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<p>復盤和總結(jie)都是重要的思(si)考工(gong)具(ju)，但(dan)它們在許(xu)多方(fang)面有(you)所不(bu)同。下面是復盤和總結(jie)的十個區別：</p> <p> </p> <p><strong>1、目
沙(sha)盤(pan)課程(cheng) 模擬企(qi)業(ye)經營的沙(sha)盤(pan)課程(cheng)，被國內管理培(pei)(pei)訓(xun)市場認識與(yu)選用，少(shao)說也有二十(shi)個年頭。尤(you)其是(shi)近十(shi)年，隨(sui)著企(qi)業(ye)對(dui)人才(cai)成長與(yu)培(pei)(pei)訓(xun)工作的重(zhong)視，以及培(pei)(pei)訓(xun)市場自身服務手段與(yu)能力的不斷(duan)深(shen)化(hua)，沙(sha)盤(pan)模擬課程(cheng)已被眾多企(qi)業(ye)所選擇(ze)。對(dui)于培(pei)(pei)訓(xun)機構或企(qi)業(ye)客(ke)戶而言
什么是沙盤模(mo)擬培訓？ 沙盤培訓是通過(guo)引領學(xue)員(yuan)進(jin)入(ru)一個(ge)模(mo)擬的競(jing)爭性(xing)行業(ye)，由學(xue)員(yuan)分組建立若干模(mo)擬公司(si)，圍(wei)繞形(xing)象(xiang)直觀(guan)的沙盤教(jiao)具，實(shi)戰(zhan)演(yan)練模(mo)擬企(qi)業(ye)的經營管理與市(shi)場(chang)競(jing)爭，在(zai)經歷模(mo)擬企(qi)業(ye)3-4年(nian)的經營活動過(guo)程中提高管理者思維能力，尋找新的解決方案