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零售商(shang)管(guan)理培訓【課程背景】你(ni)是否(fou)因為對零售商(shang)了解(jie)太少而(er)(er)發(fa)愁？你(ni)是否(fou)擔(dan)心服(fu)務服(fu)務不(bu)好(hao)KA零售商(shang)？零售商(shang)讓我們又愛又恨，我們應該如(ru)(ru)何引(yin)導他們的(de)經營管(guan)理，從而(er)(er)有利(li)于(yu)公司的(de)生(sheng)意發(fa)展呢？零售大(da)客(ke)戶生(sheng)意如(ru)(ru)何提升？
經營目標計劃培訓【課程背(bei)景】臨近年(nian)底，幾乎所有的(de)企業都會編制年(nian)度經營計劃和(he)全面(mian)預算(suan)方案(an)，但如何制定出(chu)科學、有效(xiao)的(de)年(nian)度經營計劃和(he)全面(mian)預算(suan)方案(an)，讓企業的(de)資源配置達到帕累托最優，以最的(de)本錢，做最多的(de)事，達到
促銷(xiao)(xiao)(xiao)員(yuan)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)課程(cheng)(cheng)【課程(cheng)(cheng)背景】作為(wei)促銷(xiao)(xiao)(xiao)員(yuan)，您(nin)是否(fou)因為(wei)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)話術不精準而煩惱(nao)？您(nin)是否(fou)因為(wei)沒有專業銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)技巧導致信心不足(zu)？您(nin)是否(fou)對客戶異議處理感到(dao)緊張，回答不滿意(yi)，導致喪(sang)失銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)機會(hui)？你是否(fou)因為(wei)缺(que)乏專業銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)流(liu)程(cheng)(cheng)而導
銷(xiao)售團隊業績培訓【課(ke)程(cheng)背景(jing)(jing)】本次課(ke)程(cheng)分(fen)為三(san)大板塊，向下講解一(yi)下內容：OTC客戶(hu)開發，日常拜訪(fang)，以及客戶(hu)生意如(ru)何提升在OTC客戶(hu)拜訪(fang)和(he)成(cheng)交中(zhong)，專業銷(xiao)售話術與銷(xiao)售技巧開發OTC大客戶(hu)場景(jing)(jing)中(zhong)，如(ru)何與客戶(hu)進行
市場(chang)渠道培訓【課程背景】RTM沒有經過(guo)科(ke)學設計，導致覆(fu)蓋(gai)模式多樣、混亂(luan)覆(fu)蓋(gai)成本高企，業績沒有得到突(tu)破喪(sang)失優質的(de)城市/渠道/終端覆(fu)蓋(gai)機(ji)會，損(sun)失生意客戶滿意度低覆(fu)蓋(gai)目標沒有達(da)成，業績無法突(tu)破RTM工作計劃(hua)
整合(he)營(ying)銷(xiao)管理培(pei)訓【課程背景】品類(lei)(lei)(lei)眾多(duo)，渠(qu)道眾多(duo)，品類(lei)(lei)(lei)與渠(qu)道組(zu)合(he)混(hun)亂渠(qu)道費(fei)用浪(lang)費(fei)，產生(sheng)不(bu)了11》2的效果品類(lei)(lei)(lei)運作流(liu)程混(hun)亂，工作效率(lv)低下銷(xiao)售(shou)團隊對執行迷茫品類(lei)(lei)(lei)銷(xiao)售(shou)業績不(bu)達標(biao)，找不(bu)到品類(lei)(lei)(lei)營(ying)銷(xiao)突破口本課程以助
連鎖門(men)(men)店經營(ying)(ying)(ying)課程【課程收益(yi)】營(ying)(ying)(ying)支團隊(dui)掌(zhang)握經營(ying)(ying)(ying)趨勢&運營(ying)(ying)(ying)人員思維&行動轉變營(ying)(ying)(ying)支團隊(dui)掌(zhang)握門(men)(men)店經營(ying)(ying)(ying)數(shu)據(ju)分(fen)(fen)析(xi)維度——經營(ying)(ying)(ying)指標營(ying)(ying)(ying)支團隊(dui)掌(zhang)握門(men)(men)店經營(ying)(ying)(ying)數(shu)據(ju)分(fen)(fen)析(xi)維度&mdash
渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)發(fa)展(zhan)趨勢培(pei)訓(xun)【課程背景】衛浴渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)下沉，商機多樣化，需求(qiu)個(ge)性化！在制定渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)開(kai)發(fa)與(yu)生(sheng)意(yi)提升計劃時候(hou)，您是不(bu)是有以(yi)下困惑：渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)基礎(chu)薄弱(ruo)，找不(bu)到業績(ji)增長點，業績(ji)無法突破不(bu)知道(dao)(dao)(dao)渠(qu)(qu)道(dao)(dao)(dao)發(fa)展(zhan)的(de)趨勢，以(yi)及帶來的(de)機會
商(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式(shi)落地課(ke)程【課(ke)程背景】隨(sui)著商(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式(shi)的(de)(de)升(sheng)級(ji)，今天產(chan)品(pin)和技術(shu)已(yi)融入商(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式(shi)，商(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式(shi)的(de)(de)變(bian)化速度加速，現在競爭(zheng)已(yi)經不再是產(chan)品(pin)、技術(shu)、人(ren)才、營銷的(de)(de)單項競爭(zheng)了，而是系統模(mo)(mo)式(shi)的(de)(de)競爭(zheng)，中國企業(ye)(ye)競爭(zheng)將不可逆(ni)轉地
產品(pin)包裝設計培訓【課(ke)程(cheng)收(shou)益(yi)】掌(zhang)握消(xiao)費者(zhe)行為學消(xiao)費者(zhe)洞察——消(xiao)費者(zhe)行為學三大原(yuan)理消(xiao)費者(zhe)購買行為洞察從(cong)潛意識到忠誠(cheng)——消(xiao)費者(zhe)對產品(pin)包裝認(ren)知的5個階段消(xiao)費者(zhe)行
消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)者畫(hua)像培訓【課程(cheng)(cheng)背景】本課程(cheng)(cheng)以完成(cheng)銷(xiao)售目標，促進(jin)(jin)消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)者購(gou)買為導向；詳細講解用戶(hu)畫(hua)像的原(yuan)理/工具/方法；洞察消(xiao)(xiao)費(fei)(fei)者購(gou)買的行為；在此基礎上(shang)，進(jin)(jin)行針(zhen)對的市場營銷(xiao)策略(lve)制定。內容框架如(ru)下：一、走進(jin)(jin)營銷(xiao)的基石
銷售客戶(hu)開發培訓【課(ke)程背景】本課(ke)程適合營銷認知不(bu)系(xi)統(tong)，對客戶(hu)開發管(guan)理&老(lao)客戶(hu)生意提升(sheng)&完成銷售目(mu)標等(deng)專業(ye)技能缺(que)乏(fa)的(de)團隊【課(ke)程收益】掌握(wo)全球500強(qiang)營銷系(xi)統(tong)掌握(wo)B2B營銷關鍵(jian)點掌握(wo)業(ye)績翻
業務經(jing)(jing)理經(jing)(jing)營(ying)(ying)培(pei)訓【課程收(shou)益】掌握招商(shang)規劃與落(luo)地方(fang)(fang)法/流程/工具(ju)掌握雙贏商(shang)務談判方(fang)(fang)法/流程/工具(ju)掌握營(ying)(ying)銷策劃活動創新掌握數據分(fen)析能力與盈利提(ti)升方(fang)(fang)法/流程/工具(ju)掌握商(shang)務禮儀掌握打(da)造高績(ji)效的營(ying)(ying)銷團隊方(fang)(fang)法/流
終端客戶(hu)開(kai)發(fa)(fa)培訓【課程背景】在(zai)制(zhi)定終端開(kai)發(fa)(fa)與(yu)生意提升計劃時候，您(nin)是(shi)不(bu)(bu)是(shi)有以下困惑(huo)？終端基礎薄弱，找不(bu)(bu)到業績增長(chang)點(dian)，業績無法突破不(bu)(bu)知(zhi)道終端發(fa)(fa)展的趨勢，以及帶來的機會與(yu)挑戰！終端不(bu)(bu)懂得(de)如何分類，導(dao)致無法精
零(ling)食(shi)連(lian)鎖(suo)管理培(pei)訓【課程(cheng)背(bei)景】零(ling)食(shi)連(lian)鎖(suo)渠(qu)(qu)道2023年(nian)總(zong)門店數22,000-25,000；2023年(nian)銷售(shou)總(zong)額700億-800億；已經成為(wei)零(ling)食(shi)核心銷售(shou)渠(qu)(qu)道之一，帶來巨(ju)大的機會；也給品牌方帶來巨(ju)大挑(tiao)戰不了(le)解(jie)零(ling)
銷(xiao)(xiao)售(shou)話術學習培訓【課程背景】您是(shi)(shi)(shi)否因(yin)為(wei)銷(xiao)(xiao)售(shou)話術不精準而(er)煩惱？您是(shi)(shi)(shi)否因(yin)為(wei)沒有專業銷(xiao)(xiao)售(shou)技巧導致信心不足？您是(shi)(shi)(shi)否對客(ke)戶(hu)異議處(chu)理(li)感到緊(jin)張(zhang)，回答(da)不滿意(yi)，導致喪失(shi)銷(xiao)(xiao)售(shou)機會？你是(shi)(shi)(shi)否因(yin)為(wei)缺乏專業銷(xiao)(xiao)售(shou)流程而(er)導致喪失(shi)很(hen)多
門(men)(men)店營(ying)銷(xiao)運(yun)營(ying)培訓【課(ke)程背景】在門(men)(men)店營(ying)銷(xiao)管(guan)理中，我們經常會遇(yu)到這樣(yang)的問題：客流(liu)(liu)量(liang)(liang)不(bu)足，導致無法完成業績目標引流(liu)(liu)方法單(dan)一，無法獲(huo)取流(liu)(liu)量(liang)(liang)營(ying)銷(xiao)基(ji)礎薄弱，不(bu)懂如(ru)何構建全域(yu)流(liu)(liu)量(liang)(liang)體系不(bu)了解公域(yu)流(liu)(liu)量(liang)(liang)域(yu)私域(yu)流(liu)(liu)量(liang)(liang)的區別以
經(jing)銷商創新課程【課程背景】區(qu)(qu)域操盤(pan)者唯有(you)真(zhen)正掌握了(le)區(qu)(qu)域市(shi)場運(yun)作(zuo)的戰(zhan)略(lve)、戰(zhan)術、兵法，才能在(zai)區(qu)(qu)域市(shi)場的攻伐防守中運(yun)籌帷幄、縱橫馳(chi)騁，立(li)于(yu)不(bu)(bu)敗之地(di)(di)。企業(ye)的資源不(bu)(bu)同、產品不(bu)(bu)同、品牌力量不(bu)(bu)同、市(shi)場戰(zhan)略(lve)地(di)(di)位(wei)不(bu)(bu)同、