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理財經理權益基(ji)金管理課程 課程背景：20-21年(nian)基(ji)金銷量火爆，市(shi)(shi)場(chang)上(shang)爆款(kuan)基(ji)金頻出，含權理財資(zi)金入市(shi)(shi)，助力市(shi)(shi)場(chang)進一步走高，吸(xi)引更多資(zi)金入場(chang)，2022年(nian)市(shi)(shi)場(chang)發生較(jiao)大回撤，作為投資(zi)者(zhe)應(ying)該如何(he)認知、
凈(jing)(jing)值(zhi)化產品(pin)銷售課程(cheng) 課程(cheng)背(bei)景：基于(yu)近年(nian)零售轉型(xing)進展加快，同時利(li)率下行及產品(pin)同質型(xing)高，客(ke)戶(hu)逐(zhu)利(li)心態(tai)非常明顯，如(ru)果沒有(you)其他手段來維(wei)護客(ke)戶(hu)及增加黏密度，則無法(fa)有(you)效(xiao)提升客(ke)戶(hu)忠誠度，凈(jing)(jing)值(zhi)化產品(pin)是很好(hao)的
理財產品(pin)(pin)銷售(shou)管理課(ke)程(cheng) 課(ke)程(cheng)背景：基于近年零(ling)售(shou)轉(zhuan)型(xing)進展加快(kuai)，同時利率下行及產品(pin)(pin)同質型(xing)高，客(ke)戶(hu)逐(zhu)利心態(tai)非常明顯(xian)，如果沒有其他手段(duan)來維護客(ke)戶(hu)及增加黏密度，則(ze)無法有效提升客(ke)戶(hu)忠(zhong)誠度，凈值化(hua)產品(pin)(pin)是很好
資(zi)管新(xin)規大類資(zi)產配置課(ke)程 課(ke)程背景(jing)：基于近年零售轉型進(jin)展加快(kuai)，同(tong)時(shi)利(li)率(lv)下(xia)行及產品同(tong)質型高(gao)，客(ke)戶(hu)逐利(li)心態(tai)非常明(ming)顯(xian)，如(ru)果(guo)沒有其他(ta)手段來維(wei)護客(ke)戶(hu)及增加黏密(mi)度(du)，則無法有效提升客(ke)戶(hu)忠誠(cheng)度(du)，同(tong)時(shi)，由中國
中(zhong)階經理能力(li)提升課程 課程背景：全面金融競(jing)(jing)爭(zheng)態勢下(xia)(xia)，銀行市場面臨(lin)著更(geng)加復雜的(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)態勢：產(chan)品的(de)(de)多(duo)式化(hua)，渠道的(de)(de)多(duo)樣化(hua)，政策(ce)的(de)(de)多(duo)變化(hua)，競(jing)(jing)爭(zheng)的(de)(de)復雜化(hua)和需求的(de)(de)差異化(hua)情況下(xia)(xia)，競(jing)(jing)爭(zheng)已從單(dan)純(chun)的(de)(de)產(chan)品競(jing)(jing)爭(zheng)轉變為
銀行客戶KYC實操課(ke)程(cheng) 課(ke)程(cheng)背景：全面(mian)金(jin)融競(jing)爭(zheng)態(tai)勢下，銀行市場面(mian)臨著更加復(fu)雜的(de)競(jing)爭(zheng)態(tai)勢：產品(pin)的(de)多(duo)式化，渠道的(de)多(duo)樣(yang)化，政策的(de)多(duo)變化，競(jing)爭(zheng)的(de)復(fu)雜化和需求的(de)差異(yi)化情況下，競(jing)爭(zheng)已從(cong)單純的(de)產品(pin)競(jing)爭(zheng)轉變
網點綜合(he)營(ying)銷管理能力(li)提升課(ke)程(cheng) 課(ke)程(cheng)背景(jing)：全面(mian)金融(rong)競(jing)(jing)爭(zheng)態(tai)勢下(xia)，銀行市(shi)場面(mian)臨著(zhu)更(geng)加復(fu)(fu)雜(za)的競(jing)(jing)爭(zheng)態(tai)勢：產品(pin)的多(duo)式(shi)化(hua)(hua)(hua)，渠道的多(duo)樣(yang)化(hua)(hua)(hua)，政(zheng)策的多(duo)變化(hua)(hua)(hua)，競(jing)(jing)爭(zheng)的復(fu)(fu)雜(za)化(hua)(hua)(hua)和需(xu)求的差(cha)異(yi)化(hua)(hua)(hua)情況(kuang)下(xia)，競(jing)(jing)爭(zheng)已從單純的產品(pin)競(jing)(jing)
投資(zi)(zi)風險(xian)意識培(pei)養(yang)課程 課程背景：20-21年基(ji)金銷量火爆，市場(chang)上爆款基(ji)金頻(pin)出(chu)，含權理財資(zi)(zi)金入(ru)市，助力市場(chang)進一步(bu)走高(gao)，吸(xi)引更多資(zi)(zi)金入(ru)場(chang)，2022年市場(chang)發生較(jiao)大回(hui)撤，作(zuo)為(wei)投資(zi)(zi)者(zhe)應該如何認知、如何
大類(lei)資產配置課(ke)程(cheng) 課(ke)程(cheng)收益：通過培訓，提升學員宏觀(guan)分(fen)(fen)析與綜合資產配置素質(zhi)（包括(kuo)但不限于(yu)：數字化(hua)工具應用、宏觀(guan)經濟形勢分(fen)(fen)析、大類(lei)資產配置應用）；提升學員部分(fen)(fen)重點業務配置能力（理(li)財產品轉型營銷、
客戶(hu)經(jing)理綜合營銷(xiao)能力提升課程 課程背景：全面(mian)金(jin)融競爭態勢(shi)下，銀行市場(chang)面(mian)臨(lin)著更加(jia)復雜的(de)(de)競爭態勢(shi)：產品的(de)(de)多式化(hua)，渠(qu)道的(de)(de)多樣化(hua)，政策的(de)(de)多變化(hua)，競爭的(de)(de)復雜化(hua)和(he)需(xu)求的(de)(de)差異化(hua)情況下，競爭已從單純的(de)(de)產品競
基(ji)金實戰(zhan)營銷經(jing)營課程 課程背景：基(ji)于近年零售轉型(xing)進展加(jia)快(kuai)，同時利(li)率下行及產品同質型(xing)高，客戶逐利(li)心態非常明顯，如果沒有其他手段來維護客戶及增(zeng)加(jia)黏(nian)密度(du)(du)，則無法(fa)有效提升客戶忠誠度(du)(du)，基(ji)金一向(xiang)是很好的
基金(jin)鑒診與投資應(ying)用課程 課程背景(jing)：基于(yu)近年零(ling)售轉型進展(zhan)加快，同(tong)時(shi)利率下行及產品同(tong)質型高，客(ke)戶(hu)逐利心(xin)態非常明(ming)顯，如(ru)果沒有其他手段來維護(hu)客(ke)戶(hu)及增加黏密度(du)，則無法有效提(ti)升客(ke)戶(hu)忠誠度(du)，基金(jin)一向是(shi)很好(hao)
客(ke)戶(hu)(hu)沙龍活動(dong)營銷(xiao)(xiao)策劃課程(cheng) 課程(cheng)背景：1、作為銀行產(chan)品營銷(xiao)(xiao)人員，你是否經常有這樣(yang)的(de)遭遇和困(kun)惑：2、客(ke)戶(hu)(hu)活動(dong)約見(jian)成功率(lv)低(di)；3、客(ke)戶(hu)(hu)活動(dong)組織流程(cheng)繁瑣，結果(guo)不達預(yu)期；4、客(ke)戶(hu)(hu)活動(dong)宣講緊張(zhang)、講臺功底(di)不
理財投資客課(ke)程 課(ke)程背景(jing)：基于近年零售轉(zhuan)型(xing)進展加(jia)快，同時利(li)率下行及(ji)(ji)產(chan)品同質型(xing)高(gao)，客戶(hu)逐利(li)心態非常明顯，如果(guo)沒有其他手(shou)段來維護客戶(hu)及(ji)(ji)增加(jia)黏(nian)密度，則(ze)無法有效提升客戶(hu)忠(zhong)誠度，凈值化產(chan)品是很(hen)好的武器
電話實戰營銷(xiao)課程 課程背景：作(zuo)為銀行產(chan)品(pin)營銷(xiao)人員，你(ni)是否經常有(you)這樣(yang)的遭遇和困惑：1、客戶約見(jian)成功率低，80%的拒絕(jue)率帶來首先是令人失望(wang)的業(ye)績以(yi)及營銷(xiao)資源(yuan)的浪費(fei)；2、富含推銷(xiao)感知的約見(jian)電話吞噬
基金實戰營銷課程(cheng)(cheng) 課程(cheng)(cheng)背景：基于近年零售轉型進展加快(kuai)，同時利率(lv)下行及(ji)產品同質(zhi)型高，客(ke)(ke)戶(hu)逐利心態非常明顯，如果沒(mei)有其(qi)他手段來維(wei)護客(ke)(ke)戶(hu)及(ji)增加黏(nian)密度，則無法有效提升客(ke)(ke)戶(hu)忠誠度，基金一向(xiang)是很好的武器
提升客戶(hu)經理綜合素質課程 課程背景：1、作(zuo)為零售業(ye)務營(ying)銷人員，你在產品營(ying)銷與客戶(hu)經營(ying)中是否經常有這樣的(de)遭遇(yu)和困(kun)惑：2、任(ren)務基(ji)金賣不出去著(zhu)急，可是好容易賣出去了(le)，卻(que)更著(zhu)急了(le)更擔心了(le)!3、202
客戶經理綜(zong)合素質提升課程 課程收益：通過培訓(xun)，提升學員(yuan)綜(zong)合個人(ren)素質；提升學員(yuan)營銷技(ji)巧及能力（包括但(dan)不(bu)限于：數字化工具應用、宏觀經濟形勢(shi)分析、大類資產(chan)配(pei)置）；提升學員(yuan)重點產(chan)品業務(wu)能力（理財產(chan)品