職(zhi)(zhi)場修煉(lian)的課(ke)程(cheng)培(pei)訓受眾:公司的高(gao)中基層(ceng)管理(li)者、公司骨干(gan)職(zhi)(zhi)員(yuan)、新員(yuan)工(gong)入職(zhi)(zhi)培(pei)訓課(ke)程(cheng)收益:職(zhi)(zhi)場如戰(zhan)場,眼界決(jue)定境(jing)界,思路決(jue)定出路。公司老板(ban)需(xu)要(yao)更(geng)多(duo)的“把信送給加西(xi)亞(ya)的‘羅文&rsqu
人(ren)力(li)資源制度課程培訓受眾:高(gao)、中(zhong)(zhong)、基層管理者、HR總監、HR經理、公司骨干(gan)職員課程收益(yi):*發(fa)展(zhan)研究(jiu)中(zhong)(zhong)心調查(cha)顯示:我(wo)國企業(ye)在人(ren)力(li)資源管理制度建設與產品市場的(de)銷售(shou)方面企業(ye)考慮(lv)更多(duo)的(de)是后者,這正是企業(ye)發(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)
核(he)心(xin)(xin)(xin)人才(cai)(cai)流(liu)失培訓培訓受眾:公司(si)的(de)(de)高中基層(ceng)管理者(zhe)、公司(si)骨干職員(yuan)課程收益(yi):現代企(qi)業(ye)的(de)(de)競(jing)爭(zheng)是(shi)人才(cai)(cai)的(de)(de)競(jing)爭(zheng),企(qi)業(ye)的(de)(de)核(he)心(xin)(xin)(xin)競(jing)爭(zheng)力來自于企(qi)業(ye)的(de)(de)核(he)心(xin)(xin)(xin)人才(cai)(cai)。留住核(he)心(xin)(xin)(xin)人才(cai)(cai),防止核(he)心(xin)(xin)(xin)人才(cai)(cai)的(de)(de)流(liu)失,打造(zao)企(qi)業(ye)自身的(de)(de)核(he)心(xin)(xin)(xin)人才(cai)(cai)隊伍才(cai)(cai)是(shi)