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沙(sha)盤(pan)(pan)課(ke)程 模擬(ni)企(qi)業(ye)經營的沙(sha)盤(pan)(pan)課(ke)程，被國(guo)內(nei)管理(li)培(pei)(pei)訓市場(chang)認(ren)識與選用，少說(shuo)也有二十(shi)個年(nian)頭。尤其是(shi)近十(shi)年(nian)，隨(sui)著企(qi)業(ye)對人才成長與培(pei)(pei)訓工作(zuo)的重視，以及培(pei)(pei)訓市場(chang)自身服(fu)務手(shou)段與能力的不斷深化，沙(sha)盤(pan)(pan)模擬(ni)課(ke)程已(yi)被眾(zhong)多企(qi)業(ye)所選擇。對于培(pei)(pei)訓機構或企(qi)業(ye)客戶而言(yan)
<p>復(fu)盤(pan)和總結都是重要的(de)思(si)考工具(ju)，但它們(men)在許多(duo)方(fang)面有所不同。下面是復(fu)盤(pan)和總結的(de)十個區別：</p> <p> </p> <;p><strong>1、目
什么是沙盤模(mo)(mo)擬(ni)(ni)培(pei)訓？ 沙盤培(pei)訓是通過引領學員進入一個模(mo)(mo)擬(ni)(ni)的競爭性行業，由學員分組建立若(ruo)干模(mo)(mo)擬(ni)(ni)公司，圍繞形象直觀的沙盤教具(ju)，實戰演練模(mo)(mo)擬(ni)(ni)企業的經(jing)營(ying)管理與市(shi)場(chang)競爭，在(zai)經(jing)歷(li)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)企業3-4年(nian)的經(jing)營(ying)活動過程(cheng)中提高管理者思維能力，尋找新的解決方案(an)
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