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加工貿易單耗培(pei)訓培(pei)訓受眾:加工貿易企(qi)業(ye)領導、各(ge)部(bu)門(men)主管、關(guan)務人員等課程收獲：*讓企(qi)業(ye)徹底理解加工貿易邊角料、殘次品、報廢品等在未經(jing)海關(guan)核銷前仍屬于海關(guan)監(jian)管下的(de)保稅貨物。其次是如何(he)解決企(qi)業(ye)最關(guan)心的(de)問(wen)題，
加工貿易(yi)管理(li)課(ke)程培訓受眾:進出(chu)口企(qi)業(ye)總經(jing)理(li)、副總經(jing)理(li)、各部門總監、經(jing)理(li)、主(zhu)管、關務(wu)人員課(ke)程收益:1、讓企(qi)業(ye)徹底理(li)解關務(wu)管理(li)的真(zhen)諦，為關務(wu)管理(li)的DNA流向(xiang)各部門奠定基礎；2、關務(wu)管理(li)地圖，清晰透明，上從
電(dian)子化手冊培(pei)訓(xun)(xun)培(pei)訓(xun)(xun)受(shou)眾:企(qi)業副總、各部門經(jing)理(li)/主(zhu)管(guan)、關(guan)(guan)(guan)(guan)務(wu)經(jing)理(li)/主(zhu)管(guan)；報關(guan)(guan)(guan)(guan)公司(si)、國際(ji)貨運代理(li)公司(si)相關(guan)(guan)(guan)(guan)人員(yuan)等課(ke)程收(shou)益:本課(ke)程，由從事關(guan)(guan)(guan)(guan)務(wu)管(guan)理(li)多年的物(wu)流職業經(jing)理(li)人、企(qi)業培(pei)訓(xun)(xun)師、經(jing)濟師、報關(guan)(guan)(guan)(guan)員(yuan)吳老師主(zhu)講，吳老
高(gao)效工作(zuo)技能課程培訓(xun)受(shou)眾(zhong):企業中高(gao)級管理(li)人(ren)員、職業經理(li)人(ren)、接(jie)班(ban)人(ren)種子及想(xiang)提(ti)升自己工作(zuo)學習職業規(gui)劃(hua)能力的基層管理(li)人(ren)員課程收益(yi)：本課程直接(jie)解(jie)決了目標與(yu)過程之間的連線(xian)問題，讓使用者少走(zou)彎路，甚至不走(zou)彎路。同
溝(gou)(gou)通(tong)(tong)過程訓練有關研究表明，日常工作中(zhong)70%的(de)(de)失誤(wu)是(shi)因為(wei)不(bu)善溝(gou)(gou)通(tong)(tong)所(suo)致，而我們物(wu)流企(qi)業，70%以(yi)上的(de)(de)工作是(shi)在溝(gou)(gou)通(tong)(tong)中(zhong)進行的(de)(de)，因此(ci)誰(shui)掌(zhang)握高(gao)品質(zhi)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)技能，誰(shui)的(de)(de)服務質(zhi)量就高(gao)，誰(shui)的(de)(de)忠實客(ke)戶就多，所(suo)以(yi)，溝(gou)(gou)通(tong)(tong)課在物(wu)流企(qi)
管(guan)(guan)理工具使用課(ke)程課(ke)程對象:企業中高級管(guan)(guan)理人員(yuan)、及想提升自己工作學習職業規劃能力(li)的(de)基層管(guan)(guan)理人員(yuan)。課(ke)程目的(de)：我們在今天(tian)的(de)職場中，是否遇到這樣的(de)問題，公司前幾年(nian)還(huan)穩步發展，怎么最近半年(nian)突然遭遇瓶頸，業績停了
加(jia)(jia)工(gong)貿(mao)易(yi)業(ye)務(wu)培訓【課程背景與(yu)收益】加(jia)(jia)工(gong)貿(mao)易(yi)企(qi)業(ye)的(de)手(shou)冊管(guan)理(li)(li)和(he)保稅管(guan)理(li)(li)是(shi)海關對(dui)加(jia)(jia)工(gong)貿(mao)易(yi)企(qi)業(ye)監管(guan)的(de)重點，也(ye)是(shi)企(qi)業(ye)在加(jia)(jia)工(gong)貿(mao)易(yi)業(ye)務(wu)運營(ying)中需要予以(yi)重點關注(zhu)的(de)部分。保稅管(guan)理(li)(li)與(yu)手(shou)冊管(guan)理(li)(li)，既(ji)涉及對(dui)政(zheng)府相關政(zheng)策法規和(he)管(guan)理(li)(li)
班(ban)組(zu)管理的(de)(de)技(ji)能課程課程背景：作為企(qi)業(ye)生產一(yi)線的(de)(de)班(ban)組(zu)長，是(shi)(shi)企(qi)業(ye)基層班(ban)組(zu)的(de)(de)核心人員，他們的(de)(de)素質(zhi)在一(yi)定(ding)意義上決定(ding)了班(ban)組(zu)的(de)(de)素質(zhi)，他們雖然是(shi)(shi)兵頭(tou)將尾，其工作內容可是(shi)(shi)千頭(tou)萬緒；其所面對的(de)(de)事(shi)務以細(xi)、小、全、實為特征
關務管理(li)的(de)(de)培訓課(ke)程背景(jing)隨著(zhu)國(guo)(guo)際經濟(ji)形勢的(de)(de)不斷變化，及(ji)國(guo)(guo)內產業的(de)(de)轉型升級(ji)和調整，海關的(de)(de)各項(xiang)事務也日趨專項(xiang)管理(li)精細(xi)化、系統化、規范化和嚴(yan)謹(jin)化。特別是在“國(guo)(guo)門之盾”之新(xin)形勢下，對(dui)于企(qi)
蘇州(zhou)加工貿易(yi)新政策培訓內容
蘇州(zhou)稅務籌劃課(ke)程(cheng)培訓大綱(gang)
關務(wu)操作管理(li)技巧