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張啟明老師
啟誠國學院院長
易經風水實戰專家
中國現代建筑風水師
多家上市企業風水顧問
楊公風水傳承秘法
張啟明老師傳承自易學世家，自幼隨祖父學習研究中醫脈理、河洛易數。后踏山尋川、遍訪名師，得岐山文王、楊公、南華宮高人傳承，將各派易經數術【點擊詳細】
孟子曰：“君子之所(suo)以教者五：有(you)(you)如及時雨化之者，有(you)(you)成德者，有(you)(you)達才(cai)者，有(you)(you)答問者，有(you)(you)私淑艾者” 心得分(fen)享：我(wo)講過，儒家(jia)有(you)(you)三大(da)特色：肯(ken)定傳統、重視教育、關(guan)懷社(she)會(hui)。而儒家(jia)對于教育有(you)(you)著系統的論述，如孔(kong)子的：有(you)(you)教無(wu)類
近年來，隨著中國國際影響力的不(bu)斷提升(sheng)，學(xue)習(xi)漢語的外國人(ren)數也(ye)在不(bu)斷增加。為了幫助(zhu)想(xiang)要(yao)(yao)從事漢語教學(xue)工作(zuo)的人(ren)順利入門，漢語教師證(zheng)考(kao)(kao)試(shi)也(ye)應運而生(sheng)。那么，報(bao)名這個考(kao)(kao)試(shi)到底需要(yao)(yao)多少錢(qian)呢？以下是一些相關信息，可以幫助(zhu)你更(geng)好解惑。 考(kao)(kao)漢語教師證(zheng)考(kao)(kao)試(shi)要(yao)(yao)
翰(han)墨長安(an)，睿智(zhi)靈(ling)光；終南藝(yi)韻，源遠(yuan)流(liu)長；妙文得倡(chang)，正道以(yi)扛。八(ba)百(bai)里秦(qin)川(chuan)，代出才俊(jun)；十三(san)朝古都(dou)，盡書華章(zhang)。抑或是(shi)秦(qin)地特有的地跨南北之(zhi)境和人(ren)文積淀，孕(yun)育出人(ren)杰地靈(ling)之(zhi)盛象(xiang)，千(qian)年(nian)百(bai)載(zai)，文脈延綿(mian)，輩出英才。王學(xue)嶸(rong)即是(shi)深受這文化熏染的青年(nian)書法家(jia)。與學(xue)嶸(rong)
現如今，漢語(yu)教(jiao)師(shi)的(de)稀缺以(yi)至越來越多(duo)想從(cong)事該職業(ye)，但不(bu)是每(mei)個人都(dou)可(ke)以(yi)去做的(de)，得先進行靠譜的(de)培訓和(he)考試，這樣他們才能讓自己(ji)具備教(jiao)外國(guo)人學習漢語(yu)的(de)資質。那么現在國(guo)際漢語(yu)教(jiao)師(shi)培訓需要多(duo)少錢比較好(hao)呢？我(wo)以(yi)為(wei)不(bu)妨(fang)就從(cong)以(yi)下(xia)信息開始來了(le)解吧，希望可(ke)以(yi)幫助迷
隨著(zhu)國(guo)際文(wen)化(hua)交(jiao)流的日(ri)益頻繁，孔子(zi)學院(yuan)在全(quan)球范圍內的影響力(li)逐漸增強，越(yue)來越(yue)多的外國(guo)人開始學習(xi)漢語。作為中國(guo)傳統文(wen)化(hua)的傳播者，孔子(zi)學院(yuan)漢語教師的招(zhao)聘要(yao)(yao)求(qiu)也備受(shou)關注。那么(me)，孔子(zi)學院(yuan)漢語教師招(zhao)聘要(yao)(yao)求(qiu)在上海很(hen)高嗎(ma)？以下是一些相(xiang)關信息，可(ke)以幫助你更好解
假如有(you)一(yi)個(ge)人，既讓偉大領袖毛(mao)澤(ze)東佩服，又是毛(mao)澤(ze)東的(de)對手蔣介石的(de)偶像(xiang)(xiang)，這個(ge)人是不是牛的(de)一(yi)批？！ 可(ke)是，這個(ge)人小的(de)時候，卻蠢得像(xiang)(xiang)頭(tou)獵。 大清嘉慶十(shi)六年，一(yi)個(ge)數九寒天的(de)夜(ye)晚。湖南湘(xiang)鄉的(de)一(yi)戶人家，一(yi)個(ge)14歲(sui)的(de)小男孩，正(zheng)在點燈夜(ye)讀。 這時，就在
當(dang)2008年金融風暴一(yi)夜之間席卷全球(qiu)，西(xi)方(fang)經(jing)濟坍塌了，西(xi)方(fang)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)家(jia)(jia)、經(jing)濟學(xue)家(jia)(jia)，方(fang)才幡(fan)然醒悟，西(xi)方(fang)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)如(ru)此不堪一(yi)擊，他們(men)不得不重(zhong)新審視東方(fang)文化(hua)的智慧。 互聯網時代的到(dao)來，傳統企(qi)業(ye)經(jing)營模(mo)式、西(xi)方(fang)管(guan)理(li)(li)(li)學(xue)的《科學(xue)管(guan)理(li)(li)(li)原理(li)(li)(li)》、《工業(ye)管(guan)理(li)(li)(li)與一(yi)般
近年來，隨(sui)著漢(han)語(yu)的全球化發展(zhan)，越來越多(duo)的外國人學習漢(han)語(yu)，以至(zhi)漢(han)語(yu)教師的需求量(liang)也(ye)在(zai)不(bu)斷(duan)增加。尤(you)其是在(zai)上海一線化都市，經濟發展(zhan)快速，國際漢(han)語(yu)教師培(pei)訓成為了(le)很多(duo)小伙伴(ban)持續(xu)關(guan)(guan)注的話題。那么現在(zai)，有關(guan)(guan)上海國際漢(han)語(yu)教師培(pei)訓效率(lv)是如(ru)何提高(gao)的呢？別急，聽我
王瑞民
李清泉
黃衛東
丁萬明
吳言生
高玄
楊帆
付振峰
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候志榮
宮春濤
陳龍虎(渙樸)
紀中石
于洪偉
梅駿騎