前(qian)面幾期文章的(de)視頻發布后,在小紅(hong)書上(shang)吸引了很(hen)多關注,有很(hen)多深有同感的(de)評(ping)論,可見控制欲強(qiang)這種行(xing)為非常普遍,大(da)家都深受其苦。 這期,我把控制欲強(qiang)做了三(san)級分類(lei),分別是一般、強(qiang)和極強(qiang)。 第一個級別,控制欲一般的(de)溝(gou)通(tong)對象,只是嘮叨,喜歡...
如鯁(geng)在(zai)(zai)喉 如芒在(zai)(zai)背(bei) 3個月前,同事小王一臉憔(qiao)悴找我(wo)訴苦(ku),他(ta)說(shuo)岳母來幫他(ta)們帶(dai)孩子,老太太年(nian)輕的(de)時候吃過很多苦(ku),非(fei)常能(neng)干,對(dui)家里人的(de)控制欲極強(qiang),那是(shi)說(shuo)一不(bu)二,但是(shi)很多帶(dai)孩子的(de)觀念呢,跟他(ta)們小倆口學習的(de)現代育(yu)兒理念相比,已經落后了。...
怎么避免說出去的(de)話是(shi)一團亂(luan)麻,而(er)是(shi)條理清晰(xi),讓對方明明白白呢(ni)?訣竅就是(shi)要把你說的(de)話,進(jin)行結(jie)構化(hua)。 舉個例子。 大(da)家愛聽相聲嗎(ma)? 郭(guo)德綱和于謙的(de)相聲,都聽過一些(xie)吧? 如果有人(ren)問你,在他們的(de)相聲作品里面,都提(ti)到過哪些(xie)于謙的(de)家人(ren)啊? 好,咱(zan)們聽...
我是一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)職業培訓師,有一(yi)門特別受歡迎(ying)的課是《職場(chang)高效(xiao)溝通(tong)》。如果把溝通(tong)能力高,比做吃(chi)飯(fan)吃(chi)飽的話, 我這門課,相當(dang)于(yu)是七(qi)個(ge)(ge)(ge)(ge)饅(man)頭(tou),一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)人吃(chi)完七(qi)個(ge)(ge)(ge)(ge)饅(man)頭(tou)就(jiu)可(ke)以吃(chi)飽了。 只吃(chi)任何(he)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)饅(man)頭(tou),都吃(chi)不飽。 也就(jiu)是說,看似簡單的溝通(tong)說話,其(qi)實一(yi)點兒都不簡單。...
3個(ge)月(yue)前,我給某大(da)學(xue)總裁班,上《管理溝通》課,一(yi)個(ge)外企的(de)高(gao)管學(xue)員叫AMY, 一(yi)臉憔(qiao)悴找我訴苦(ku), 婆(po)婆(po)來幫他們帶孩子(zi),老太太年輕的(de)時(shi)候,吃過很多苦(ku),非常能干,但是,對家里人的(de)控制欲特別強,那是說一(yi)不二,可她(ta)很多帶孩子(zi)的(de)觀念呢,已(yi)經跟(gen)不上時(shi)代,...
我(wo)們(men)講師同行(xing)交流的時候,有個(ge)講績(ji)(ji)效(xiao)管理(li)的老師,跟(gen)我(wo)說,很(hen)多(duo)學員(yuan)問他,怎樣與業績(ji)(ji)差(cha)的員(yuan)工進行(xing)績(ji)(ji)效(xiao)溝(gou)通。他很(hen)頭疼,不(bu)知道怎么回答。 你看,這(zhe)個(ge)問題,是不(bu)是很(hen)有代表性(xing)?績(ji)(ji)效(xiao)差(cha)的員(yuan)工,學習差(cha)的學生(sheng),通常這(zhe)樣的對象,不(bu)好(hao)管,不(bu)好(hao)溝(gou)通,我(wo)們(men)內心是矛盾(dun)...