王傳慶簡介 About us
企業大學全域師資培養實戰專家
18年企業大學建設與學習發展實戰經驗
AACTP國際注冊培訓管理師
CSTD認證學習設計師
PMP國際項目管理認證專家
MBA工商管理碩士
曾任：潤建通信學院 | 執行院長
曾任：*力高食品 | 培訓經理
曾任：聯想軟件集成 | 項目經理
講師理念：
“企業大學的師資力量，是企業人才發展的核心支柱——沒有師資力量，企業大學就是一個空殼，無法真正履新人才培育的使命。但是，長期以來，許多企業大學，往往只關注要實施哪些學習項目、如何實施學習項目等等，不斷變化“玩法”，卻忽略了師資力量相關核心技術在業務場景下如何有效運用等關鍵性問題，導致企業大學無法起到對業務的支撐作用。”
輔導實戰經驗：
“企業大學、人才發展體系的建設需要更接地氣……”這一類呼聲，在近幾年的“國央企改革”、“大廠變革”的過程中，展現的淋漓盡致，“上接戰略，下接績效”等高大上的詞匯，已經被逐漸放低，取而代之的，是企業已經真正開始思考，培訓如何嵌入到業務當中，而其中一個非常重要的領域就是：
管理者如何實現人才發展師資類關鍵技術技能的場景化應用，包括“傳幫帶如何在基層真正落地”、“復合型高潛人才培養如何避免形式化”、“管理層如何運用學習設計來改善績效”、“全域師資系統的部門級部署與建設”等等。王傳慶在以下四個方面的專業經驗優勢，將幫助到您的企業，實現企業內部高效的業培融合與嵌入式的人才發展。
全國25+省份“大體量大網格多分支型上市公司”人才體系建設“全流程實戰”成功經驗，包括：培訓體系制度建設、混合式課程體系搭建、在線學習平臺設計開發，實現“全模塊”部署，該經驗，能夠幫助企業實現人才發展現狀的敏捷診斷。
*師帶徒、導師制操盤手（13年+經驗值）：具備任意資源環境下導師制方案定制與部署能力，可幫助企業從務實的角度，高效啟動導師制并部署傳幫帶體系，最終實現低成本高效率人才培育與梯隊銜接，避免人才斷層風險。
12年以上“走動式調研+績效改進”經驗：可完美結合一線、職能部門線條實際情況，進行綜合式教練輔導，實現“BP式思維”全線條融合，該經驗可以幫助企業，實現職能部門轉型與中高層領導力發展同步落地。
10年“TTT技能 行動學習+教練技術“在崗業務場景綜合項目設計與實戰運作經驗：包括績效改進類項目、學習發展類項目等，均可實現與業務無縫銜接融合，解決企業在業務管理、領導力發展中，管理者難以應用學習技術的瓶頸，助力企業真正形成高效的復合型人才綜合培育模式。
客戶成果好評:
直指落地：累計主導行動學習、領導力、績效改進類項目56個，86%以上實現績效提升
高量產能：累計研發835門業務類專業課程，360門微課以及實戰型精品課程
持續返聘：好評率超95%，累計授課677場，4萬+學員，培育2500位管理精英
實戰經驗：
潤建通信（上市）丨潤建學院執行院長：
極速建設——6個月實現培訓體系“0-1”快速搭建，企業大學30000+名學員規模
全面輸出——完成26省業務擴張所需的管理人才的定向輸出，輸出184名項目經理，65名儲備干部，班組長117名，管理培訓生210人（成材率80%），中高層精英管理人員110人，并發動行動學習領導力項目8個，項目成功率73%。
標準成果——實現公司課程體系，課程開發、教材編制及知識庫管理等工作的標準化，流程化，選拔116名優秀內訓師組建專家資源庫，共同策劃22個崗位學習項目，梳理出12條專業崗位學習路徑圖，組織開發設計了1套在線學習系統
商業延伸——完成管理類、師資類、專業類等37門精品商業課程對外輸出，與14省的移動、鐵塔公司建立商業合作關系，成功打造基于客戶商業價值的企業大學人才體系。
*力高食品丨培訓經理：
業務聚焦——完成銷售人才訓練體系建設，成功累計實施銷售員系統訓練136場，培養認證區域渠道經理、主管70名，產品經理26名等銷售管理人才，362名銷售精英。
快速沉淀——開發市場營銷類（含產品知識、渠道溝通、陳列技巧、促銷策劃等系列）課程32門、通用管理類課程18門、領導力類課程10門，以上配套在線微課系列累計56門，形成適應本土的線上線下全覆蓋人才發展體系。
聯想軟件集成丨項目經理：
全面籌劃——完成進行項目知識體系建設，將產品開發定制流程進行優化，縮短售前支持以及咨詢周期20%，提升客戶體驗，形成5套類標準模塊化系統，加速開發效率。
強化交付——加強項目敏捷團隊建設，培養了高級實施顧問4人、金牌售前3人，形成完善的項目顧問技能課程體系（5門核心課程），該課程體系曾獲得公司內部*創新獎。
研究方向：企業大學全域師資體系建設與運營
方法論基礎：企業大學MPFC全域師資模型（原創）
所謂“全域師資體系MPFC”，指的是企業人才發展過程中，四類“師資”力量的合集，它們分別是：
①運用Mentoring帶教技術的，導師群體
②運用Presentation呈現技術的，內訓師群體
③運用Facilitating引導技術的，引導師群體
④運用Coaching教練技術的，教練群體
這四類師資力量，構成了企業人才發展的內核，并且這四類師資群體，即存在獨立性，又存在交融性，如果企業大學沒有注意到這一點，很容易孤立的看待師資培養和運作，導致企業大學無法發揮實際的業務支撐作用。
再加上，當前各行各業的增量市場，都已經在逐步并且完全轉化為存量市場，企業面臨的難題，已經不是擴張上對于人才數量的需求，而是轉變成為了對于高素質、復合型人才的需求——而這一類高素質、高復合型人才的培養，是需要企業大學與業務部門聯動，策劃關鍵學習項目進行運作支持，才能實現高效培育的。
務實、高效，致力于破解企業大學師資體系建設長期性頑疾
遺憾的是，目前大部分企業的師資力量培育，卻還停留在初級階段，最典型的表現是“培訓就是要做點成果、哪怕是做點手冊也行，這樣好向上邊交差”—— 這種形式化的思維非常普遍。這種情況如果繼續下去，輕！則無法向公司證明所謂成果到底有什么用，成果一直在囤灰，無法實現價值；重！則直接導致企業大學的學習運營始終與業務發展，只能維持著一種脫節的狀態，卻又無力改變，這對于企業的業務發展、組織發展，是一種巨大的風險。
所有的企業領導者、業務負責人、還有培訓管理者必須清楚，解決這個問題的關鍵，不在于別的，而是在于企業大學是否能意識到“師資培育的本質，是學習技術如何應用在真實的在崗業務場景中”，擺脫形式化培訓的思想，并逐步轉變意識，往實效方向努力。
我們必須清楚，大部分被企業選拔為師資力量的人員，都是業務骨干、管理者，他們“所學”，是否能實現“所用”？決定了他們是否愿意承擔人才發展的角色職責，也決定了企業大學師資體系建設和業務支撐的成效。
四大產品線 | 旗下核心主講課程
領導力教練產品線：M+經理人@核心課程-《M+教練技術：領導力八度空間》
《M+教練技術：領導力八度空間》，是一門高度綜合化的實戰教練課程，其在設計上，規避了以往單純以溝通作為場景的短板，精準聚焦于“新業務擴張挑戰”的大背景，能更有效用于實戰。管理者按照課程所述方法論，可將自己的團隊進行模型化空間維度對標，結合實際情況，進行教練輔導工作，實現團隊凝聚和業務潛力的高效整合。
導師產品線：全域導師@核心課程-TMT全面帶教指導技術6.0》
《TMT全面帶教指導技術 6.0》作為“全域導師”教導系統的關鍵課程，基于中國式人才發展核心“傳幫帶精神”設計開發，課程的理論基礎為教育學，屬于帶教垂直領域的技術型專業課，可涵蓋的范圍包括新員工導師帶教、部門內部師帶徒，管培生導師制、高潛人才培育、甚至中高層正副級AB角的互培育等等。
內訓師產品線：經驗數字化@核心課程-《EASY極簡課程開發》
以往，傳統內訓師的培養，以“脫崗授課”作為核心方向，盡管這樣的內訓師培養方法，滿足了許多人員的“價值訴求”—— 上臺講課，感覺很爽！但，這是否真正達到內訓師應該發揮的作用效果了呢？答案是：*沒有！因為這種模式，成本高之余，師資資源復用率實在太低，而《EASY極簡課程開發》課程，反其道而行之，著力讓內訓師形成“在崗無PPT式技術風格流派”，以最簡化的開發方法、最簡單的呈現形式，為內訓師描繪出從經驗沉淀到知識傳遞的最短關鍵路徑，搭配AI時代必備的數字化學習技術，助力企業人才培育與業務發展。
引導師產品線：焦點行動@核心課程-《FIT數業融合工作坊》
《FIT數業融合工作坊》，是響應“國家信息化發展戰略綱要”的工作要求，助力企業信息化部門與業務一線實現高效融合的專項行動學習工作坊，其一級核心目標在于打破IT部門與一線之間的部門墻，促進信息化、數字化轉型工作的開展，二級核心目標在于幫助企業針對實際業務場景，以短周期軟件開發與功能改進的形式，高效實現業務場景下一系列痛點的破解。
授課風格：
案例新穎，緊跟趨勢：時刻保持行業關注，引用*案例、深挖原因本質，直指到解決方案
緊貼業務，圍繞實戰：結合商業模式，業務角度換位思考，提升格局視野以及綜合能力素養
精準提煉，干貨滿滿：深度知識萃取，將干貨套路化、工具模型化，更便于掌握理解和運用
教學方法：
行動學習：全面采用引導技術，完善方法論知識框架，結合企業實際進行現場解決方案輸出
游戲競賽：全程競賽機制，分組形式，小組PK，穿插團隊學習理念，讓學員在快樂中成長
沙盤模型：多種教學工具進行輔助，再小的知識點也能傳遞深刻內涵，啟迪學員思維與智慧
培訓課程 Training course
主講課程：
管理賦能課程：
《MTP中高層管理提升共創訓練營》
《“圓”力覺醒——PDCA閉環管理能力強化訓練》
《“集”中生智——問題分析解決群策群力》
《要“時”先行——GTD時間管理從入門到精通》
《唯“話”不破——引導式跨部門溝通心法修煉》
TTT / TTM課程：
《好“課”至簡——EASY極簡課程開發與設計》
《微課夢工廠——MIX最速企業微課開發設計》
《全“誠”高能——內訓師完美課堂呈現核心要領》
《“畫”繁為簡——內訓師PPT設計制作必備秘籍》
《優學佳“績”——學習項目設計實施全流程管理》
曾培訓過的代表性客戶 Case
生產制造、化工：中煙工業、一汽集團、中核集團、航空工業成飛、上海儀電、浦林成山、三棵樹集團、中車集團、樂禾食品、雅居樂環保、江蘇共創草坪、開亞國際供應鏈、華南建材、福恩紡織、濱化股份、中恒電氣、新拓電子、萬花化學、宏工科技、高測股份、SONY、廣汽傳祺、東風汽車、雀氏、京博化工、南方水泥、康師傅控股、中船工業、新鋼集團、慶達西鋼結構
銀行、保險、金融：招商銀行、中信信用卡、郵政銀行、工銀安盛、海峽銀行、江蘇銀行、寧波銀行、光大銀行、富德生命人壽、太平人壽、亞太鵬盛、正達投資、四川發展集團、興業銀行、平安銀行、眾勢信用、中信銀行、建設銀行、平安保險、中國農業銀行
工程建設、港務、園區：中國通用技術集團、中國建筑、浙江交工集團、浙江新中電力工程、海盈港務、中交園林、北部灣港、廈門集裝箱碼頭公司、廈門火炬集團、上海醫學園區、廈門路橋翔通
交通、房地產：廣西交投、建發集團、保利集團、銅鑼灣集團、泉運集團、紹興地鐵、招商局、廈門火炬集團、宇能物業、聯發物業、特力集團、碧桂園、聯發物業、雅居樂集團、廈門地鐵
醫療制藥、生物：國藥控股、新華醫療、華潤圣火制藥、百會藥業、艾德生物、天康生物、歐姆龍、廣生堂藥業、海普瑞藥業、天道醫藥、三諾生物
能源電力：華潤燃氣、南方電網、國家電網、華電集團、云南黃金集團、馬坑礦業、贛鋒鋰業、贛投集團、南方錳業
IT計算機、設計院：平安科技、國電自動化、維宏電子、樂惠電子、品茗軟件、億星軟件、海豹他趣、得勝電子、中國航天·西安天繪、廣西林業勘探設計院
通信：山東鐵塔、青海鐵塔、四川移動、廣西移動、北京電信、中移鐵通、中興通訊
