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提升非人力(li)資源課(ke)程【課(ke)程背景】員工(gong)(gong)因為企(qi)業而加入，往往因為他的直線(xian)領導(dao)而離開，作(zuo)為企(qi)業的管理(li)者尤其是業務部門(men)的直線(xian)管理(li)者，管理(li)大師*·*說過：“管理(li)員工(gong)(gong)是直線(xian)經理(li)的職責。&r
企業人才發(fa)展戰略課程【課程背(bei)景】后疫情時(shi)代，企業面(mian)臨錯綜復(fu)雜的(de)國內(nei)外格局變(bian)幻和環境挑戰，在商(shang)業模式、市場布局、產品(pin)迭(die)代、降本增效等方面(mian)都會有些不同的(de)舉措，然而(er)在具體(ti)執行過程中(zhong)，您是(shi)否為下面(mian)的(de)問題而(er)輾轉(zhuan)
人(ren)力資源降本增(zeng)效課程(cheng)【課程(cheng)背景】2023年，第(di)一(yi)季(ji)度全國GDP增(zeng)速4.5%，第(di)二季(ji)度6.3%，第(di)三季(ji)度4.9%，同時10月-12月三個月的CPI均(jun)在(zai)0之下(xia)，中(zhong)國進入了(le)通縮時代，未來發(fa)展也將是中(zhong)速發(fa)展階
企(qi)(qi)業戰(zhan)略人力資源體系課程【課程背景(jing)】后疫情時(shi)代，面臨錯(cuo)綜復雜的(de)(de)國內外格局變幻和環境(jing)挑戰(zhan)，企(qi)(qi)業在(zai)商業模式、市場布局、產品迭代、降(jiang)本增效等方面都會有(you)些不同的(de)(de)舉(ju)措，來(lai)保證企(qi)(qi)業既(ji)定戰(zhan)略的(de)(de)實(shi)現(xian)。然(ran)而企(qi)(qi)業在(zai)戰(zhan)略方
賦(fu)能激(ji)活組(zu)織課(ke)程【課(ke)程背景(jing)】我們(men)常常說已經進入VUCA時代，組(zu)織內外部環(huan)境(jing)變得(de)復(fu)雜、模(mo)糊、易變、不確定，組(zu)織如(ru)同在(zai)硝煙彌漫(man)的(de)戰(zhan)場中前行。如(ru)何能夠保證組(zu)織能力(li)滿足(zu)戰(zhan)略的(de)支撐，保證企業高(gao)效的(de)運轉，提升組(zu)織