偶然的(de)一天看電(dian)視(shi)時看到一個經(jing)濟學(xue)家(jia)(jia)談(tan)國家(jia)(jia)的(de)調控時說像“消防(fang)隊員(yuan)救火(huo)(huo)(huo)災(zai)，火(huo)(huo)(huo)災(zai)發生就出警、滅火(huo)(huo)(huo)，不知道火(huo)(huo)(huo)災(zai)發生的(de)原因及根源。”讓我(wo)想到2013年安全(quan)月里有(you)一個報道，“某地(di)區(qu)安監領導組織企業負(fu)責人(ren)進行培訓(xun)，接受培訓(xun)的(de)企業負(fu)責人(ren)不是(shi)睡覺(jue)就是(shi)玩(wan)手(shou)機，搞得培訓(xun)被逼中斷(duan)，主持人(ren)員(yuan)把(ba)睡覺(jue)的(de)叫醒，說睡覺(jue)及玩(wan)手(shou)機事情后繼續，可是(shi)沒(mei)有(you)幾分(fen)鐘(zhong)，睡覺(jue)的(de)還是(shi)睡覺(jue)，玩(wan)手(shou)機的(de)還是(shi)玩(wan)手(shou)機。”為什(shen)么會出現(xian)這種現(xian)象？我(wo)一直在尋找答案，給(gei)自己一個合(he)理解釋，是(shi)企業不重(zhong)視(shi)安全(quan)嗎？值(zhi)得我(wo)深(shen)思。
本人(ren)(ren)于2004年(nian)(nian)考取(qu)廣(guang)(guang)東初級安(an)全(quan)主(zhu)(zhu)任(ren)，2005年(nian)(nian)底考取(qu)廣(guang)(guang)東中(zhong)級安(an)全(quan)主(zhu)(zhu)任(ren)，到(dao)現(xian)在的(de)(de)(de)國家(jia)(jia)注冊安(an)全(quan)工(gong)(gong)程師(shi)(shi)、國家(jia)(jia)注冊企(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)(shi)、廣(guang)(guang)東省(sheng)安(an)全(quan)教員(yuan)(yuan)等資格(ge)證。我(wo)接受過三(san)級教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)廠級教育(yu)(yu)、安(an)監主(zhu)(zhu)導的(de)(de)(de)安(an)全(quan)主(zhu)(zhu)任(ren)在培(pei)(pei)(pei)訓(xun)及代表企(qi)(qi)業(ye)(ye)負責(ze)人(ren)(ren)參加(jia)安(an)監主(zhu)(zhu)導的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)負責(ze)人(ren)(ren)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)。在工(gong)(gong)作(zuo)過的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)里(li)給員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)進(jin)行(xing)三(san)級安(an)全(quan)教育(yu)(yu)，2011年(nian)(nian)里(li)曾(ceng)經(jing)為(wei)自己工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)公司進(jin)行(xing)了全(quan)員(yuan)(yuan)（老板(ban)、總經(jing)理、總監、經(jing)理及自己上司在內）的(de)(de)(de)一次安(an)全(quan)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)教育(yu)(yu)，這次培(pei)(pei)(pei)訓(xun)既挑戰(zhan)了自己的(de)(de)(de)極限，同時讓我(wo)學(xue)到(dao)了很(hen)多，這次培(pei)(pei)(pei)訓(xun)得到(dao)了老板(ban)的(de)(de)(de)認可(ke)。于是(shi)2012年(nian)(nian)走(zou)進(jin)深圳市龍華新區民治辦事處(chu)安(an)全(quan)警示(shi)教育(yu)(yu)中(zhong)心培(pei)(pei)(pei)訓(xun)各行(xing)各業(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)、安(an)全(quan)主(zhu)(zhu)任(ren)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)負責(ze)人(ren)(ren)及 “一崗雙責(ze)”的(de)(de)(de)安(an)全(quan)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)時，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)效果反映良好。
當2013年(nian)度(du)進(jin)行的(de)(de)安(an)全(quan)知識“面(mian)對面(mian)”培(pei)訓過程中有企業負責人是這樣(yang)告訴我(wo)(wo)“現在的(de)(de)員(yuan)工不用法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規、制(zhi)度(du)去管理他們(men)都(dou)不愿意做，你們(men)還要天天給(gei)我(wo)(wo)們(men)講制(zhi)度(du)、講法(fa)(fa)律，公司怎么生存呀？！”后來(lai)聽(ting)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)《做好安(an)全(quan)為了(le)誰(shui)》培(pei)訓后，說“如果下來(lai)給(gei)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)員(yuan)工培(pei)訓時(shi)都(dou)像(xiang)您這樣(yang)通俗易懂(dong)的(de)(de)培(pei)訓且沒(mei)有念法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，我(wo)(wo)們(men)員(yuan)工才能接受，安(an)全(quan)意識才會有所提升，對我(wo)(wo)們(men)企業和員(yuan)工才有幫(bang)助(zhu)。”
于(yu)是讓我想到在企(qi)業(ye)(ye)里工作時所接受過的安(an)全培訓(xun)內容（代企(qi)業(ye)(ye)負責人、安(an)全管理(li)人、員工）基本內容為：理(li)論知(zhi)識+法律+事故案例模式。結(jie)合企(qi)業(ye)(ye)現(xian)狀、員工心態(tai)、培訓(xun)需(xu)求及培訓(xun)內容等分析為：
一、企業負責人培訓
安監(jian)領導講話(hua)。
⑴國(guo)家的法(fa)律法(fa)規；
⑵企業負責人法律(lv)規定(ding)的(de)六項職責；
⑶事故案(an)例及損失。
⑷安(an)監領導時間忙退場(chang)，安(an)全(quan)“專家(jia)”閃亮登場(chang)進行培訓(xun)。
安全“專家”進行培(pei)訓(xun)，培(pei)訓(xun)內(nei)容大致為：
⑴企業負責(ze)(ze)人法(fa)律規定(ding)的六項職責(ze)(ze)；
⑵國家對企業要求條(tiao)(tiao)款(kuan)及未按要求實施(shi)的(de)法(fa)律法(fa)規相應處罰條(tiao)(tiao)款(kuan)；
⑶某啟事故發生后慘烈(lie)的圖片、公(gong)司損失、政府處罰及對(dui)社(she)會(hui)造成的影響等進行講解(jie)；
⑷行業領域的安全知識。
3.企業(ye)負責人面臨(lin)的問題基本為：
⑴用工成本高，單價下滑；
⑵員工(gong)流(liu)動大，不穩(wen)定；
⑶80、90員(yuan)工罵不(bu)(bu)(bu)得、管(guan)不(bu)(bu)(bu)得，動不(bu)(bu)(bu)動就走人(ren)，而且可以不(bu)(bu)(bu)要工資走人(ren)。
企業(ye)負(fu)(fu)責(ze)(ze)人接受(shou)培訓，他們(men)就(jiu)會(hui)思(si)考，我(wo)(wo)(wo)為什么要聽你講(jiang)，你講(jiang)的(de)對我(wo)(wo)(wo)企業(ye)有什么好(hao)處？法律法規(gui)是(shi)(shi)強制性要求(qiu)，是(shi)(shi)被迫的(de)；安監領導講(jiang)法律法規(gui)是(shi)(shi)情理之中，因為他們(men)是(shi)(shi)執法和監督者；“安全(quan)專家(jia)”或安全(quan)講(jiang)師在講(jiang)法律法規(gui)是(shi)(shi)強迫企業(ye)負(fu)(fu)責(ze)(ze)人，就(jiu)會(hui)引(yin)起企業(ye)負(fu)(fu)責(ze)(ze)人的(de)反感；因為我(wo)(wo)(wo)們(men)國人被逼做的(de)、不愿(yuan)意做的(de)事情是(shi)(shi)不會(hui)用心做好(hao)的(de)；只有自己答應(ying)的(de)事情再(zai)難都會(hui)想辦(ban)法做好(hao)。再(zai)說，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)“安全(quan)專家(jia)”有企業(ye)負(fu)(fu)責(ze)(ze)人了解他們(men)現場的(de)安全(quan)生產技術(shu)嗎(ma)？
4.為此，作為安全(quan)培(pei)訓(xun)講師應注意：
⑴不能再對(dui)企業負責人講法律法規(gui)；
⑵不能為了講事故而講事故；
⑶不要跟企(qi)業負責人講(jiang)他們(men)專項領(ling)域安全技術(shu)。
5.對企業負責人的安全(quan)培(pei)訓又(you)培(pei)訓些什么(me)呢？
㈠簡(jian)介國家安全發展形勢；
㈡如(ru)何建立公(gong)司(si)安全文(wen)化；
⑴如何培(pei)養員工(gong)的正確心態(tai)；
⑵為誰(shui)工(gong)作，做好(hao)安全(quan)為了誰(shui)；
⑶企(qi)業負責人(ren)的(de)責任是(shi)(shi)什(shen)么？這里的(de)責任是(shi)(shi)六(liu)項之外的(de)責任；
⑷*安(an)全文化啟示；
㈢安全文化(hua)給公司帶來(lai)的效應。
結論：安監根據(ju)國家(jia)要(yao)求(qiu)講(jiang)法(fa)律法(fa)規(gui)，培訓(xun)講(jiang)師講(jiang)如(ru)何建立企業(ye)安全(quan)文化，給企業(ye)負責人提(ti)供些(xie)對員工的(de)管理方(fang)法(fa)，就變成一鋼(gang)一柔，相輔(fu)相成，有(you)嚴格(ge)的(de)要(yao)求(qiu)，更有(you)解決問題的(de)方(fang)法(fa)，如(ru)此(ci)以往(wang)，一定會(hui)達到安全(quan)培訓(xun)的(de)預期效果。
二、安全管理人員(yuan)培訓
1.安監領(ling)導講(jiang)話
⑴法(fa)律法(fa)規(gui)對企業的要(yao)求；
⑵曾經或最近事故案(an)例(li)；
⑶領導退場。
2.培訓講師或(huo)安全專家(jia)基本培訓內容：
⑴相應法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)介(jie)紹(shao)；
⑵事故案例；
⑶安全管理(li)人員的地位、權利、責任(ren)、義務、腳(jiao)色等。
大(da)部(bu)分(fen)安(an)全管(guan)理(li)人(ren)員都是半(ban)路(lu)出家，于是就用(yong)學到的法律法規(gui)(gui)要(yao)求(qiu)老板，用(yong)安(an)全具有壓(ya)倒一(yi)切的優(you)先權(quan)要(yao)求(qiu)生(sheng)產(chan)部(bu)門(men)及(ji)相應規(gui)(gui)章制度要(yao)求(qiu)員工(gong)，得到的結果是老板不支持(chi)安(an)全工(gong)作，生(sheng)產(chan)部(bu)門(men)不理(li)安(an)全，員工(gong)不鳥安(an)全。
安全培(pei)訓講師對安全管理人員培(pei)訓什(shen)么呢(ni)？
⑴安全管理人員(yuan)在(zai)公(gong)司(si)的腳色定位(wei)；
⑵安(an)(an)全管理(li)(li)人(ren)員(yuan)如(ru)何(he)在工(gong)作中對上司、老(lao)板進行溝通開(kai)展安(an)(an)全管理(li)(li)工(gong)作；對生產部(bu)門如(ru)何(he)協調處理(li)(li)安(an)(an)全問題等(deng)；
⑶安(an)全(quan)管理人員如何講(jiang)好安(an)全(quan)培訓課程(cheng)。
結論：企(qi)業重視安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)，必須有安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)艱辛付出(chu)；安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)對(dui)上司、老板(ban)如何(he)溝通是引(yin)領企(qi)業安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)發展的(de)(de)第(di)一步(bu)；安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)讓生產部(bu)門配合好(hao)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)生產是企(qi)業安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)發展的(de)(de)第(di)二步(bu)；安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)對(dui)企(qi)業員(yuan)(yuan)工講(jiang)好(hao)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)培訓(xun)課是企(qi)業安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)發展的(de)(de)第(di)三步(bu)。引(yin)領安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)走好(hao)這(zhe)三步(bu)不是法(fa)律法(fa)規能(neng)解決的(de)(de)，是需要工作技巧才能(neng)完(wan)成(cheng)的(de)(de)。因此(ci)，安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)培訓(xun)至關重要。
三、“面對(dui)面”安(an)全知識(shi)培訓
1.培訓(xun)現狀(zhuang)
⑴一般培(pei)訓(xun)講師來源于剛畢業或剛入行的一些(xie)安全管理(li)人員(yuan)；
⑵培訓(xun)內容：安(an)全知識(shi)解釋、法(fa)律法(fa)規、事故短片等(deng)；
⑶培(pei)訓(xun)課(ke)件來源：網上下(xia)載(zai)，同事課(ke)件。
2.培訓效(xiao)果：企業反(fan)感現在(zai)的安全培訓。
3.作為安全(quan)事故(gu)原因直接造成人、安全(quan)事故(gu)受到傷害最多的弱勢(shi)群體，對他們的培(pei)訓(xun)應該從如何培(pei)訓(xun)？
⑴為(wei)什(shen)么需(xu)要背井離(li)鄉工(gong)作？（幸(xing)福和夢想(xiang)追求(qiu)，幸(xing)福夢想(xiang)追求(qiu)需(xu)要身體健(jian)康做(zuo)保障）
⑵做(zuo)好安全為了誰？
⑶安(an)全(quan)基礎知識(shi)。（為(wei)什(shen)(shen)么要(yao)佩戴勞保防護用品、為(wei)什(shen)(shen)么要(yao)遵(zun)守安(an)全(quan)操作規程及消防安(an)全(quan)的(de)逃生知識(shi)）
⑷生(sheng)活(huo)安全知(zhi)識（交通(tong)、電、煤氣(qi)及家庭生(sheng)活(huo)等）
結論(lun)：沒有(you)(you)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)，員工就會(hui)稀里糊(hu)涂受傷害；沒有(you)(you)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)，事故(gu)就會(hui)不(bu)請自(zi)來(lai)。安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)重要，安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)更重要。有(you)(you)了(le)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)，人(ren)們(men)就會(hui)主動學習安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)，安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)就會(hui)有(you)(you)保障。知道“安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)為(wei)(wei)了(le)誰”，才能從“要我(wo)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)”變成(cheng)“我(wo)要安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)”；知道“安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)為(wei)(wei)了(le)誰”，才能警鐘長鳴，緊繃安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)弦；知道“安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)為(wei)(wei)了(le)誰”，才能讓安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)種習慣；明(ming)白“安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)為(wei)(wei)了(le)誰”，才能找到安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)之(zhi)母(mu)、安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)工作之(zhi)魂。
四、一崗雙責(ze)培訓
1.領導講話
2.安全培(pei)訓(xun)講師培(pei)訓(xun)
⑴一(yi)崗雙(shuang)責的背景
⑵法律法規相應要求
⑶如何(he)實施
3.培訓效果(guo)一般
一崗雙責重點(dian)就是“責”字(zi)，如何進行這個培訓呢(ni)？
⑴金杯銀杯不如老百姓(xing)口碑
⑵口碑源于自(zi)己(ji)的(de)人格魅力
⑶從政(zheng)當立公仆志(zhi)，為官(guan)最(zui)富(fu)愛民心
結論(lun)：從內心激發所有當職人員從自己(ji)(ji)內心做(zuo)好屬于自己(ji)(ji)職責工作時(shi)，才(cai)是(shi)我(wo)們(men)培訓需要的，如用相關規定要求他們(men)去履行職責時(shi)，他們(men)就是(shi)敷衍了事而為了。
培訓(xun)是幫(bang)助相關(guan)人員(yuan)主(zhu)動接受(shou)(shou)(shou)相關(guan)知(zhi)識，而不是用(yong)法律法規去強制要求。這里讓我想到“愛(ai)(ai)”字，就(jiu)(jiu)是對方(fang)的(de)心能(neng)感受(shou)(shou)(shou)到、接受(shou)(shou)(shou)了的(de)“愛(ai)(ai)”才是真(zhen)“愛(ai)(ai)”。對方(fang)不能(neng)接受(shou)(shou)(shou)的(de)“愛(ai)(ai)”就(jiu)(jiu)是殘害(hai)，浪(lang)費(fei)別人的(de)時間就(jiu)(jiu)等于謀(mou)財(cai)害(hai)命，接受(shou)(shou)(shou)一(yi)個(ge)毫(hao)無(wu)價值的(de)培訓(xun)就(jiu)(jiu)等于浪(lang)費(fei)自(zi)己的(de)時間。
安(an)全(quan)培訓(xun)(xun)不是技術、法律法規(gui)、事故案(an)例知識(shi)的(de)講解，而是通過(guo)培訓(xun)(xun)，提升責任(ren)感，提高安(an)全(quan)意(yi)識(shi)，主動接(jie)受安(an)全(quan)知識(shi)，相信這才(cai)是安(an)全(quan)培訓(xun)(xun)的(de)目的(de)。這讓我想到一個故事《一朵玫瑰改變(bian)我一生(sheng)》。
有一個(ge)(ge)(ge)(ge)乞丐(gai)，有一天走在大街上，碰到了(le)一個(ge)(ge)(ge)(ge)賣(mai)(mai)(mai)花(hua)的(de)(de)小姑(gu)娘(niang)。這時(shi)天已經黑了(le)，賣(mai)(mai)(mai)花(hua)的(de)(de)姑(gu)娘(niang)也不(bu)準(zhun)備再(zai)賣(mai)(mai)(mai)了(le)，順手(shou)看著乞丐(gai)，就拿了(le)一朵玫瑰(gui)送給了(le)乞丐(gai)，乞丐(gai)接過這個(ge)(ge)(ge)(ge)漂亮的(de)(de)玫瑰(gui)，看著這個(ge)(ge)(ge)(ge)漂亮的(de)(de)賣(mai)(mai)(mai)花(hua)的(de)(de)姑(gu)娘(niang)，他茫然了(le)。而(er)賣(mai)(mai)(mai)花(hua)的(de)(de)姑(gu)娘(niang)什(shen)么都沒有說，扭頭走了(le)。
從來(lai)沒有(you)(you)人(ren)給(gei)(gei)過(guo)(guo)乞(qi)丐(gai)過(guo)(guo)一(yi)(yi)朵玫(mei)(mei)瑰(gui)(gui)(gui)，更(geng)沒有(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣漂(piao)(piao)亮(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)姑娘給(gei)(gei)過(guo)(guo)一(yi)(yi)朵玫(mei)(mei)瑰(gui)(gui)(gui)，于(yu)是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)乞(qi)丐(gai)拿著這(zhe)(zhe)(zhe)朵玫(mei)(mei)瑰(gui)(gui)(gui)，無比的(de)(de)(de)(de)(de)激動(dong)，回(hui)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)破舊的(de)(de)(de)(de)(de)小屋。他(ta)(ta)(ta)(ta)拿著玫(mei)(mei)瑰(gui)(gui)(gui)太(tai)(tai)漂(piao)(piao)亮(liang)(liang)(liang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，我(wo)往哪里(li)放呢(ni)！于(yu)是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)找(zhao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)瓶子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，灌上水放在(zai)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)桌子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)上，哇(wa)太(tai)(tai)漂(piao)(piao)亮(liang)(liang)(liang)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)么漂(piao)(piao)亮(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)玫(mei)(mei)瑰(gui)(gui)(gui)，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)瓶子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)有(you)(you)點(dian)臟(zang)，于(yu)是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)把(ba)玫(mei)(mei)瑰(gui)(gui)(gui)拿出(chu)來(lai)，去(qu)(qu)把(ba)瓶子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)洗干凈(jing)(jing)，又(you)裝上了(le)(le)(le)(le)(le)(le)水又(you)放在(zai)哪里(li)，坐在(zai)那里(li)欣賞，哇(wa)…好(hao)(hao)漂(piao)(piao)亮(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)花，瓶子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)好(hao)(hao)干凈(jing)(jing)，突然發現(xian)(xian)桌子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)有(you)(you)點(dian)亂(luan)，于(yu)是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)就收拾(shi)桌子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，把(ba)桌子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)擦干凈(jing)(jing)。他(ta)(ta)(ta)(ta)又(you)坐下來(lai)欣賞，哇(wa)舒(shu)服(fu)(fu)(fu)(fu)多了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣突然發現(xian)(xian)屋里(li)也很亂(luan)，于(yu)是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)又(you)把(ba)屋里(li)好(hao)(hao)好(hao)(hao)地收拾(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)遍，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時候(hou)再坐下來(lai)，哇(wa).美麗的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)朵玫(mei)(mei)瑰(gui)(gui)(gui)，干干凈(jing)(jing)凈(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)瓶子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，整(zheng)(zheng)齊的(de)(de)(de)(de)(de)桌子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，和(he)整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)齊齊的(de)(de)(de)(de)(de)房間，他(ta)(ta)(ta)(ta)感覺太(tai)(tai)美了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，太(tai)(tai)舒(shu)服(fu)(fu)(fu)(fu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，人(ren)生(sheng)從來(lai)沒有(you)(you)如(ru)此美好(hao)(hao)過(guo)(guo)，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時候(hou)一(yi)(yi)回(hui)頭(tou)，突然從鏡子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)里(li)面看(kan)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)蓬頭(tou)垢面，他(ta)(ta)(ta)(ta)想(xiang)(xiang)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)環境，我(wo)怎么能是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣呢(ni)！他(ta)(ta)(ta)(ta)馬上去(qu)(qu)洗臉，洗干凈(jing)(jing)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)臉，他(ta)(ta)(ta)(ta)又(you)不滿意(yi)，他(ta)(ta)(ta)(ta)沖了(le)(le)(le)(le)(le)(le)出(chu)去(qu)(qu)，剪頭(tou)發，頭(tou)發剪完(wan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)洗干凈(jing)(jing)臉回(hui)來(lai)，一(yi)(yi)看(kan)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)(fu)太(tai)(tai)不象(xiang)話了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，于(yu)是(shi)在(zai)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)(fu)堆里(li)找(zhao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)套好(hao)(hao)一(yi)(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)(fu)，干凈(jing)(jing)一(yi)(yi)點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)(fu)，穿好(hao)(hao)整(zheng)(zheng)齊地坐在(zai)那里(li)，望著整(zheng)(zheng)齊的(de)(de)(de)(de)(de)屋子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，干凈(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)桌子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，漂(piao)(piao)亮(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)瓶子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，美麗的(de)(de)(de)(de)(de)玫(mei)(mei)瑰(gui)(gui)(gui)，他(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)想(xiang)(xiang)人(ren)生(sheng)這(zhe)(zhe)(zhe)么美好(hao)(hao)，我(wo)干嘛(ma)(ma)要去(qu)(qu)討飯，看(kan)看(kan)鏡子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)也很帥嘛(ma)(ma)！于(yu)是(shi)那一(yi)(yi)刻他(ta)(ta)(ta)(ta)下定了(le)(le)(le)(le)(le)(le)決心(xin)，從明天開始不再討飯，他(ta)(ta)(ta)(ta)帶著他(ta)(ta)(ta)(ta)充滿自(zi)信的(de)(de)(de)(de)(de)面孔，和(he)整(zheng)(zheng)齊的(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)(fu)，第二天去(qu)(qu)尋找(zhao)工作，由于(yu)他(ta)(ta)(ta)(ta)對自(zi)己(ji)做了(le)(le)(le)(le)(le)(le)精心(xin)地打(da)扮，結果他(ta)(ta)(ta)(ta)真(zhen)找(zhao)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)工作，從此這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)乞(qi)丐(gai)變成(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)白領，而到(dao)最后(hou)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)乞(qi)丐(gai)既然成(cheng)(cheng)(cheng)為了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)企業家，當他(ta)(ta)(ta)(ta)成(cheng)(cheng)(cheng)為企業家的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，他(ta)(ta)(ta)(ta)寫了(le)(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)本(ben)書，書的(de)(de)(de)(de)(de)名字就叫(jiao)（一(yi)(yi)朵玫(mei)(mei)瑰(gui)(gui)(gui)改變了(le)(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)）。
在我們(men)(men)(men)的(de)(de)工(gong)作中，面(mian)對的(de)(de)是(shi)(shi)老板(ban)、生(sheng)(sheng)產管理(li)、員工(gong)。他(ta)們(men)(men)(men)不(bu)是(shi)(shi)乞丐，但他(ta)們(men)(men)(men)一(yi)定需(xu)要這樣(yang)的(de)(de)一(yi)朵玫(mei)瑰，來(lai)改變他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)安全意識(shi)；何嘗不(bu)把我們(men)(men)(men)心(xin)中的(de)(de)玫(mei)瑰贈予他(ta)們(men)(men)(men)呢(ni)，對于(yu)我們(men)(men)(men)來(lai)說(shuo)，只不(bu)過是(shi)(shi)張嘴說(shuo)說(shuo)而(er)已，給予他(ta)們(men)(men)(men)，或許能改變他(ta)們(men)(men)(men)和他(ta)們(men)(men)(men)家人的(de)(de)幸福生(sheng)(sheng)活。
轉載：//citymember.cn/zixun_detail/1025.html
