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中國企業培訓講師
零售大客戶服務與生意提升
 
講師:廖大宇 瀏(liu)覽次數:113

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

· 大客戶經理· 銷售經理

培訓講師:廖大宇(yu)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大綱Syllabus

零售商管理培訓

【課程背景】
你是否因為對零售商了解太少而發愁?
你是否擔心服務服務不好KA零售商?
零售商讓我們又愛又恨,我們應該如何引導他們的經營管理,從而有利于公司的生意發展呢?
零售大客戶生意如何提升?
如何更好服務零售大客戶?
本課程將會教你如何與零售商合作,做好現代零售渠道管理,改善你與零售商的合作密切程度,提升你的業績水平。
本課(ke)程圍繞現(xian)代零(ling)(ling)售(shou)(shou)渠(qu)道(dao)展開(kai)論述,對如何服務現(xian)代零(ling)(ling)售(shou)(shou)渠(qu)道(dao)、零(ling)(ling)售(shou)(shou)渠(qu)道(dao)生意提(ti)升做出(chu)詳盡的(de)介紹,詳細介紹服務好(hao)零(ling)(ling)售(shou)(shou)大(da)客戶的(de)五大(da)招(zhao);在零(ling)(ling)售(shou)(shou)大(da)客戶建(jian)立品牌美譽度的(de)關(guan)鍵點;并結合策略思(si)維(wei)方(fang)法和多個行(xing)業的(de)案例(li),對相關(guan)的(de)具體實戰問題進行(xing)分(fen)析并提(ti)供建(jian)議的(de)解決方(fang)案,幫助(zhu)您(nin)透過零(ling)(ling)售(shou)(shou)商(shang)的(de)面(mian)具看到其內心的(de)真實目的(de),從而對零(ling)(ling)售(shou)(shou)商(shang)管(guan)理運籌帷幄。

【課程收益】
提升生產商在零售商面前的專業形象
提升現代零售渠道管理人員的管理水平和思維能力,提升零售商管理效率
改善零售商管理,帶來實際的銷量增長
掌握服務好零售大客戶的方法和工具
幫助生產商獲得零售商更多的資源支持
掌握零售大客戶生意提升的方法
服務好零售大客戶的五大招
在(zai)零售大(da)客戶建立(li)品牌美譽度的關鍵點

【課程特色】
從明確與KA合作策略到產品進場,再到回顧與計劃進行全方位解讀
 從大量的咨詢(xun)項目中提煉的與KA管理的實戰模型,理論知(zhi)識與實戰案例緊密結合(he)

【課程對象】
KA總監、KA經理、銷售經理、銷售主(zhu)管(guan)

【課程大綱】
一、KA管理核心與合作策略
1、與KA博弈的層次
2、零售商的需求
經營發展需求
競爭需求
合作需求
個人需求
3、生產商與零售商的博弈關系
生產商的經營目標:投資回報率*化
零售商的經營目標:收益*化
生產商與零售商的博弈關系
4、生產商與零售商的合作策略
什么叫策略
不同層次的合作(zuo)策略

二、產品匹配與進場
1、產品在進場中遇到的問題
2、為什么零售商會提出這類問題
3、零售商選擇產品的考慮因素
毛利
銷售額
其它考慮
4、零售商品類結構特點與產品匹配
5、零售商產品結構特點
6、挖掘新品給零售商帶來的利益
思考:我們產品帶來的利益
7、新品為零(ling)售商帶來的(de)其(qi)它(ta)利益

三、店內維護
1、門店銷售的構成
2、店內ISP8模型
3、店內形象為門店帶來的利益
出樣
位置
陳列
價格
庫存
助銷
促銷
促銷員
案例:店內形象PK
案例:生動(dong)化的力量(liang)

四、促銷賣入
1、如何挖掘促銷活動賣點
2、讓促銷賣相更好
3、促銷計劃給零售商帶來的利益
案例:促銷活動帶來的利益
練習:促銷活動帶來的利益
4、促銷賣入前:準備好回答三類問題
5、促銷賣入實施原則
練習:促銷計劃給零(ling)售帶來的(de)利益(yi)

五、零售大客戶生意提升
1、零售客戶生意翻倍增長的原理/方法/落地
2、零售大客戶生意提升步驟
門店分類
選門店
找機會
定計劃
抓執行
案例:某(mou)公(gong)司門(men)店(dian)生意提升

六、服務好零售大客戶的五大招
1、以客戶為中心的思維建立
2、注重細節
3、信守承諾
4、以業績提升為導向
5、洞(dong)察組織架構(gou)和(he)決策流程,針(zhen)對性(xing)溝(gou)通

七、在零售大客戶建立品牌信任的關鍵點
1、業績不斷提升
2、贏得競爭
3、售后服務
4、不斷有新產品入場
5、短視(shi)頻素(su)材打造和使用

八、零售大客戶管理誤區&難點&工具總結
1、誤區
案例:零售大客戶管理常見誤區
2、難點以及克服的策略
3、工具總結

九、課程總結與課后工作任務布置
1、課程總結
2、課后(hou)工(gong)作任務布置:根(gen)據老師(shi)給(gei)的工(gong)具,零售大(da)客戶生意提升計劃

零售商管理培訓


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已開課(ke)時間Have start time

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    參加課程(cheng):零售大客戶服務與生意提升

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廖大宇
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