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目(mu)(mu)標(biao)(biao)管理學(xue)(xue)習(xi)法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)三個步驟(zou)。 1、制定目(mu)(mu)標(biao)(biao)，明確自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)目(mu)(mu)標(biao)(biao)，明確自己(ji)長(chang)期(qi)和短期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)目(mu)(mu)標(biao)(biao)。長(chang)期(qi)目(mu)(mu)標(biao)(biao)可以是一個較大的(de)(de)(de)(de)(de)領域，短期(qi)目(mu)(mu)標(biao)(biao)則可以更加(jia)聚焦(jiao)于某一較窄的(de)(de)(de)(de)(de)領域。同(tong)時，這些(xie)目(mu)(mu)標(biao)(biao)不能(neng)自己(ji)想，一定要(yao)寫在能(neng)看(kan)得見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)地方。 2、為(wei)完成目(mu)(mu)...
分享(xiang)八條成(cheng)長心得，每一條都是(shi)我的(de)(de)親身(shen)體會(hui)。 1、最值錢的(de)(de)能力是(shi)熱(re)愛(ai)(ai)。熱(re)愛(ai)(ai)不(bu)同于喜歡，不(bu)只是(shi)感興(xing)趣，熱(re)愛(ai)(ai)是(shi)一種(zhong)承諾和選擇。我們在(zai)工作中的(de)(de)熱(re)愛(ai)(ai)，其實要經歷興(xing)奮(fen)、堅持(chi)、興(xing)奮(fen)褪去、迷茫(mang)、痛苦、麻(ma)木再堅持(chi)。然后整(zheng)個(ge)人進入到一種(zhong)平靜的(de)(de)狀態。很(hen)多職...
職(zhi)場中(zhong)怎(zen)么(me)樣才能成長(chang)(chang)的更快(kuai)？接(jie)下來我(wo)分享(xiang)三個(ge)我(wo)認為職(zhi)場必備的成長(chang)(chang)思維(wei)，也算是親(qin)身(shen)驗證(zheng)過的。 第一個(ge)成長(chang)(chang)思維(wei)，牽頭做(zuo)事(shi)兒，但也要親(qin)自搞(gao)砸一次。我(wo)總是會收到(dao)一類(lei)問題(ti)，說有機會升(sheng)職(zhi)，但覺得自己(ji)沒準備好，然后我(wo)就會很粗(cu)暴的回(hui)答說，別(bie)(bie)管別(bie)(bie)的，先(xian)...
為(wei)什(shen)么你的(de)人(ren)生(sheng)總是選(xuan)(xuan)(xuan)錯(cuo)？因(yin)(yin)為(wei)你做一(yi)(yi)個(ge)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)的(de)方式(shi)，就是你做所有選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)的(de)方式(shi)。舉(ju)個(ge)例子，課(ke)堂上老師問這道題(ti)誰(shui)來(lai)答，這時你心里有了(le)一(yi)(yi)個(ge)答案。你會(hui)選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)A絕不做第一(yi)(yi)個(ge)舉(ju)手的(de)人(ren)，生(sheng)怕說錯(cuo)了(le)會(hui)讓老師失望，讓同學嘲笑，因(yin)(yin)為(wei)你是個(ge)共(gong)情力者，你做選(xuan)(xuan)(xuan)擇(ze)看中(zhong)人(ren)。B你...
很多年輕人(ren)(ren)在(zai)迷茫的時候(hou)，根本不知道應該(gai)做(zuo)些(xie)什么(me)。我記得在(zai)06年的時候(hou)，我患上嚴(yan)重的抑(yi)郁癥，整個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)會處在(zai)一個(ge)(ge)(ge)非常迷茫的狀(zhuang)態。在(zai)那段時間我都干(gan)了些(xie)什么(me)，今天分享幾個(ge)(ge)(ge)親身經(jing)歷(li)。 首先(xian)就(jiu)是離開你所謂的圈子。如果這個(ge)(ge)(ge)圈子里的人(ren)(ren)都是比較積極(ji)向(xiang)上的...
我有(you)個朋友(you)就(jiu)跟(gen)我講，他現(xian)在(zai)每(mei)天的動力就(jiu)是(shi)不能(neng)不去上(shang)班，也不能(neng)遲到，不然就(jiu)會被扣工(gong)資，扣績效或者(zhe)被領導批(pi)評等(deng)等(deng)，在(zai)工(gong)作上(shang)的感(gan)覺(jue)就(jiu)是(shi)跟(gen)行尸走肉(rou)一樣，沒有(you)方(fang)向。每(mei)天做的事(shi)情就(jiu)是(shi)重復(fu)的活著，這大概就(jiu)是(shi)現(xian)在(zai)的年輕(qing)人(ren)對(dui)生活的一種態度(du)。很少會有(you)人(ren)說希望(wang)自...
你(ni)可能(neng)自(zi)己都不知(zhi)道，其實你(ni)很有(you)可能(neng)活到(dao)100歲，并且從(cong)前那種上(shang)學、上(shang)班、退休(xiu)的三段式人(ren)(ren)生將從(cong)我們這(zhe)一(yi)代徹底(di)消亡。今天(tian)我想跟各位分享(xiang)一(yi)本特別(bie)有(you)助于提升(sheng)你(ni)的人(ren)(ren)生規(gui)劃，加強你(ni)對未來認知(zhi)能(neng)力的書(shu)叫百歲人(ren)(ren)生。它也是16年亞馬遜全(quan)網最暢銷的一(yi)本書(shu)。看完...
我(wo)學(xue)歷不行，沒(mei)背(bei)景，沒(mei)人脈(mo)，我(wo)應(ying)該干點兒啥才能出(chu)人頭地呢？在(zai)學(xue)歷這(zhe)個問(wen)題上，向來就有(you)兩撥(bo)聲(sheng)音(yin)，一撥(bo)人鼓吹讀書無用論，列舉了(le)像什么(me)曹德旺、韓寒、李嘉誠、宗慶(qing)后這(zhe)些(xie)人，小(xiao)學(xue)高(gao)中(zhong)文憑，但是現(xian)在(zai)混的(de)風生水起(qi)。還(huan)有(you)一波人。他主張學(xue)歷決定論，認(ren)為一考定...
我想跟(gen)大家講講非常受關注的各種人生(sheng)節點的選擇問題。比(bi)如(ru)說你該不(bu)(bu)該上大學，選什么專業，要(yao)考研還是工作，要(yao)不(bu)(bu)要(yao)出(chu)國，要(yao)不(bu)(bu)要(yao)讀博，大城(cheng)市小城(cheng)市，35歲職場危(wei)機(ji)等等。這(zhe)些也(ye)不(bu)(bu)僅基于我個人理解，而且也(ye)是結合我周圍(wei)不(bu)(bu)少朋友(you)的成功失(shi)敗案例得出(chu)的結論。所以(yi)...
如果你目前正在(zai)找工作選專業，不知道未來的風口(kou)趨勢方向在(zai)什么(me)(me)(me)地方。那我接下來講(jiang)的應該對你有所幫(bang)助。首先你需要明白一(yi)件事兒(er)，那就是任(ren)何一(yi)個(ge)隨便就能(neng)考個(ge)證兒(er)，什么(me)(me)(me)零基礎零投入(ru)的行業。其實你也就聽個(ge)樂就得了，他(ta)不可(ke)能(neng)對你有什么(me)(me)(me)幫(bang)助。門(men)檻這(zhe)么(me)(me)(me)低(di)，就算...