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職場禮儀與高情商溝通【課程意義】商業(ye)競爭(zheng)(zheng)激勵(li)的今天，人才是(shi)企業(ye)競爭(zheng)(zheng)制(zhi)勝(sheng)的關(guan)鍵(jian)要素(su)，制(zhi)約企業(ye)發展的很大一(yi)部分因(yin)素(su)是(shi)缺乏高素(su)質的職業(ye)化員工。企業(ye)不斷從(cong)社會上引(yin)進各(ge)種(zhong)類(lei)型的人才，為公司發展戰略提供強大的人力
立體呈現公(gong)(gong)眾(zhong)演講 【課程介(jie)紹】職場(chang)工(gong)作中(zhong)，匯報、總結、客戶服務等都有可能出現公(gong)(gong)眾(zhong)表達或演講的場(chang)景，您是否上臺緊張、思路不(bu)清、臉紅(hong)心(xin)跳(tiao)、腦(nao)海一(yi)片空白？ 您是否在(zai)公(gong)(gong)共場(chang)合講話緊張、語無
教師(shi)禮(li)儀課程培(pei)訓課程意義《左傳》曰：“中(zhong)國有(you)禮(li)儀之(zhi)大(da)故稱夏，有(you)服章之(zhi)美謂之(zhi)華(hua)”。中(zhong)華(hua)民族乃華(hua)夏子孫，自古以(yi)來就被(bei)譽為“禮(li)儀之(zhi)邦”“文(wen)明古國&
高(gao)端商(shang)務禮(li)(li)儀(yi)(yi)課(ke)程(cheng)培訓課(ke)程(cheng)大綱一、禮(li)(li)儀(yi)(yi)的力量角色認知 1、商(shang)務禮(li)(li)儀(yi)(yi)的價值(zhi)2、高(gao)端商(shang)務禮(li)(li)儀(yi)(yi)的原則(ze)和依據3、主客之(zhi)間的“高(gao)端”高(gao)在(zai)哪4、五種常(chang)見(jian)高(gao)端商(shang)務活(huo)動的禮(li)(li)
服(fu)(fu)務禮儀(yi)與(yu)職業素養 參訓(xun)人員(yuan)：中高層管理(li)人員(yuan)、面客(ke)崗(gang)位員(yuan)工(gong) 培訓(xun)大綱： 一、服(fu)(fu)務工(gong)作者角色定位及職業心態1、案例導(dao)入(ru)——服(fu)(fu)務的(de)內(nei)涵與(yu)外延(yan)2、視頻領
醫護禮儀
禮儀內訓
政商禮儀培訓