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沙盤課(ke)程 模擬企(qi)(qi)業(ye)(ye)經營的(de)(de)沙盤課(ke)程，被(bei)國(guo)內管理培(pei)訓(xun)(xun)(xun)市場認識與(yu)選用，少(shao)說(shuo)也有二十個年頭。尤(you)其是(shi)近十年，隨著企(qi)(qi)業(ye)(ye)對(dui)人(ren)才成長與(yu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)工(gong)作的(de)(de)重(zhong)視，以及培(pei)訓(xun)(xun)(xun)市場自(zi)身服務手段與(yu)能力(li)的(de)(de)不斷深化(hua)，沙盤模擬課(ke)程已(yi)被(bei)眾多企(qi)(qi)業(ye)(ye)所(suo)選擇。對(dui)于培(pei)訓(xun)(xun)(xun)機構或企(qi)(qi)業(ye)(ye)客(ke)戶而言
什么是(shi)(shi)沙(sha)盤模(mo)(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)培訓(xun)？ 沙(sha)盤培訓(xun)是(shi)(shi)通過引領(ling)學員進入一個(ge)模(mo)(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)的(de)(de)競爭性行(xing)業(ye)，由(you)學員分組建(jian)立(li)若干模(mo)(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)公(gong)司，圍繞形(xing)象直觀(guan)的(de)(de)沙(sha)盤教具，實戰演練模(mo)(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)企(qi)業(ye)的(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)管(guan)理與市場競爭，在經(jing)(jing)歷模(mo)(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)企(qi)業(ye)3-4年的(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)活動過程中提高管(guan)理者思維能(neng)力，尋找(zhao)新的(de)(de)解決方案
<p>復盤和總(zong)結都(dou)是(shi)重要的思考(kao)工具，但它們(men)在(zai)許多(duo)方面有所不(bu)同。下面是(shi)復盤和總(zong)結的十個區別：</p> <p> </p> <p><strong>1、目