近(jin)兩(liang)年(nian)來(lai)，有(you)一句話非常(chang)流行，“我有(you)故事，你有(you)酒嗎(ma)？”或者(zhe)“你有(you)故事嗎(ma)？我有(you)的是酒。”
鄙(bi)人非常喜歡武(wu)俠小說，特別(bie)是(shi)古龍的(de)作(zuo)品，里面的(de)故事情節(jie)太吸引人了，什么(me)江湖、英雄、美女、美酒、愛恨情仇，美輪美奐得讓人羨慕不已、無比向往……
今天，我們不聊(liao)(liao)英雄美女和美酒(jiu)，只聊(liao)(liao)演(yan)講口才與故事(shi)，也就是談一(yi)(yi)談，在演(yan)講中，怎樣講故事(shi)才能把聽眾感(gan)動得(de)一(yi)(yi)塌糊涂――或(huo)(huo)者(zhe)無比興奮、像(xiang)打了雞(ji)血一(yi)(yi)樣，或(huo)(huo)者(zhe)淚流滿(man)面(mian)，像(xiang)經歷(li)了一(yi)(yi)場(chang)宗(zong)教的(de)洗禮。
要(yao)快速提高口才，必須學會講故事(shi)：這些技巧能(neng)讓你成為故事(shi)高手
一、為(wei)什(shen)么要講(jiang)故事(shi)？
如果認真學習歷史，你會發現古今中外那些偉(wei)大(da)的事業，都是靠講故(gu)事去建立的。
比如，宗教的(de)興(xing)起，他們就需(xu)要(yao)一個(ge)或者多(duo)個(ge)精彩的(de)故(gu)事為載體去傳播他們的(de)思想(xiang)，以便吸引到(dao)人們的(de)注意(yi)力，參與進(jin)來并把這(zhe)番事業(ye)做強并做大(da)。大(da)家是否還記得《壇經》里面那個(ge)“菩提本無樹、明鏡亦非臺”的(de)故(gu)事嗎？當(dang)你(ni)閱讀到(dao)這(zhe)個(ge)故(gu)事時，是否也被(bei)禪宗那種頓悟(wu)式的(de)學習方式折服地(di)五(wu)體投地(di)、四腳朝天？
比如，帝(di)王的(de)(de)(de)事業，他們不(bu)但需要(yao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)神秘(mi)的(de)(de)(de)故(gu)(gu)事來包裝自己(ji)的(de)(de)(de)神奇身世，更需要(yao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)生動的(de)(de)(de)故(gu)(gu)事來宣(xuan)揚他們的(de)(de)(de)豐功偉績。大(da)家是(shi)否記得《史(shi)記》里(li)面的(de)(de)(de)那段很離奇的(de)(de)(de)故(gu)(gu)事，劉邦的(de)(de)(de)母親被一(yi)(yi)條龍“纏(chan)繞(rao)”之后，他才來到(dao)(dao)這個(ge)(ge)人世間的(de)(de)(de)。你看，多么奇葩的(de)(de)(de)身世！看到(dao)(dao)這里(li)，你不(bu)得不(bu)感(gan)慨：不(bu)一(yi)(yi)樣，不(bu)一(yi)(yi)樣，偉人一(yi)(yi)出生就跟我們完全不(bu)一(yi)(yi)樣！
再如(ru)，企(qi)業(ye)(ye)的(de)運(yun)作(zuo)，什么(me)創業(ye)(ye)融資(zi)、商業(ye)(ye)計劃書(shu)，其實都是企(qi)業(ye)(ye)創始人(ren)在給風投和合伙(huo)人(ren)講故(gu)事(shi)；什么(me)愿景情懷(huai)、股權激勵，其實都是老板在向(xiang)員工講故(gu)事(shi)，什么(me)顛覆式創新、讓天下沒有難做的(de)生意(yi)，其實也是企(qi)業(ye)(ye)在對(dui)代理商講故(gu)事(shi)……總之，誰的(de)故(gu)事(shi)講得好(hao)，誰就能(neng)獲得豐厚的(de)回報。
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二、好(hao)故事從哪里來(lai)？
在前面，我們已(yi)經把講(jiang)(jiang)故(gu)事(shi)(shi)的(de)好(hao)處(chu)說(shuo)明白了，但是，可(ke)能(neng)還有朋友會繼續追問：我認同講(jiang)(jiang)故(gu)事(shi)(shi)是最好(hao)的(de)宣傳(chuan)方式，不過，這些好(hao)故(gu)事(shi)(shi)究竟是從哪里來的(de)呢？
對哦！好故事到底(di)是怎么得來的呢(ni)？根據筆者的個(ge)人經驗，一(yi)般來講，大概(gai)有兩(liang)條途(tu)徑：
1、從書本上、網絡(luo)上尋找(zhao)
完全可以這么說，哪(na)些現成的(de)(de)、精彩(cai)的(de)(de)故事，都是從書(shu)本(ben)上、雜志上、網絡上收集(ji)過來的(de)(de)。具體收集(ji)方法如下：
購買故(gu)(gu)事類書(shu)籍(ji)。比如，買了《小(xiao)(xiao)故(gu)(gu)事、大道理》這(zhe)本(ben)書(shu)之(zhi)后(hou)，你會發現上(shang)面就有1000多(duo)個(ge)小(xiao)(xiao)故(gu)(gu)事，并且這(zhe)些故(gu)(gu)事都是可以直(zhi)接引用的(de)。不(bu)過，有點遺憾，全部(bu)是故(gu)(gu)事的(de)書(shu)籍(ji)并不(bu)多(duo)。
訂閱故事類雜(za)志(zhi)(zhi)。比(bi)如，訂閱《讀者文(wen)摘》、《青年文(wen)摘》等(deng)雜(za)志(zhi)(zhi)，我們(men)也可以(yi)從上(shang)面摘錄(lu)一些好故事。不過，刊登在雜(za)志(zhi)(zhi)上(shang)的(de)故事雖然比(bi)較典型(xing)，但由于文(wen)藝(yi)性(xing)太強，我們(men)還需(xu)要對其進行壓縮和改編(bian)，才能(neng)應用(yong)到我們(men)的(de)演講中來(lai)。
直(zhi)接通過網(wang)絡收集。比如，你上(shang)百度輸入“故(gu)事(shi)”兩(liang)字(zi)一搜索就(jiu)出來很多小(xiao)故(gu)事(shi)了，非常方便。不過，雖然說(shuo)這種(zhong)方法(fa)最簡單(dan)、最粗暴、最直(zhi)接，但是(shi)，從網(wang)絡上(shang)復制過來的(de)故(gu)事(shi)，可(ke)能會出現錯別字(zi)、語法(fa)不通順(shun)，甚至殘(can)缺不全等(deng)現象。我(wo)們(men)還需對(dui)其進行整理(li)，方能使用。
雖(sui)然(ran)說，從書本上、網絡上尋(xun)找到的故(gu)事很精彩(cai)，但是，請注意：當你講(jiang)出這(zhe)寫故(gu)事的時(shi)候(hou)，可能有(you)聽眾已經看(kan)過了(le)。所(suo)以，有(you)時(shi)候(hou)，為了(le)保(bao)證故(gu)事的新鮮度，你還需(xu)對其進(jin)行升級處理(li)。
2、從(cong)生活(huo)中(zhong)總結
一(yi)般(ban)來講，這(zhe)類故(gu)(gu)事(shi)都不是以書面形式出(chu)現的。比如，自(zi)己的親身(shen)經歷，自(zi)己身(shen)邊(bian)朋友身(shen)上(shang)所發生的一(yi)些(xie)故(gu)(gu)事(shi)。再如，自(zi)己所聽到、看到的，發生在別(bie)人身(shen)上(shang)的故(gu)(gu)事(shi)。
另外，這(zhe)類故(gu)事的(de)特點非常(chang)明顯：首先，它(ta)的(de)真實性(xing)非常(chang)強，畢(bi)竟(jing)都(dou)是(shi)真人真事。其(qi)次(ci)，它(ta)的(de)故(gu)事情節不(bu)一定(ding)很精彩(cai)，畢(bi)竟(jing)生活不(bu)能提前設計(ji)。再次(ci)，它(ta)是(shi)*性(xing)。也就是(shi)說，你第一次(ci)講(jiang)這(zhe)些故(gu)事時，聽眾肯定(ding)還沒聽過。
盡管說，從生活中總結出來的故(gu)事，新(xin)鮮度非常高，聽(ting)(ting)眾一(yi)般(ban)還(huan)沒聽(ting)(ting)說過。但是，請注意：這類實戰性很強的故(gu)事，不一(yi)定很引人(ren)入勝。所以(yi)，為了能讓故(gu)事講得精彩一(yi)些(xie)，我們還(huan)需(xu)對(dui)其進行情節性的處理。比如，添加某些(xie)細節，等等。
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三(san)、如何講好一個故(gu)事？
故事(shi)選好(hao)之(zhi)后，接下來的工作就(jiu)是(shi)反復閱讀這篇故事(shi)。并且對其(qi)進行主題確認、結構重新調(diao)整、文(wen)字(zi)口語化(hua)等方面(mian)的處(chu)理。（注(zhu)：如果是(shi)個人的真實故事(shi)，也必須通過文(wen)字(zi)的形式把它記錄(lu)下來）
首(shou)先，要認真揣摩(mo)故事(shi)的(de)(de)寓(yu)意(yi)。也就是必須弄清楚這則故事(shi)，它到底想表達(da)什么(me)、體現什么(me)？它的(de)(de)寓(yu)意(yi)是否(fou)對我們的(de)(de)工(gong)作生活有啟發？特別是能否(fou)從中悟(wu)出新的(de)(de)道(dao)理？比如，下面這個寓(yu)言(yan)故事(shi)。
鸚鵡和寵物豬
有(you)一(yi)天，飛(fei)機上(shang)來了兩(liang)位(wei)特(te)殊(shu)的客人，一(yi)位(wei)是(shi)鸚鵡，一(yi)位(wei)是(shi)寵(chong)物豬。
鸚(ying)鵡(wu)一上(shang)飛機(ji)就朝空姐大喊：“小妞，給(gei)爺來一杯(bei)(bei)飲(yin)(yin)料。”空姐回頭一看，罵人的(de)竟然是(shi)一只又(you)老(lao)又(you)丑(chou)的(de)鸚(ying)鵡(wu)。雖然空姐很生氣，但(dan)是(shi)，由于顧(gu)客是(shi)上(shang)帝，無(wu)奈之下，空姐只好給(gei)鸚(ying)鵡(wu)送來了一杯(bei)(bei)飲(yin)(yin)料。
目前的情景給(gei)寵物豬看到了(le)。啊！這么好的事情，還(huan)有飲(yin)(yin)料喝？于是(shi)，寵物豬也如法炮制(zhi)，對空姐說：“小妞，也給(gei)豬爺(ye)爺(ye)送來一杯飲(yin)(yin)料。”
這一下，空姐終(zhong)于受不了啦(la)，她(ta)兩話不說(shuo)，將窗子一打開，順手把寵物(wu)豬和鸚鵡扔了出去(qu)。
就在被扔出窗外的一瞬間(jian)，鸚鵡對寵物豬說：“哼！沒本事也泡(pao)妞？爺會飛，你會飛嗎？”
當看(kan)完(wan)這則(ze)寓言之后，我們第一體會就是(shi)：這個故事(shi)(shi)(shi)很(hen)搞(gao)笑，很(hen)好玩。但是(shi)，大家別忘(wang)了，如果給別人講故事(shi)(shi)(shi)的目的僅僅是(shi)為了好玩的話，那就失去講故事(shi)(shi)(shi)的意義了。因(yin)為故事(shi)(shi)(shi)的本(ben)身具有四大功能：欣賞(shang)性、教(jiao)育性、勸導性和(he)啟迪(di)性。所以，我們還需從故事(shi)(shi)(shi)中挖出一個道理出來。
就拿上(shang)面的(de)那(nei)則故事來說吧(ba)，如果認(ren)真品味，我們會馬上(shang)從中(zhong)領悟出(chu)：真正的(de)牛人都是很低(di)調的(de)。如果不牛卻偏(pian)偏(pian)喜(xi)歡裝逼的(de)話，那(nei)結局(ju)就跟這只(zhi)寵物豬一樣，下場很慘。
請注意：如果(guo)該故(gu)事并(bing)沒(mei)有什么深(shen)刻的(de)寓(yu)意，與生活工(gong)作(zuo)也(ye)沒(mei)有什么結合點(dian)和啟迪(di)性(xing)，那我們還是不講這個故(gu)事算了。
其次，要(yao)(yao)(yao)對(dui)故(gu)事(shi)(shi)的(de)內容(rong)(rong)進行(xing)增減。為什么還(huan)要(yao)(yao)(yao)對(dui)故(gu)事(shi)(shi)內容(rong)(rong)進行(xing)擴寫或(huo)者(zhe)壓縮呢？因為當領悟到該(gai)(gai)故(gu)事(shi)(shi)的(de)主旨（或(huo)者(zhe)說(shuo)(shuo)寓(yu)意(yi)）之(zhi)后，我們(men)(men)只需(xu)要(yao)(yao)(yao)記(ji)住該(gai)(gai)故(gu)事(shi)(shi)的(de)主要(yao)(yao)(yao)情節和(he)重點內容(rong)(rong)就(jiu)(jiu)可以了。畢竟我們(men)(men)的(de)目的(de)是復述該(gai)(gai)故(gu)事(shi)(shi)，而不是去背誦該(gai)(gai)故(gu)事(shi)(shi)。于(yu)是，有(you)些不是很關鍵的(de)內容(rong)(rong)，就(jiu)(jiu)算(suan)原(yuan)文的(de)篇幅再長，描寫在細(xi)致，我們(men)(men)也無須去細(xi)說(shuo)(shuo)了。另外，如果我們(men)(men)發現該(gai)(gai)故(gu)事(shi)(shi)，還(huan)存在著情節上(shang)的(de)缺陷，說(shuo)(shuo)服力不夠強，那(nei)我們(men)(men)還(huan)需(xu)根(gen)據故(gu)事(shi)(shi)寓(yu)意(yi)的(de)需(xu)要(yao)(yao)(yao)，對(dui)其進行(xing)擴寫或(huo)者(zhe)續寫，甚至改編。比如，該(gai)(gai)故(gu)事(shi)(shi)結束時沒有(you)點評的(de)部(bu)分，那(nei)我們(men)(men)就(jiu)(jiu)必須給它補上(shang)這(zhe)部(bu)分的(de)內容(rong)(rong)。
除(chu)了對(dui)(dui)故事(shi)的內容進(jin)行(xing)增減之(zhi)外，我(wo)們還需對(dui)(dui)故事(shi)進(jin)行(xing)口(kou)(kou)語化處理(li)。因為我(wo)們從書本上(shang)所(suo)看到的故事(shi)，是(shi)書面語言，比(bi)較適(shi)合(he)(he)閱讀，而我(wo)們進(jin)行(xing)演講的卻是(shi)口(kou)(kou)頭語言。盡管說，口(kou)(kou)頭語言不一定符合(he)(he)語法，但它(ta)比(bi)較容易被聽眾(zhong)所(suo)接受和(he)(he)理(li)解。所(suo)以(yi)有時候(hou)，我(wo)們根據實際(ji)情況，需要對(dui)(dui)故事(shi)的某些文(wen)字做口(kou)(kou)語化處理(li)。具(ju)體(ti)方式有：把單音詞改為雙音詞，比(bi)如，“曾(ceng)”要改為“曾(ceng)經”。把長句改為整齊(qi)劃一的適(shi)合(he)(he)聽的短句。把倒裝(zhuang)句改為陳述句。慎(shen)用(yong)近音詞和(he)(he)簡(jian)稱等。
再次，還(huan)需(xu)對(dui)故事(shi)內(nei)容的先后次序(xu)進行(xing)重新(xin)安排。由于我們從書本上所看(kan)到的某些故事(shi)，它可能是藝術加工之后的結(jie)果(guo)，已經進行(xing)了(le)倒敘(xu)、插敘(xu)或者補敘(xu)等(deng)方面的處理。雖然說，這(zhe)種(zhong)(zhong)故事(shi)，很便(bian)于閱(yue)讀，但不(bu)便(bian)于聽(ting)講。所以(yi)，碰到這(zhe)種(zhong)(zhong)情(qing)況(kuang)，我們還(huan)需(xu)對(dui)其(qi)進行(xing)次序(xu)還(huan)原。
到底還原為什么(me)樣的次序呢？我們最好遵循(xun)Sctore法(fa)則。因為遵循(xun)這個(ge)法(fa)則的故事，很受人(ren)們歡迎。
其(qi)實，Sctore法則(ze)就(jiu)是記敘文六(liu)要素（時間、地點、人物、起(qi)因、經(jing)過、結果(guo)）的升級版(ban)，其(qi)具體內容如下：
S（situation）情(qing)境(jing)，即故(gu)事的(de)背景(jing)，包(bao)括(kuo)時間(jian)、空間(jian)等。一般來(lai)說，情(qing)境(jing)的(de)介紹最好是簡單扼要，能盡快地讓聽眾在(zai)大腦中建構起(qi)該(gai)故(gu)事主人翁所處的(de)情(qing)境(jing)。
C（character）人(ren)物，即故事中的主人(ren)翁(weng)，這(zhe)個是(shi)必不可少的。不過(guo)，主人(ren)翁(weng)不一定是(shi)人(ren)，有時候(hou)還(huan)可能是(shi)其他生物，比如(ru)，牛、獅子等。
T（task）任(ren)務，即(ji)故事中的(de)主人翁要去那里，要干什么事情(qing)。
O（option）選項，既(ji)然要干(gan)事(shi)情(qing)了，那就存在著有好(hao)(hao)幾種方(fang)案(an)供(gong)(gong)(gong)選擇(ze)。所以，好(hao)(hao)的故事(shi)必(bi)須(xu)提供(gong)(gong)(gong)有對比性的幾個供(gong)(gong)(gong)選擇(ze)的方(fang)案(an)，并且(qie)選擇(ze)的背后剛好(hao)(hao)是價值(zhi)觀的選擇(ze)。
R（result）結(jie)果(guo)，任何一個故事都必(bi)須有一個結(jie)局，無(wu)論是喜劇還是悲劇。另外，這(zhe)個結(jie)局必(bi)須是體現(xian)了選擇的重(zhong)要性(xing)與(yu)價(jia)值觀的重(zhong)要性(xing)。
E（evaluation）評價(jia)，最后，演講(jiang)者要對整個故(gu)(gu)事進行評價(jia)，總結出(chu)故(gu)(gu)事背后隱含的道理。
為(wei)了便(bian)于(yu)理解這(zhe)一法則(ze)，我們(men)用(yong)一個盡人皆知的故事(shi)來驗證一下。
狐貍與葡萄
――《伊索寓言》
森林里住著一只狐貍。
有一(yi)(yi)天，狐(hu)貍來到一(yi)(yi)片大草原上，發現了一(yi)(yi)棵(ke)葡(pu)萄藤。葡(pu)萄藤上結滿(man)了一(yi)(yi)串串晶瑩透亮(liang)、香(xiang)氣撲鼻(bi)的葡(pu)萄。狐(hu)貍心里想：這(zhe)葡(pu)萄一(yi)(yi)定(ding)又甜又好吃！它看著(zhu)葡(pu)萄，舌頭舔著(zhu)嘴巴，口水一(yi)(yi)直往下(xia)流。
狐貍(li)迫不及待地伸手去抓(zhua)，可是，藤(teng)太(tai)高了(le)(le)，夠不著。于是，狐貍(li)用盡(jin)力氣往上跳，依然抓(zhua)不到，只抓(zhua)下了(le)(le)幾(ji)片(pian)葉子(zi)。它想(xiang)：我要是能像貓一樣(yang)會爬藤(teng)就好了(le)(le)。狐貍(li)又(you)試了(le)(le)幾(ji)次，還是沒能夠著，旁邊(bian)的小兔啦(la)、小鹿啦(la)……都笑狐貍(li)是個(ge)傻瓜。
狐貍累得(de)汗流浹背，喘著(zhu)粗氣(qi)(qi)說：“這葡(pu)萄還(huan)(huan)沒(mei)(mei)熟，一(yi)(yi)定(ding)很酸！一(yi)(yi)定(ding)是不好吃(chi)的。”說著(zhu)它(ta)垂頭喪氣(qi)(qi)地回家了。邊走(zou)(zou)還(huan)(huan)邊回頭看(kan)它(ta)心愛(ai)的葡(pu)萄，邊走(zou)(zou)還(huan)(huan)邊安慰自己：“這葡(pu)萄真的沒(mei)(mei)有熟，*是酸的。”。
這個故(gu)事(shi)告訴我們：有些人(ren)能力小，做(zuo)不成事(shi)，就借口說時機未成熟。
根據(ju)Sctore法則，上(shang)面這個故事的相關信息如下：
S情境：有(you)一天(tian)、草原、葡萄藤；
C人物：狐貍；
T任務(wu)：想(xiang)吃(chi)葡萄；
O選擇：用(yong)盡力(li)氣跳，爬藤；
R結果：藤太高，夠不(bu)著；垂(chui)頭喪氣回家，自認為葡萄是酸的；
E評價：失敗，找借口。
大(da)家都(dou)看到了沒？為什么(me)《狐貍與葡(pu)萄》這個故事流傳(chuan)那(nei)么(me)廣，因為它的(de)內(nei)容(rong)安排正好符(fu)合Sctore法則
最后(hou)，態勢語言與語氣語調(diao)的設(she)計。
當處理好(hao)故事的內(nei)容之(zhi)后(hou)，我們最后(hou)的一步工(gong)作就是對其進(jin)行態勢語言和語氣語調等方面的設計了。
第一(yi)，語調設計。一(yi)般來講，故(gu)(gu)事的(de)(de)(de)開(kai)頭都是(shi)采用平直調。在高潮部(bu)分(fen)才使用到(dao)(dao)高升調或(huo)者曲折調。同(tong)時，為了增(zeng)加故(gu)(gu)事的(de)(de)(de)吸(xi)引力，我們還需給它添(tian)加語氣助詞，比(bi)如：嗯(ng)？這(zhe)到(dao)(dao)底(di)怎么(me)回事呢？等(deng)等(deng)。特(te)別是(shi)在故(gu)(gu)事的(de)(de)(de)高潮部(bu)分(fen)，必(bi)須把(ba)控(kong)好語速，因為語速太(tai)慢了，故(gu)(gu)事就不(bu)精彩了。另外，還要(yao)考慮在講故(gu)(gu)事的(de)(de)(de)過程中，適當地添(tian)加上殺傷力很強的(de)(de)(de)語調。比(bi)如，停頓、重音(yin)、拖腔(qiang)、顫音(yin)、虛聲、尖嚷、泣語等(deng)。
第二，表情(qing)設(she)計。講故(gu)事的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，面無表情(qing)是(shi)(shi)不妥的(de)(de)(de)(de)(de)，我們還需要對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)表情(qing)進行設(she)計。一般來說(shuo)，纏綿(mian)訴說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，采(cai)(cai)用的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)憂傷的(de)(de)(de)(de)(de)表情(qing)；慷慨陳詞的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，采(cai)(cai)用的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)堅定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)表情(qing)；娓娓道來的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，采(cai)(cai)用的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)微笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)表情(qing)……總之(zhi)，在故(gu)事的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點部(bu)分，也(ye)就是(shi)(shi)最能(neng)體現(xian)故(gu)事里面主(zhu)人翁的(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)世界或者個人態度的(de)(de)(de)(de)(de)地方，必須(xu)標注上(shang)表情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)類(lei)型(xing)。
第三，手(shou)(shou)勢(shi)設計。講(jiang)故(gu)事時，既不能沒有(you)手(shou)(shou)勢(shi)，也(ye)(ye)不能不停地做手(shou)(shou)勢(shi)。一般來講(jiang)，一篇(pian)10分鐘(zhong)的(de)(de)(de)故(gu)事，起碼也(ye)(ye)要(yao)15個手(shou)(shou)勢(shi)，這其中包括有(you)單手(shou)(shou)手(shou)(shou)勢(shi)和雙手(shou)(shou)手(shou)(shou)勢(shi)。那(nei)應該加入哪(na)些手(shou)(shou)勢(shi)呢？筆者的(de)(de)(de)意見是：首(shou)先要(yao)根(gen)據(ju)內容的(de)(de)(de)需要(yao)。比如，開(kai)場(chang)的(de)(de)(de)時候，采用(yong)(yong)的(de)(de)(de)是雙手(shou)(shou)仰手(shou)(shou)式，當(dang)講(jiang)到(dao)故(gu)事的(de)(de)(de)高潮時刻，要(yao)用(yong)(yong)食(shi)指(zhi)指(zhi)向天空……其次根(gen)據(ju)情感(gan)的(de)(de)(de)力量。比如，表(biao)示(shi)強調的(de)(de)(de)時候，你可(ke)以采用(yong)(yong)手(shou)(shou)指(zhi)手(shou)(shou)勢(shi)和手(shou)(shou)掌手(shou)(shou)勢(shi)，也(ye)(ye)可(ke)以采用(yong)(yong)拳頭手(shou)(shou)勢(shi)，但是，請注意，這三類手(shou)(shou)勢(shi)中，拳頭手(shou)(shou)勢(shi)的(de)(de)(de)殺傷力是*的(de)(de)(de)。所以，我們(men)最(zui)好(hao)選擇拳手(shou)(shou)手(shou)(shou)勢(shi)。
要快速(su)提(ti)高口才，必須學(xue)會講故事(shi)：這(zhe)些技(ji)巧能讓(rang)你成為故事(shi)高手
四、精彩故事精選
了解了如何把(ba)故事(shi)講(jiang)好的(de)(de)(de)相(xiang)關技巧之后，接(jie)下(xia)來筆(bi)者再給(gei)大家(jia)停(ting)供一些(xie)訓練材料(liao)(liao)，以便供朋(peng)友(you)(you)們(men)在進行講(jiang)故事(shi)訓練時使用。這些(xie)材料(liao)(liao)包括必(bi)說的(de)(de)(de)10個(ge)寓(yu)言故事(shi)，必(bi)說的(de)(de)(de)10個(ge)勵志故事(shi)，必(bi)說的(de)(de)(de)10個(ge)感(gan)恩故事(shi)。這些(xie)素材都是精心(xin)挑(tiao)選的(de)(de)(de)，都是訓練口才的(de)(de)(de)*資料(liao)(liao)，希望(wang)朋(peng)友(you)(you)們(men)看完之后第一時間把(ba)它們(men)復(fu)述給(gei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)朋(peng)友(you)(you)聽。
1、必說的10個寓(yu)言故事
老鼠開會
很(hen)久(jiu)很(hen)久(jiu)以前，在(zai)一(yi)片(pian)原始森林里有(you)一(yi)個(ge)老(lao)鼠(shu)王國，老(lao)鼠(shu)們整天都過著無(wu)憂(you)無(wu)慮的生活。但(dan)有(you)一(yi)天，突然來了(le)(le)一(yi)只貓(mao)，讓這個(ge)鼠(shu)國的大(da)小老(lao)幼都“人(ren)人(ren)自危(wei)”了(le)(le)起來。因(yin)為自從這只貓(mao)出現后，他們今(jin)天“犧牲”了(le)(le)一(yi)個(ge)兄(xiong)弟，明天又不(bu)見了(le)(le)一(yi)個(ge)姐妹(mei)。于是，鼠(shu)王決定召集大(da)家(jia)在(zai)一(yi)起開一(yi)個(ge)緊急會議(yi)，商討用什么方(fang)法才能對(dui)付得了(le)(le)這只貓(mao)。
大會上，老(lao)鼠們各抒(shu)己見，踴躍(yue)發言。有(you)的(de)說：“去(qu)跟它(ta)(ta)講道(dao)理，大家都(dou)是平等的(de)嘛，干嗎(ma)老(lao)是吃掉我(wo)們呢？”有(you)的(de)說：“去(qu)給(gei)它(ta)(ta)布道(dao)，讓它(ta)(ta)成為一(yi)只(zhi)不再吃老(lao)鼠而吃齋(zhai)的(de)好貓。”還有(you)老(lao)鼠說：“去(qu)跟它(ta)(ta)提親(qin)。”甚至還有(you)老(lao)鼠這樣提議(yi)：“讓一(yi)個勇士吃下(xia)很多毒藥，去(qu)找這只(zhi)貓算(suan)賬。”
盡管建議很多(duo)，但是，這些經不(bu)起推敲的方法，最(zui)終都被否決了。最(zui)后，鼠王(wang)也著急了，它高聲說：“難道我泱泱大國就(jiu)沒有(you)老鼠能提出一(yi)條妙計(ji)？”
鼠王(wang)的話(hua)剛說(shuo)完(wan)，角落里(li)有一只小(xiao)老鼠站起來提議，它說(shuo)：“國王(wang)，我(wo)有一條好建(jian)議，就(jiu)是(shi)在貓(mao)的脖子上掛(gua)一個鈴鐺(dang)，只要一聽(ting)到(dao)鈴聲，我(wo)們就(jiu)知(zhi)道貓(mao)來了，我(wo)們就(jiu)趕(gan)緊逃跑(pao)。”
是啊！我怎么沒有想(xiang)到這一條(tiao)妙(miao)計呢？沉(chen)默了幾秒種(zhong)后，大(da)家對小老鼠(shu)的(de)(de)建議(yi)報以熱烈的(de)(de)掌聲(sheng)，并(bing)一致(zhi)通過。就(jiu)(jiu)在大(da)家還在慶祝之時，旁邊的(de)(de)一只老老鼠(shu)也(ye)站了起來，它(ta)說：“小老鼠(shu)的(de)(de)方法確實(shi)很巧妙(miao)，但現在還有一個(ge)小小的(de)(de)問題(ti)需要解決(jue)，那就(jiu)(jiu)是到底派誰去(qu)把鈴(ling)鐺(dang)掛(gua)在貓的(de)(de)脖子(zi)上(shang)呢？”
老(lao)老(lao)鼠這么一說，大(da)家又全部傻(sha)眼了(le)。到底派(pai)誰(shui)去(qu)呢？這時(shi)有人嘀咕：“誰(shui)提這條建議，就(jiu)派(pai)誰(shui)去(qu)。”大(da)家迅速扭頭一看，啊？剛才提這條建議的小老(lao)鼠竟然不見了(le)。
啟示：提出(chu)一(yi)個好方案不算是一(yi)名優(you)(you)秀的管(guan)理者(zhe)，提出(chu)了好方案并且(qie)很好地(di)執行(xing)了這個方案才(cai)是優(you)(you)秀的管(guan)理者(zhe)。
獵狗與野兔
某天，獵人帶著他(ta)心愛獵狗一(yi)起去打獵。
沒(mei)多久，一只野兔(tu)就出(chu)現了。獵人(ren)趕緊舉*射擊，但有(you)點意(yi)外，獵人(ren)僅僅射中了野兔(tu)的(de)后(hou)腿，受傷的(de)野兔(tu)繼續(xu)往前(qian)逃跑。
獵人對身邊的獵狗(gou)說：“趕(gan)緊給(gei)我追。”獵狗(gou)應聲(sheng)而(er)上，不過讓(rang)獵人更意外(wai)的是，獵狗(gou)追著追著，竟然讓(rang)野兔跑掉(diao)了。
獵狗(gou)空手而歸，獵人非常生氣：“真沒用(yong)，你看(kan)，我都打中野兔的后腿了，你還追不上(shang)？”
獵(lie)狗聽了也很不高興的(de)(de)答道：“我追了啊！你沒(mei)看(kan)到？我已經盡力了啊，這能(neng)怪我嗎？只(zhi)能(neng)怪那只(zhi)不該死的(de)(de)兔(tu)子跑(pao)得太快了！”
當受傷的(de)野(ye)兔(tu)(tu)(tu)拖(tuo)著傷腿跑回家后，它(ta)(ta)們(men)(men)所(suo)(suo)有的(de)家庭成(cheng)員都歡呼了起來，它(ta)(ta)們(men)(men)都公認(ren)這只野(ye)兔(tu)(tu)(tu)才是兔(tu)(tu)(tu)類(lei)的(de)英雄(xiong)。就在它(ta)(ta)們(men)(men)追(zhui)問這只野(ye)兔(tu)(tu)(tu)，在被打傷后是怎樣逃脫獵狗的(de)追(zhui)捕時(shi)，這只野(ye)兔(tu)(tu)(tu)喘(chuan)著大氣(qi)說(shuo)：“獵狗沒有追(zhui)上我(wo)，它(ta)(ta)最多(duo)挨(ai)一頓罵；如果我(wo)跑不過它(ta)(ta)，我(wo)就死定(ding)了。對它(ta)(ta)來說(shuo)，是盡力而(er)為；對我(wo)來說(shuo)，是全力不赴。所(suo)(suo)以(yi)，我(wo)就跑得比它(ta)(ta)快。”
啟示(shi)：做任何事(shi)(shi)情(qing)，如果你抱著盡力而為的心態，事(shi)(shi)情(qing)有(you)可能沒(mei)有(you)被做好；如果你下定(ding)全(quan)力以赴的決心，事(shi)(shi)情(qing)往(wang)往(wang)就能辦成。
獅子和羚羊
每天早上(shang)(shang)，當(dang)太陽(yang)升起(qi)來的時候，非(fei)洲大草原上(shang)(shang)的動物們就開始奔跑了。
獅子(zi)媽媽在教(jiao)育自己(ji)的孩(hai)子(zi)：“孩(hai)子(zi)啊！你(ni)必須(xu)跑得再(zai)快一些，再(zai)快些點(dian)，你(ni)要是跑不過最慢的羚羊，那你(ni)就會活活地(di)被餓死(si)了。”
無獨有偶，在另(ling)外(wai)一個場(chang)地上，羚羊媽(ma)媽(ma)也在教育自(zi)己的孩子：“孩子啊，你(ni)必須跑(pao)得再(zai)快(kuai)一些，再(zai)快(kuai)一些，如果你(ni)跑(pao)不(bu)過最快(kuai)的獅子，那你(ni)就肯定被他們(men)吃掉了(le)。”
啟示(shi)：無論(lun)你(ni)(ni)是(shi)羚羊還(huan)是(shi)獅子，你(ni)(ni)都(dou)必(bi)須奔跑；無論(lun)你(ni)(ni)是(shi)貧窮還(huan)是(shi)富貴，你(ni)(ni)都(dou)必(bi)須努(nu)力。
烏龜與兔子
某天，兔子和烏龜一起討論到(dao)底(di)誰跑(pao)得快，結果誰都不服(fu)輸。于是，它們(men)決(jue)定(ding)賽跑(pao)。
第一(yi)次，它們是在公路上(shang)比賽。結(jie)果(guo)兔子(zi)輸了(le)，為(wei)什么？因為(wei)兔子(zi)睡覺去了(le)，烏(wu)龜先(xian)到(dao)達終點。這說明了(le)勤奮比天資重要，想成功必(bi)須要非常勤奮。
兔子不(bu)(bu)認輸(shu)，它(ta)又去找烏(wu)龜比賽(sai)。烏(wu)龜說(shuo)：“兄(xiong)弟，別(bie)跑了，你就認輸(shu)吧(ba)，我(wo)不(bu)(bu)會告(gao)訴別(bie)人的(de)。”兔子說(shuo)：“不(bu)(bu)！如(ru)果沒有取得最后(hou)的(de)勝利，我(wo)是(shi)不(bu)(bu)罷休的(de)。”于是(shi)，它(ta)們(men)又繼續了如(ru)下6次比賽(sai)。
第二次，它們是在操場(chang)上比賽。但(dan)是一開始(shi)，兔子就輸了(le)。為什么？因為兔子朝(chao)相(xiang)反的方向(xiang)跑(pao)去(qu)了(le)。這說(shuo)明了(le)方向(xiang)比努(nu)力重要(yao)，方向(xiang)不對，努(nu)力白費(fei)。想(xiang)成功必須要(yao)先(xian)選對方向(xiang)。
第三次，它(ta)們是在草(cao)地(di)上(shang)比賽。跑著，跑著，兔(tu)子(zi)不見了(le)(le)，烏(wu)龜贏了(le)(le)。為(wei)什么？因(yin)為(wei)兔(tu)子(zi)掉(diao)在泥潭里去了(le)(le)。這說明了(le)(le)，想成功必須要善于(yu)發現陷(xian)阱和避開陷(xian)阱。天上(shang)不一定掉(diao)餡餅，但地(di)上(shang)常常有陷(xian)阱。
第四(si)次，它(ta)們(men)是在山坡上比(bi)賽(sai)。兔子拼命(ming)跑啊，跑啊，但是，它(ta)還是輸了(le)。為什(shen)么？因(yin)為烏龜是滾下山的(de)，當然更快些(xie)。這說明(ming)了(le)，想成(cheng)功必須善(shan)于利用自己的(de)優勢。發揮(hui)優點比(bi)改正缺點，更容易成(cheng)功。
第五次，它(ta)們是在高速公路(lu)上比(bi)賽。兔(tu)子拼命地跑(pao)，不停地跑(pao)，還是輸了。為什(shen)么？因為烏(wu)龜在路(lu)邊(bian)一(yi)招手(shou)，打的去了。這(zhe)說(shuo)明了，要成功必須善(shan)于(yu)整合資源。
第六次(ci)，它們又回來操(cao)場上比賽。這回兔子(zi)(zi)跑得飛(fei)快(kuai)，就到終點(dian)了(le)，突然，兔子(zi)(zi)看到前面(mian)掛(gua)著一(yi)條橫幅：誰(shui)(shui)是(shi)第一(yi)名，誰(shui)(shui)是(shi)龜兒子(zi)(zi)。兔子(zi)(zi)生氣(qi)得不得了(le)，不跑了(le)。
這說(shuo)明了，想成(cheng)功(gong)要學會情緒管理。不(bu)忍小則亂(luan)大(da)謀。
第(di)七次，它們(men)還是(shi)在操場上比(bi)賽。兔(tu)子跑(pao)著跑(pao)著，快(kuai)(kuai)到終(zhong)點(dian)了，突然感覺尾(wei)巴被什么東西咬(yao)(yao)了一下(xia)，兔(tu)子尾(wei)巴一甩，竟將烏龜甩到前面(mian)來了。原來烏龜一直咬(yao)(yao)著兔(tu)子的(de)尾(wei)巴奔跑(pao)，快(kuai)(kuai)到終(zhong)點(dian)時，死命咬(yao)(yao)了兔(tu)子一口。這說(shuo)明了，要成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)必須善(shan)于利用(yong)競爭對(dui)手(shou)的(de)力(li)量。成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)需要朋友，更大的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)需要敵人(ren)。
啟示：要成功必須具備(bei)7個條件(jian)：非(fei)常勤奮；選對(dui)方(fang)向；避開陷阱；發揮(hui)優勢；整合資源(yuan)；控制情緒；利(li)用對(dui)手。
一頭被蒙住了眼睛的牛
有一頭牛(niu)(niu)(niu)被主(zhu)(zhu)人(ren)從牛(niu)(niu)(niu)欄中牽出來(lai)去(qu)拉水車。但牛(niu)(niu)(niu)很不(bu)情愿，在井臺(tai)上磨磨蹭蹭、老(lao)是走走停(ting)停(ting)。主(zhu)(zhu)人(ren)很著(zhu)急，他想盡了(le)一切方(fang)法去(qu)調(diao)動(dong)牛(niu)(niu)(niu)的(de)積極性，開始用草，后(hou)來(lai)用精飼料，可無論怎樣的(de)激勵，牛(niu)(niu)(niu)的(de)干勁(jing)就是提不(bu)起來(lai)。后(hou)來(lai)，主(zhu)(zhu)人(ren)想了(le)想，低下(xia)(xia)頭去(qu)跟(gen)牛(niu)(niu)(niu)說：我們(men)要去(qu)遠(yuan)方(fang)，麻煩你配合一下(xia)(xia)，接著(zhu)就用一塊紅(hong)布蒙住了(le)牛(niu)(niu)(niu)的(de)眼睛。
沒想到這個方(fang)法(fa)真管(guan)用。牛一聽要(yao)去(qu)遠方(fang)就(jiu)來(lai)勁了(le)，拉著水(shui)車不停地走下去(qu)。
傍晚，牛(niu)被(bei)牽回(hui)牛(niu)欄。另一(yi)(yi)(yi)頭牛(niu)看它渾(hun)身是(shi)水，很驚奇地(di)(di)問：“老兄，你到哪兒去(qu)了？”這(zhe)頭牛(niu)很神秘地(di)(di)回(hui)答：“老弟，今天(tian)我干(gan)了一(yi)(yi)(yi)項非常(chang)重(zhong)要的(de)工作。主人跟我一(yi)(yi)(yi)起(qi)去(qu)了一(yi)(yi)(yi)個很遠(yuan)很遠(yuan)的(de)地(di)(di)方(fang)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個只(zhi)有馬才能有幸到達(da)的(de)地(di)(di)方(fang)，一(yi)(yi)(yi)般的(de)牛(niu)，是(shi)沒有這(zhe)個機會的(de)。而且這(zhe)項工作呢，對主人非常(chang)重(zhong)要，主人對我的(de)工作也非常(chang)滿(man)意(yi)，一(yi)(yi)(yi)路上贊(zan)聲不(bu)絕(jue)。”
第二天，主人又(you)把這頭牛(niu)牽出(chu)去拉水。這頭牛(niu)搖頭擺尾，顯得無比的(de)自(zi)豪。這次它又(you)被蒙上眼睛，一圈圈地在井臺上拉車。
啟示(shi)：員工不愿(yuan)意做一些基礎性的工作，認為那(nei)是打雜。但(dan)是，作為管理者，必須善(shan)于選擇正(zheng)確的方式去(qu)激勵員工，否則(ze)，企(qi)業就(jiu)沒人干活了(le)。
母雞的廣告
商場里，雞(ji)蛋(dan)總是比鴨(ya)蛋(dan)好賣。這一不爭的事實，讓母鴨(ya)很不理解，它想弄個明白。于是，某天母鴨(ya)找來了母雞(ji)。
母鴨：“雞(ji)妹(mei)，我(wo)很納悶，人類老(lao)是說你(ni)下的蛋營(ying)養價值高。其(qi)實，我(wo)們行(xing)內人士都清楚，大家下的蛋都是一(yi)個(ge)樣(yang)。我(wo)的蛋還比你(ni)的蛋大呢！你(ni)說，為什么人類這么扯蛋呢？”
母(mu)雞：“鴨姐(jie)，先別(bie)激動！你很想知道(dao)事(shi)情的真相嗎？”
母鴨：“我真(zhen)的很想知道！”
母雞：“那(nei)好，我先問(wen)問(wen)你：咱倆下完蛋后(hou)，有(you)沒有(you)不同的表現？”
母(mu)鴨：“有(you)不同的表(biao)現嗎？沒有(you)啊(a)！”
母雞：“有！你下完蛋(dan)后，總是靜悄悄、一(yi)聲(sheng)不響。而我(wo)下完蛋(dan)后，還(huan)忙(mang)著(zhu)給自(zi)己的產品做促銷，不停(ting)地叫：咯(ge)！咯(ge)！咯(ge)！意思是我(wo)的蛋(dan)好！我(wo)的蛋(dan)好！這就是雞蛋(dan)比鴨蛋(dan)好賣的原(yuan)因啊！”
啟示：任何產品都需要做促銷；會哭的孩(hai)子有奶吃。
兔子的論文
一天(tian)，一只兔子(zi)在山(shan)洞前寫論文，一只狼走了過來(lai)，問：“兔子(zi)啊(a)，你在干什么？”
兔子答(da)曰：“寫(xie)論(lun)文。”
狼又問(wen)：“什么題(ti)目？”
兔(tu)子答曰(yue)：“《淺談兔(tu)子是怎樣吃掉狼的》。”
狼聽后哈哈大笑，表示不相信，于是兔(tu)子把(ba)狼領進山洞(dong)。過了一會，兔(tu)子獨自走(zou)出山洞(dong)，繼(ji)續寫文章。
一(yi)只野豬走了過來，問：“兔子你在寫什么？”
兔子答曰：“寫論文。”
野豬問(wen)：“什么題目？”
兔(tu)子(zi)答曰：“《淺談兔(tu)子(zi)是如(ru)何把(ba)野(ye)豬吃掉(diao)的》。”
野豬也不信，于(yu)是同樣的事情再(zai)次發生(sheng)。
最后，在山(shan)洞里，一只獅子在一堆白(bai)骨之間，滿意的剔(ti)著牙讀著兔子交給它的論文(wen)。題目：“《一只動物，能力(li)大小關鍵要看你的老板是(shi)誰》。”
啟示：男怕(pa)入錯(cuo)行，女怕(pa)嫁錯(cuo)郎，員工怕(pa)選錯(cuo)老板(ban)。
袋鼠的運氣
有一天，動物園的管理(li)員們發(fa)現袋鼠從(cong)籠子里跑出來(lai)了，他們決定開會討(tao)論，如何杜絕以后不再發(fa)生(sheng)這(zhe)樣的事情。會議(yi)上，他們通過嚴密的論證(zheng)，得出的結論是籠子的高(gao)(gao)度過低。于(yu)是，他們決定將籠子的高(gao)(gao)度由原來(lai)的十(shi)公尺(chi)(chi)加高(gao)(gao)到二十(shi)公尺(chi)(chi)。
但遺憾的(de)(de)是(shi)(shi)，第二天他們發現袋(dai)鼠(shu)又跑出來了。難道是(shi)(shi)籠(long)子(zi)的(de)(de)高度還不(bu)夠？管理員們再次把籠(long)子(zi)的(de)(de)高度加高到三十公尺。
沒想到第三(san)天還是(shi)看到袋(dai)鼠全跑(pao)到外(wai)面來(lai)了(le)，于是(shi)，管(guan)理員們大(da)為緊張，決(jue)定一不(bu)做(zuo)二不(bu)休(xiu)，將籠子的高(gao)度加高(gao)到一百公尺(chi)。
接下來(lai)的(de)第四天，長(chang)頸(jing)鹿跟幾只(zhi)跑出來(lai)的(de)袋鼠聊起了這(zhe)件(jian)事。長(chang)頸(jing)鹿問(wen)：“這(zhe)些(xie)人會不會再繼續(xu)加高(gao)你們的(de)籠子？”
袋鼠(shu)笑了笑說：“這很難說，如果他們(men)還是忘記關(guan)門的話(hua)。”
啟示：要解決問題(ti)，必須抓住(zhu)問題(ti)的本(ben)質。如果(guo)治(zhi)(zhi)標不(bu)治(zhi)(zhi)本(ben)，永遠解決不(bu)了(le)問題(ti)。
驕傲的火雞
一只火(huo)雞正在跟一頭牛(niu)閑聊(liao)。
火雞說：“我非常渴(ke)望自己能夠飛(fei)到(dao)樹頂，可惜我沒有(you)這個能力。”
牛說(shuo)：“你要實現這(zhe)個理想一點(dian)(dian)也不難，只要你原意吃(chi)一點(dian)(dian)我(wo)的糞(fen)便(bian)，它就能(neng)給你這(zhe)種(zhong)力量(liang)，因為牛糞(fen)的營養價值很高。”
火雞半(ban)信半(ban)疑地吃了一點(dian)牛糞(fen)，它(ta)試飛了一下。哈哈！雖然(ran)它(ta)還沒(mei)能飛到樹頂，但它(ta)可以(yi)飛到第一根樹枝上了。
第(di)二天，火雞(ji)又吃了(le)很多(duo)牛糞，自然(ran)而然(ran)，火雞(ji)又可以飛到了(le)第(di)二根樹枝。
兩個星期后，火雞驕傲地飛到(dao)了樹頂。
但(dan)不久，一個農夫看(kan)到了這(zhe)只趾高氣揚的火雞，就迅速地把它從(cong)樹(shu)頂射了下來。
啟示：牛屎運也能(neng)讓(rang)你達到人生的頂峰，但不能(neng)讓(rang)你久(jiu)留(liu)在那里。
得意的小鳥
有一只小鳥準備飛到(dao)南(nan)方區過冬。但由于(yu)天氣很冷，這只小鳥幾乎(hu)被凍(dong)僵了，無(wu)奈之下(xia)，它飛到(dao)了一塊空地上。
就在這個時候，一(yi)頭牛經過那里，無意(yi)之中，就在小(xiao)鳥的身上拉(la)了一(yi)大堆的便便。
由于牛(niu)糞很暖(nuan)和，小鳥漸漸地(di)蘇醒過來了。蘇醒過來的小鳥覺得很舒(shu)服，不知不覺地(di)唱(chang)起(qi)了歌曲(qu)。
歌聲被一只路(lu)過(guo)的野貓(mao)聽見了(le)(le)，它走(zou)上去看個究竟。哈哈！牛糞里(li)還有美餐呢？于是，野貓(mao)就把小鳥(niao)拽出來(lai)吃掉(diao)了(le)(le)。
啟(qi)示：不(bu)是每(mei)個往你(ni)身上拉(la)大糞(fen)的(de)(de)人都是你(ni)的(de)(de)敵(di)人；也不(bu)是每(mei)個把(ba)你(ni)從糞(fen)堆(dui)里拉(la)出(chu)來(lai)的(de)(de)人都是你(ni)的(de)(de)朋友(you)；還(huan)有，當你(ni)躺(tang)在糞(fen)堆(dui)里時，最好把(ba)你(ni)的(de)(de)嘴閉上。
要快速提高口才(cai)，必須(xu)學(xue)會講故事：這些技巧能(neng)讓(rang)你(ni)成為故事高手
2、必說的10個勵志(zhi)故事
斷箭
白起是春(chun)秋戰國時代秦(qin)國的(de)名將(jiang)，被號(hao)稱為四大戰神(shen)之首。有一(yi)次(ci)，他同兒子白仲(zhong)一(yi)起出征打仗。
在路上，白仲(zhong)問：“爸爸，你已經(jing)是大名(ming)鼎(ding)(ding)鼎(ding)(ding)的將(jiang)軍了(le)，我還是一(yi)個(ge)無名(ming)小卒。怎樣(yang)才能(neng)成(cheng)為一(yi)名(ming)將(jiang)軍呢？”
“要(yao)成為一(yi)名將軍(jun)的(de)首要(yao)條件是(shi)勇敢殺(sha)敵。”接(jie)著(zhu)白(bai)起拿出(chu)一(yi)個僅有一(yi)支箭的(de)箭囊，鄭(zheng)重地說：“兒子啊！這是(shi)家(jia)傳寶箭，佩帶在身邊，就會力量無窮，但是(shi)，你要(yao)記住：千萬(wan)別(bie)把(ba)它抽出(chu)來。”
白仲一看，哇(wa)！太漂亮了(le)。那是(shi)一個非常(chang)精美的(de)箭囊，厚牛(niu)皮(pi)做(zuo)成的(de)，鑲著發冷(leng)光的(de)銅邊(bian)，而(er)露出的(de)箭尾(wei)，更是(shi)用上等(deng)的(de)孔(kong)雀(que)羽毛制作。白仲非常(chang)高興，他貪(tan)婪(lan)地(di)推想箭桿、箭頭的(de)模樣，耳邊(bian)仿佛(fo)有一股(gu)嗖嗖的(de)箭聲(sheng)掠過(guo)，敵方的(de)主帥應(ying)聲(sheng)落馬而(er)死(si)。
果然，配(pei)帶(dai)了寶箭(jian)后的(de)(de)白起(qi)非常勇敢，殺敵(di)無數。但(dan)有一次，就(jiu)(jiu)在鳴金(jin)收(shou)兵的(de)(de)號(hao)角吹響時，白仲再也按捺不(bu)住得勝的(de)(de)豪氣，忘記了父親的(de)(de)叮囑，一股強烈的(de)(de)好奇心驅使他“呼”一聲(sheng)就(jiu)(jiu)拔出(chu)寶箭(jian)，試圖看個(ge)究竟。
突然(ran)(ran)間，白仲(zhong)驚呆了：一只(zhi)斷(duan)箭，箭囊里裝(zhuang)著的竟(jing)然(ran)(ran)是一只(zhi)折斷(duan)的箭！
啊！我一(yi)(yi)直帶著一(yi)(yi)只斷箭打仗呢！白仲被嚇出(chu)了一(yi)(yi)身冷汗(han)，象瞬間失(shi)去支(zhi)柱的房子，他的意志被徹底摧(cui)垮了。
結果，白(bai)仲在接下來的戰斗(dou)中(zhong)(zhong)慘死于亂軍(jun)之中(zhong)(zhong)。
兒子戰(zhan)死后，白起(qi)揀起(qi)那支熟悉的斷箭，他嘆了一口(kou)氣說：“不(bu)相(xiang)信自己的意志(zhi)，永遠(yuan)當不(bu)成將軍(jun)。”
啟(qi)示：人之所以能，是(shi)因為他相信(xin)能。成功的起點(dian)叫(jiao)相信(xin)，成功的終(zhong)點(dian)叫(jiao)堅持。
一壺沙子
有一(yi)年(nian)，一(yi)支(zhi)英(ying)國探險隊在茫茫的撒哈拉沙(sha)漠里艱難前行。烈(lie)日(ri)下，探險隊員(yuan)們個個口干(gan)舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是(shi)，水已經沒有了，他們很(hen)著急，不約(yue)而同地(di)將(jiang)目光投(tou)向(xiang)隊長，這到(dao)底怎么辦(ban)呢(ni)？
這時，探險隊(dui)長突然從腰間取出一個水壺，說：“我這里(li)還有一壺水。不(bu)過(guo)，在穿越沙漠(mo)之(zhi)前，誰也不(bu)能(neng)喝。”然后，他把沉甸(dian)甸(dian)的水壺遞給身邊的一位隊(dui)員，接著(zhu)，水壺在隊(dui)友們的手中轉了一圈。
最后，隊(dui)(dui)長鄭重地將水壺交給了(le)一位(wei)大(da)家平時最信(xin)賴的長者(zhe)手里(li)，由他(ta)來保(bao)管，隊(dui)(dui)長對(dui)大(da)家說：“水就在(zai)這里(li)，我們跟著它一起繼(ji)續前進好(hao)嗎(ma)？”
雖(sui)然大家(jia)都沒(mei)有(you)喝(he)到水(shui)，但看(kan)著(zhu)眼前(qian)的這(zhe)一(yi)壺水(shui)，他們原來(lai)那(nei)張絕望(wang)的臉上又(you)露出了堅定(ding)的眼神，一(yi)定(ding)要走(zou)出沙漠的信念支撐他們一(yi)步一(yi)步地向前(qian)走(zou)去。
終于(yu)，探險(xian)隊頑強地走出了(le)沙漠，掙脫了(le)死神之(zhi)手，大(da)家高興地哭了(le)起來。就在(zai)這(zhe)個時候，有一位隊員(yuan)提議說：“我們(men)應該慶賀(he)一下，把水拿出來喝。”
那(nei)位最(zui)值得大家(jia)信(xin)賴的長(chang)者(zhe)把水(shui)壺拿出來(lai)了，就在他用顫抖的手擰開水(shui)壺蓋的瞬(shun)間，大家(jia)驚呆了：水(shui)壺里流出來(lai)的竟然不是水(shui)，而是一縷縷的沙子。
啟(qi)示：原(yuan)來，只要有(you)信心(xin)，一(yi)(yi)壺沙也能幫助(zhu)大家走出沙漠；原(yuan)來，人生從(cong)來沒有(you)真正(zheng)的(de)絕境，無論(lun)遭受多(duo)少艱辛，無論(lun)經歷多(duo)少苦難，只要一(yi)(yi)個人的(de)心(xin)中(zhong)還(huan)懷著(zhu)一(yi)(yi)粒信念的(de)種子(zi)，那么總有(you)一(yi)(yi)天，他就(jiu)能走出困(kun)境，讓(rang)生命(ming)重新開花結果(guo)。
砌墻
有一位哲學家經(jing)過某(mou)工地，看到三(san)位工人正(zheng)在砌一堵墻。哲學家就問：“你們在干什么呀？”
第一(yi)位工人沒(mei)好氣地說：“沒(mei)看見嗎？我在干苦力活，唉！命苦！”
第二位工人抬頭笑了笑，說：“我(wo)們(men)在蓋一幢高(gao)樓。”
第三(san)位工(gong)人(ren)邊干活邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，他回答：“我們正在建一(yi)座教(jiao)堂，向世人(ren)傳播上帝的福音。”
10年(nian)過后，當這(zhe)(zhe)位(wei)哲學家再次途徑這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)地方時，他得知(zhi)：第(di)一個(ge)(ge)工(gong)人在另一個(ge)(ge)工(gong)地上(shang)砌墻；第(di)二個(ge)(ge)人坐在辦公室中畫圖紙，他成(cheng)了(le)工(gong)程師；第(di)三個(ge)(ge)人呢，是前兩個(ge)(ge)人的老板。那是誰告訴哲學家這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)消息了(le)呢，就是這(zhe)(zhe)位(wei)老板。
啟示：你手頭的小工作(zuo)，其實就是大事業(ye)的開始。能否意識(shi)到這一點，就意味著你能否干出一番大事業(ye)。
坐牢
有三(san)個人犯罪(zui)被判入獄三(san)年，就在他們準(zhun)備服刑的時候，法官(guan)決定讓他們每個人提出一個要求，當然，不允許(xu)提讓他們提前出去(qu)。
第一個是(shi)英國人，他(ta)說我(wo)(wo)們(men)是(shi)紳(shen)士(shi)(shi)，紳(shen)士(shi)(shi)是(shi)不能(neng)沒有上(shang)好的古巴雪茄的，法官先生請您給我(wo)(wo)三(san)箱(xiang)雪茄吧，讓它(ta)們(men)陪我(wo)(wo)度過這漫長的三(san)年。法官答(da)應(ying)了他(ta)的請求。
第(di)二個是(shi)法國人，天性(xing)浪漫(man)，他覺得(de)(de)如(ru)果身邊沒有一個美(mei)麗的女子與他作(zuo)伴，他不(bu)知(zhi)道該如(ru)何捱過這枯燥的三年，于是(shi)他的請求也得(de)(de)到了許可(ke)。
第三個是(shi)猶太人，他說我決不(bu)能和外界中斷聯系，哪怕是(shi)一天，更不(bu)要說三年，那太可怕了！于是(shi)他向法(fa)官申請(qing)了一部電(dian)話。同樣，他的(de)要求也得(de)到了滿足。
就這樣(yang)，三個(ge)人(ren)帶著各自不同(tong)的(de)選擇開(kai)始了他(ta)們的(de)牢獄生活，時光(guang)飛逝，轉(zhuan)瞬間(jian)三年就過去了，到(dao)了他(ta)們重獲自由(you)的(de)那(nei)一天，法官已(yi)經(jing)在門(men)口等候(hou)著他(ta)們。
第一個(ge)沖出來的(de)是英國人，他的(de)懷里抱著(zhu)三箱沒有抽的(de)雪茄，見到(dao)每個(ge)人就(jiu)急切地問“有火嗎”，已(yi)經處于(yu)一種崩潰的(de)狀態了。原來，他只要了雪茄卻忘(wang)了要打火機(ji)。
第(di)(di)二個出來的人是(shi)法國人，只見他懷(huai)里抱著(zhu)一個小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)，身后跟著(zhu)一位孕婦，孕婦手里還牽著(zhu)另一個小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)，他們(men)要做的第(di)(di)一件事(shi)情就是(shi)得找個住的地方，把一家大小(xiao)(xiao)(xiao)安頓下來。
第三(san)個出來的(de)是猶(you)太(tai)人(ren)，他(ta)一(yi)(yi)邊走一(yi)(yi)邊講著電話。在(zai)監獄(yu)門口，停(ting)著一(yi)(yi)輛*的(de)勞斯萊斯，司機已經在(zai)那里恭候著他(ta)。猶(you)太(tai)人(ren)走到(dao)法官面前(qian)，深深鞠(ju)了(le)一(yi)(yi)個躬，萬分感(gan)(gan)謝道(dao)：“法官先生(sheng)，非(fei)常(chang)感(gan)(gan)謝您給了(le)我(wo)一(yi)(yi)部(bu)電話，讓我(wo)在(zai)過去(qu)的(de)三(san)年中始終和外界(jie)保(bao)持聯系(xi)，我(wo)的(de)生(sheng)意不但沒有停(ting)止(zhi)，反而增長了(le)200%，為了(le)表示(shi)感(gan)(gan)謝，我(wo)準(zhun)備(bei)送你(ni)一(yi)(yi)輛名貴的(de)跑車！”
法官微笑著說：“送車(che)就免了，我想告訴你們的(de)是：今天(tian)的(de)生(sheng)活是因為你三年前的(de)選擇，而今天(tian)的(de)選擇，將(jiang)決(jue)定你三年后的(de)生(sheng)活。”
啟(qi)示：男怕(pa)(pa)選(xuan)錯(cuo)行，女怕(pa)(pa)嫁錯(cuo)郎。方向不(bu)對(dui)，努力白費，選(xuan)擇(ze)不(bu)好，東(dong)奔西跑。
固執的神父
在(zai)一(yi)個偏遠的小村(cun)落，有一(yi)天突然(ran)下了(le)一(yi)場大暴雨，洪水開(kai)始淹(yan)沒(mei)整個村(cun)子(zi)，村(cun)子(zi)里有一(yi)座教(jiao)堂，一(yi)位神(shen)父(fu)正跪在(zai)神(shen)像面前祈禱著(zhu)。眼看洪水就(jiu)快淹(yan)到他的膝蓋(gai)了(le)，突然(ran)來(lai)了(le)一(yi)艘(sou)小木(mu)船，船上的救(jiu)(jiu)生員說：“神(shen)父(fu)，趕(gan)快跟我(wo)走(zou)吧，不(bu)然(ran)就(jiu)來(lai)不(bu)及了(le)。”神(shen)父(fu)回(hui)答(da)道：“小伙子(zi)，你(ni)先去救(jiu)(jiu)別人(ren)吧，我(wo)相信(xin)上帝會來(lai)救(jiu)(jiu)我(wo)的。”聽神(shen)父(fu)這么說，救(jiu)(jiu)生員就(jiu)劃著(zhu)小木(mu)船走(zou)了(le)。
過(guo)了(le)不久，洪水已經淹過(guo)神(shen)父(fu)(fu)的胸口了(le)，神(shen)父(fu)(fu)只(zhi)好(hao)勉強地站在擺供(gong)品(pin)的桌子上(shang)，繼續(xu)向上(shang)帝(di)祈禱。這(zhe)時，有一位警(jing)察(cha)開著一艘快(kuai)艇過(guo)來了(le)。警(jing)察(cha)說(shuo)(shuo)：“神(shen)父(fu)(fu)，你(ni)還(huan)在這(zhe)里啊？趕快(kuai)上(shang)來吧，不然，你(ni)真(zhen)的會被淹死的。”神(shen)父(fu)(fu)搖了(le)搖頭，說(shuo)(shuo)：“不！我要守(shou)住我的教(jiao)堂(tang)，我相信(xin) 上(shang)帝(di)會來救我的，你(ni)還(huan)是(shi)去(qu)救別人好(hao)了(le)。”沒方(fang)法，警(jing)察(cha)只(zhi)好(hao)開著快(kuai)艇離開了(le)。
又過(guo)了(le)(le)一(yi)(yi)會，洪水(shui)越(yue)來越(yue)大，竟然(ran)把整個教(jiao)堂淹(yan)(yan)沒(mei)了(le)(le)。神父一(yi)(yi)邊緊緊抓住教(jiao)堂頂(ding)面的十(shi)字架(jia)，一(yi)(yi)邊向上(shang)帝(di)祈禱。就(jiu)在這時，一(yi)(yi)架(jia)直升飛機緩(huan)緩(huan)地飛過(guo)來了(le)(le)。一(yi)(yi)位飛行(xing)員放(fang)下繩梯(ti)后大喊：“神父，快(kuai)上(shang)來吧(ba)(ba)，這是最后的機會了(le)(le)，我(wo)們可(ke)不(bu)(bu)愿意眼看著你被洪水(shui)淹(yan)(yan)死的。”沒(mei)想到神父還是堅(jian)決(jue)地說(shuo)：“不(bu)(bu)，我(wo)一(yi)(yi)定要守住我(wo)的教(jiao)堂，我(wo)相(xiang)信上(shang)帝(di)會親自來救(jiu)我(wo)的，你去救(jiu)別人吧(ba)(ba)，上(shang)帝(di)一(yi)(yi)定會與我(wo)同在……”神父的話(hua)還沒(mei)說(shuo)話(hua)，一(yi)(yi)陣洪水(shui)沖過(guo)來，神父最終(zhong)被淹(yan)(yan)死了(le)(le)。
神父上(shang)了天(tian)堂(tang)見(jian)到上(shang)帝后，他很生氣地質問：“主啊！我(wo)一輩子對(dui)你(ni)忠誠，一輩子侍候你(ni)，一輩子向世人傳播(bo)你(ni)的(de)福音，沒想到，在最緊(jin)要(yao)的(de)關頭(tou)，你(ni)竟然沒有來救(jiu)我(wo)？”
被神(shen)父這(zhe)么一問(wen)，上(shang)帝有(you)點(dian)迷(mi)惑不(bu)(bu)(bu)解了(le)(le)，他說：“什(shen)么？我(wo)沒(mei)有(you)去(qu)(qu)救你(ni)(ni)(ni)(ni)？你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)搞錯！我(wo)曾(ceng)經去(qu)(qu)救你(ni)(ni)(ni)(ni)三次好不(bu)(bu)(bu)好？第一次，我(wo)派(pai)了(le)(le)一艘小(xiao)木船去(qu)(qu)救你(ni)(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)(ni)沒(mei)有(you)上(shang)船，我(wo)以為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)嫌小(xiao)木船不(bu)(bu)(bu)安全；第二次，我(wo)又(you)派(pai)了(le)(le)一艘快艇，你(ni)(ni)(ni)(ni)還是沒(mei)有(you)上(shang)來(lai)(lai)，我(wo)以為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)架子大(da)；那好，第三次，我(wo)以國賓的(de)禮儀，再派(pai)了(le)(le)一架直(zhi)升飛機，你(ni)(ni)(ni)(ni)看，奧巴馬的(de)專機都(dou)來(lai)(lai)了(le)(le)，沒(mei)想(xiang)到，你(ni)(ni)(ni)(ni)還是不(bu)(bu)(bu)肯(ken)上(shang)飛機。那我(wo)只能(neng)認為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)想(xiang)活(huo)了(le)(le)，要早點(dian)回到我(wo)的(de)身邊，好好陪我(wo)唄。”
啊？原來(lai)(lai)這些(xie)人都是上帝派來(lai)(lai)救我(wo)的？神父一下子語塞了。
啟(qi)示：機會就象(xiang)一個快速旋轉的轉門，當空(kong)檔轉到你面(mian)前的時候，你必須(xu)毫不猶(you)豫地鉆進去。請記住，機會都是留給那些有準備的人。
抓住牛尾巴
有一(yi)個年輕人，無(wu)可救藥地愛上了一(yi)位農場主的漂(piao)亮女兒。某(mou)天，他決定登門去(qu)求(qiu)婚。
農場主對前來(lai)求婚的(de)年(nian)輕人說：“追我(wo)女兒的(de)男孩實在太(tai)多了，不過，我(wo)可以給你一次機會，你現在只要做(zuo)一件事(shi)情。”
年(nian)輕人(ren)忙問：“伯父(fu)，要我干啥？”
“這邊來。”農場(chang)主把年(nian)輕人帶到(dao)一個牛圈旁邊，說道：“等會兒，我從里面依次放(fang)出(chu)三頭公牛，你(ni)只要抓住了(le)任(ren)何(he)一頭公牛的尾(wei)巴就可(ke)以了(le)。”
遲疑一下，年輕人還是答(da)應了，雖(sui)然很害怕那些兇猛的公牛，但他又期待著有奇跡發生。
第一頭公牛被(bei)放出(chu)來了，那(nei)是一頭非常(chang)兇猛的小公牛，它咆哮著沖(chong)了出(chu)來，速度奇快，年(nian)輕人(ren)還在猶(you)豫之中，它已經沖(chong)過(guo)去了。過(guo)去就過(guo)去了，等下一頭吧，如果運氣好的話，它可(ke)能不會這么兇猛。年(nian)輕人(ren)心里盤算(suan)著。
第(di)二(er)頭(tou)公(gong)牛(niu)(niu)又被(bei)放出(chu)(chu)來了(le)，年輕人(ren)看到(dao)的是一頭(tou)非常強壯的公(gong)牛(niu)(niu)，它(ta)沖出(chu)(chu)柵欄的一剎(cha)那就(jiu)顯(xian)示出(chu)(chu)無(wu)比力量和異常的憤(fen)怒。年輕人(ren)一下(xia)子就(jiu)被(bei)嚇(xia)壞了(le)，甚至(zhi)連走上去的勇氣也沒(mei)有(you)了(le)，就(jiu)這(zhe)(zhe)樣(yang)，第(di)二(er)頭(tou)公(gong)牛(niu)(niu)又沖過(guo)去了(le)。此時，年輕人(ren)心(xin)里想著(zhu)：再等下(xia)一頭(tou)，不可能自(zi)己老(lao)是這(zhe)(zhe)么(me)倒霉，當然，無(wu)論(lun)下(xia)一頭(tou)怎么(me)樣(yang)，一定沖上去抓住它(ta)的尾巴。
當第三頭(tou)公(gong)牛被放出(chu)來的時候，年(nian)輕人(ren)看到(dao)的是一(yi)頭(tou)瘦弱的幾乎跑不(bu)動的老公(gong)牛。哈哈！終于等(deng)到(dao)了。年(nian)輕人(ren)高興(xing)死了，趕(gan)快(kuai)沖上(shang)去(qu)，往牛屁股上(shang)猛抓。突然(ran)，他(ta)驚(jing)呆了，這(zhe)頭(tou)公(gong)牛竟(jing)然(ran)沒有尾巴。
啟示：所謂(wei)的(de)(de)“機會”往往就是這樣的(de)(de)：當(dang)它不(bu)明(ming)顯(xian)的(de)(de)時(shi)候，你(ni)持觀望的(de)(de)態度；當(dang)它很明(ming)顯(xian)的(de)(de)時(shi)候，你(ni)發現競爭已經很激烈了；當(dang)你(ni)下定決定去抓住它的(de)(de)時(shi)候，你(ni)發現它已經變成假(jia)的(de)(de)了。所以，機不(bu)可(ke)失，時(shi)不(bu)再來。
打獵
有一位(wei)身(shen)懷絕技的老(lao)獵人，他生了三個兒子。
某天，他突(tu)然想到自己已經老了，他的一(yi)身本領應該傳(chuan)給哪個(ge)兒子(zi)比(bi)較合適呢？于是，他決(jue)定帶上(shang)三(san)個(ge)兒子(zi)，一(yi)起去草(cao)原獵殺狼，來(lai)個(ge)現場測(ce)驗，以(yi)便選好(hao)接(jie)班(ban)人。
很快，他們就到達了目的(de)地。
老獵(lie)人(ren)先問他的大(da)兒子(zi)：“老大(da)，你看到了什么(me)呢(ni)？”
老大脫口而出(chu)：“爸爸，我看到一望無際的草原，草原上(shang)有很多狼。”
老(lao)獵人笑了笑，轉過身來問他旁(pang)邊的第二個兒子：“老(lao)二，你(ni)呢？”
老二回答：“我看到了爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)、大哥、弟弟，獵*，狼(lang)，還有(you)一望(wang)無際的草原。”
老(lao)獵人搖了搖頭，繼續(xu)問他的第三(san)個兒子(zi)：“老(lao)三(san)，你認為呢？”
老(lao)三很堅毅的說(shuo)：“爸爸，我只(zhi)看見狼。”
老獵人(ren)(ren)很高興地點(dian)了點(dian)頭，說：“你(ni)(ni)答對了，從今天開始，你(ni)(ni)就(jiu)是獵狼(lang)世(shi)家的三十三代傳人(ren)(ren)。”
啟(qi)示：渴望成功，首先要樹立目(mu)標(biao)；目(mu)標(biao)的設定(ding)必(bi)須清晰、單(dan)一；目(mu)標(biao)一旦確定(ding)，就必(bi)須全力以赴。
插秧
佛教中，禪宗是*中國(guo)特色的一個宗派，它不但主張“不立文字、教外別(bie)傳、直指人心、見性成(cheng)佛。”它還提倡修(xiu)行必須(xu)生活化(hua)。
有(you)一(yi)天，念完佛(fo)經后(hou)，百(bai)丈懷海禪師(shi)對弟子們(men)說：“讀(du)萬卷書，還(huan)要(yao)行(xing)萬里(li)路(lu)。光(guang)讀(du)經不做事(shi)還(huan)是不行(xing)的。來，我帶(dai)你(ni)們(men)插秧去(qu)。”
插(cha)秧誰不會啊？弟子(zi)們(men)爭先恐后(hou)地下田干活了。但是(shi)他(ta)們(men)馬上(shang)發(fa)現(xian)：自己插(cha)的秧總(zong)是(shi)歪(wai)歪(wai)扭(niu)扭(niu)，而禪師卻插(cha)得整(zheng)整(zheng)齊(qi)齊(qi)，就像是(shi)用尺子(zi)量(liang)過一樣。
弟子們(men)感到很疑惑，就問百丈懷海：“師父，你是(shi)怎么(me)把(ba)禾(he)苗插得那么(me)直的？是(shi)不是(shi)有什(shen)么(me)插秧秘訣還沒(mei)告訴我們(men)啊？”
百丈懷海(hai)笑著說：“其(qi)實(shi)很簡單。你們在插秧(yang)的時候(hou)，眼睛要盯著一個東(dong)西，秧(yang)就自然而然地插直了(le)。”
弟(di)子(zi)們如獲(huo)至寶(bao)，卷起褲管，又高高興興地插(cha)完了一排秧苗。可是這次插(cha)的秧苗，竟成了一道彎(wan)曲的弧線。
這到底怎么回事呢？弟子更(geng)加不解了，他(ta)們繼(ji)續請(qing)教百丈懷海：“師(shi)父，我們照你說的做(zuo)了，還是不能插成直線(xian)。”
“你們是否一直(zhi)盯著一樣東西(xi)啊？”百丈懷海也很驚訝。
“是(shi)呀，我們盯住了眼(yan)前(qian)水(shui)(shui)田旁邊吃(chi)草(cao)的水(shui)(shui)牛(niu)，那可是(shi)一個(ge)顯(xian)眼(yan)的大目(mu)標啊！”弟子們答道。
禪師笑著說：“水(shui)牛邊吃草(cao)邊走(zou)，而你(ni)們在插秧(yang)苗時也(ye)跟(gen)著水(shui)牛一起走(zou)動，秧(yang)苗怎么可能(neng)會插得直(zhi)呢？你(ni)們要盯住明(ming)確的(de)、不動的(de)目標，比如(ru)：遠方路邊的(de)大樹。”
弟子們再按照(zhao)師父指(zhi)點的去做，插(cha)完一排(pai)秧苗(miao)后，回頭(tou)一看，這次(ci)果然插(cha)得又快又直。
啟示：做任何事情都(dou)要設定(ding)目(mu)(mu)標(biao)；目(mu)(mu)標(biao)必須(xu)合理，最(zui)好長遠一些；設定(ding)好了目(mu)(mu)標(biao)就不(bu)能隨(sui)意改變。
命運
有一(yi)天，一(yi)位農民的驢子掉到枯(ku)井(jing)里了(le)，那頭可憐的驢子在(zai)井(jing)里凄慘地叫了(le)好(hao)幾(ji)個鐘頭，農民在(zai)井(jing)口(kou)急得團(tuan)團(tuan)轉，就是沒辦法(fa)把它(ta)(ta)救起(qi)來。最后(hou)，農民下定(ding)決心：驢子已經老了(le)，不值得花太大的精力去救它(ta)(ta)了(le)，并且這口(kou)枯(ku)井(jing)也(ye)該填起(qi)來了(le)。
于是(shi)(shi)農民(min)(min)把所有的鄰居(ju)都請來(lai)(lai)幫他填井(jing)，大家抓起(qi)鐵鏟，你一鏟,我一鏟開(kai)始往井(jing)里填土。驢子很快就(jiu)意識到發生了什么事，起(qi)初，它只是(shi)(shi)在井(jing)里恐慌地(di)大聲(sheng)哭叫。不(bu)(bu)一會兒，令大家都很不(bu)(bu)解的是(shi)(shi)，它居(ju)然(ran)(ran)安靜下(xia)來(lai)(lai)了。幾鍬土過后，農民(min)(min)終于忍不(bu)(bu)住朝(chao)井(jing)下(xia)看，眼前的情景讓他驚呆了。每一鏟砸到驢子背上(shang)的土，它都作了出人意料(liao)的處(chu)理(li)：迅速(su)地(di)把它抖(dou)落下(xia)來(lai)(lai)，然(ran)(ran)后狠狠地(di)用腳(jiao)把它踩(cai)實。就(jiu)這樣，沒(mei)過多久(jiu)，驢子竟然(ran)(ran)踩(cai)到了井(jing)口。于是(shi)(shi)，它縱(zong)身跳了出來(lai)(lai)，快步跑(pao)開(kai)了。
在場的每一個(ge)人都(dou)驚詫不已(yi)。
啟示：生活(huo)也是如此，各(ge)種困難和(he)挫(cuo)折，也像塵土一樣落到我們(men)的頭上，要想(xiang)從這(zhe)苦(ku)難的枯井里逃(tao)出來，辦法只(zhi)有一個(ge)：將它們(men)統統都(dou)抖落在地(di)上，重重地(di)踩在腳(jiao)下，變(bian)成我們(men)前進的墊(dian)腳(jiao)石(shi)。
改變自己
一(yi)位牧師(shi)正在準備著明(ming)天講道的(de)稿子，而(er)他(ta)的(de)小兒子卻在旁邊吵鬧(nao)個不停(ting)，纏著他(ta)要錢買零食吃。牧師(shi)沒法(fa)安下心來，便順手撿(jian)起一(yi)本舊(jiu)雜志，將其中一(yi)張色(se)彩鮮艷的(de)世界地(di)(di)圖，撕成碎片，丟在地(di)(di)上，對著他(ta)的(de)小兒子說：“約翰，如果(guo)你能(neng)拼好這張地(di)(di)圖，我就(jiu)給你2美(mei)元。”
牧師心里想：這下應該(gai)安靜(jing)了，這小子(zi)要把(ba)這張世界地圖拼好(hao)，非花一(yi)個上午的時間不(bu)可，到時候自己的稿子(zi)也應該(gai)準備(bei)好(hao)了。
但是，10分鐘還沒到，約翰(han)竟然大喊了起來(lai)：“爸爸，爸爸，我已經拼(pin)好了。”
什么(me)？這么(me)快就能(neng)拼(pin)好了，不(bu)可(ke)能(neng)吧，兒(er)子還沒(mei)上(shang)學，根(gen)本看不(bu)懂世界地圖啊！牧師半(ban)信半(ban)疑。但他定睛(jing)一看，啊！果真拼(pin)好了，跟沒(mei)撕之前是一模(mo)一樣(yang)的。
牧師非常(chang)驚(jing)訝：“兒(er)子，你(ni)是(shi)怎樣拼(pin)的(de)啊？怎么快就拼(pin)好了？”
小約翰歪著腦袋說：“爸(ba)爸(ba)，你(ni)看，這(zhe)張地圖的背面是(shi)一個頭像(xiang)(xiang)，我只要把這(zhe)個頭像(xiang)(xiang)拼好就行了嘛，管(guan)他背面是(shi)啥東東？”
牧師拿著這(zhe)張紙，翻(fan)過來(lai)翻(fan)過去反復(fu)地(di)看了好(hao)幾遍，他(ta)突然對(dui)小約翰說(shuo)：“你(ni)說(shuo)得對(dui)，不管外面(mian)世界(jie)是(shi)多么的(de)復(fu)雜(za)，只要這(zhe)個人(ren)是(shi)正確的(de)，那(nei)么，他(ta)自己的(de)世界(jie)也是(shi)正確的(de)。兒子，你(ni)已(yi)經幫我準(zhun)備了明天講道的(de)題目(mu)了。”
啟(qi)示：如(ru)果(guo)想(xiang)改(gai)變(bian)自己(ji)的(de)(de)(de)世界，改(gai)變(bian)自己(ji)的(de)(de)(de)生活，首先你(ni)(ni)得改(gai)變(bian)你(ni)(ni)自己(ji)。如(ru)果(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)心態是(shi)(shi)(shi)積極(ji)的(de)(de)(de)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)生活也會是(shi)(shi)(shi)快樂的(de)(de)(de)；如(ru)果(guo)你(ni)(ni)心態是(shi)(shi)(shi)消(xiao)極(ji)的(de)(de)(de)，那么，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)生活也會是(shi)(shi)(shi)憂(you)傷的(de)(de)(de)。
要快速(su)提高口才，必須學(xue)會講故(gu)事(shi)：這些技巧能(neng)讓你成為故(gu)事(shi)高手
3、必說的10個感恩故(gu)事
最珍貴的廢書
一天，收拾屋子(zi)，找到兩(liang)本布滿(man)灰塵的小學(xue)課本。妻子(zi)說還不扔了？我撫摸著書半(ban)晌沒說話。
書(shu)是我上(shang)高中時(shi)媽(ma)媽(ma)為(wei)我買的。媽(ma)媽(ma)是一個目不識丁的苗家(jia)婦(fu)女(nv)。家(jia)鄉有種(zhong)風俗(su)，一個女(nv)人在(zai)去世時(shi)，口中必須含銀（或金）才能(neng)入(ru)土為(wei)安。所(suo)以在(zai)貧(pin)困(kun)人家(jia)，攢錢置辦一件小小的銀飾變成了家(jia)庭生活的重要內(nei)容。那一年，媽(ma)媽(ma)起早(zao)摸黑喂了兩頭豬，終于置了一對銀手(shou)鐲。
在(zai)臨近高考(kao)的那段(duan)日子，媽媽時常進城到學校給(gei)我送(song)些吃的。她(ta)知道(dao)我復習忙，每(mei)次(ci)來都是匆(cong)匆(cong)來匆(cong)匆(cong)去。有一天，媽媽去了不久卻又回來了，把我拉到僻(pi)靜處：“孩子，我替你買了兩本考(kao)大學的書。”
“什(shen)么！”我(wo)心里咯噔一下。常聽人(ren)說學校外面時常有人(ren)用假(jia)書、假(jia)資料(liao)來騙那些來自山區一字不識的家長。
“人家(jia)說(shuo)了，只要用這書，考大學包中。”
“哪(na)來的錢？”我著急的問：
“鐲(zhuo)子。”媽媽說：“鐲(zhuo)子換的(de)。”
我搶(qiang)過書，撕去包(bao)裝(zhuang)，一陣巨大(da)的絕(jue)望頓時襲上心頭(tou)：兩本(ben)(ben)小學課本(ben)(ben)竟然就騙走了(le)媽媽的鐲子！
“孩子(zi)，行吧？”
望著滿(man)懷(huai)期望的母(mu)親，我強壓(ya)下(xia)淚水和屈辱(ru)，“行，媽，行的！”
后來(lai)我考上了(le)大(da)學，媽媽高興極了(le)，說是兩只鐲子(zi)花(hua)得值，她(ta)甚至(zhi)想找賣給她(ta)書的人道謝！
“媽媽后來知(zhi)道真相了嗎？”妻子問：
“沒有！一(yi)直到媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)去世，我也沒有告(gao)訴(su)她(ta)真相，我是永遠都不會讓她(ta)知道(dao)的。”
母親的牽掛
我(wo)出生于湖北孝感地區的一個(ge)(ge)貧(pin)苦家庭，父親早逝，家里還有兩個(ge)(ge)妹妹。母親有重男輕女的封建思想，從小就對我(wo)很嚴格，要我(wo)一定好(hao)好(hao)讀書，別像(xiang)她們那樣一輩子面(mian)朝(chao)黃土背(bei)朝(chao)天。
遺憾的(de)是(shi)我讀書以(yi)來成(cheng)績(ji)一(yi)直(zhi)不(bu)好，很對不(bu)起母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)期望。反而(er)，兩個妹(mei)妹(mei)的(de)書卻念得很棒。在(zai)報考(kao)高(gao)中時(shi)，我僅考(kao)上了縣級(ji)的(de)普通中學，而(er)和我同一(yi)年參加中考(kao)的(de)二妹(mei)卻以(yi)全(quan)縣第(di)一(yi)名的(de)成(cheng)績(ji)考(kao)上了孝感市第(di)一(yi)高(gao)級(ji)中學，但由于母(mu)(mu)親(qin)(qin)不(bu)能同時(shi)供養三個孩(hai)子讀書，于是(shi)，二妹(mei)只好聽從(cong)母(mu)(mu)親(qin)(qin)的(de)安排，犧牲自己，改(gai)填報考(kao)志愿，委(wei)身于一(yi)所(suo)有獎學金的(de)師范(fan)學校。
九四(si)年我(wo)沒有考上大(da)學(xue)，九五年我(wo)和跳級上來的三(san)妹(mei)同時參加高考，考前，母(mu)親(qin)下(xia)指令要求三(san)妹(mei)報讀師(shi)(shi)范(fan)(fan)學(xue)院(yuan)。于是，以(yi)全市(shi)第(di)四(si)名還超出北大(da)錄取線十多分的三(san)妹(mei)進了華中師(shi)(shi)范(fan)(fan)大(da)學(xue)，而我(wo)僅搭上了大(da)學(xue)末(mo)班車(che)，成了一(yi)(yi)名本省(sheng)一(yi)(yi)所普通學(xue)院(yuan)的委(wei)培生(sheng)。
四年的(de)(de)大學費用讓母親(qin)親(qin)負債累(lei)累(lei)，但母親(qin)親(qin)很開心，她(ta)逢人都說他(ta)的(de)(de)兒子以(yi)后不會再像(xiang)她(ta)那樣生活(huo)了。
遺憾的是(shi)九七年以后，大學畢業(ye)生已(yi)不安排(pai)工作(zuo)了(le)，于是(shi)，我南下廣(guang)東走(zou)上了(le)漫長的打工之路。
在近七(qi)年的(de)(de)打工生涯當(dang)中(zhong)，我(wo)沒(mei)有在任(ren)何一家單位呆上(shang)半年的(de)(de)時(shi)間，不(bu)是不(bu)停的(de)(de)跳槽，就是不(bu)停的(de)(de)被炒，銀行卡上(shang)的(de)(de)數字(zi)從來沒(mei)有超過(guo)三千。
沒錢往家里(li)寄(ji)，母(mu)親(qin)也說(shuo)什么(me)。她最關心的是我的婚姻(yin)問題(ti)，看著村子(zi)里(li)和我同(tong)齡(ling)的人已經有幾個孩子(zi)了，她也等待著抱孫子(zi)。在母(mu)親(qin)的觀念里(li)，娶老婆生孩子(zi)比任何事情(qing)都(dou)重要。所(suo)以，每次打電(dian)話(hua)回家時，母(mu)親(qin)的第一句話(hua)就(jiu)是“有對(dui)象了沒有”。
剛(gang)開(kai)始時，我很隨便地找借口就應(ying)付了(le)，但時間長(chang)了(le)，對這個問(wen)題就煩了(le)，干脆很長(chang)很長(chang)時間都沒往(wang)家里(li)打電話了(le)。
在今年二月份的一(yi)個夜(ye)里(li)，一(yi)個長途電話把我叫醒了(le)，二妹(mei)在電話那頭說(shuo)：“哥，快回來吧，媽媽看來快不(bu)行了(le)。”
我一(yi)聽，慌了(le)，連夜往家里趕(gan)。
在醫院的病房里看到母親時，母親已(yi)經說不出(chu)話來(lai)(lai)了(le)，她(ta)示意三(san)(san)妹扶她(ta)坐(zuo)了(le)起來(lai)(lai)，并(bing)用手指(zhi)指(zhi)了(le)指(zhi)胸口的地方(fang)。順著她(ta)的方(fang)向(xiang)，三(san)(san)妹從母親的夾克里層口袋里摸出(chu)一(yi)個布包(bao)來(lai)(lai)。打開層層的布包(bao)后，里面是已(yi)經發霉了(le)的錢，全部是舊版的十元(yuan)，也有零鈔，三(san)(san)妹一(yi)數(shu)，剛好(hao)348元(yuan)。
三妹說：“這錢(qian)是(shi)給我嗎(ma)？”
母親搖了搖頭。
“是給二姐(jie)嗎？”
母親還是搖了(le)搖頭。
“是給大(da)哥嗎？”
母親點了點頭，并用很微弱的(de)聲(sheng)音說：“他還沒有結(jie)婚。”
我一聽(ting)，再也控制不(bu)了自己(ji)(ji)了，撲在母親的(de)(de)身上大哭了起來。在這樣的(de)(de)關頭了，母親關心的(de)(de)不(bu)是她(ta)自己(ji)(ji)，還是她(ta)那(nei)*兒(er)子還沒(mei)有結婚的(de)(de)問題。
母親走(zou)后(hou)，我對著空(kong)空(kong)的房子(zi)不禁失聲痛哭(ku)起來(lai)。回想(xiang)起來(lai)，這輩子(zi)我欠母親的太(tai)多了。
為了(le)我能夠讀昂貴的大學，母(mu)親(qin)借錢供我讀書(shu)，這債還是(shi)二妹(mei)和三妹(mei)幫母(mu)親(qin)償還了(le)；剛找工作時，從母(mu)親(qin)手里接過的一千元(yuan)是(shi)二妹(mei)給母(mu)親(qin)的伙食費，后來，母(mu)親(qin)連(lian)續吃了(le)兩個多月的咸榨(zha)菜。
媽(ma)媽(ma)，你的兒(er)子太不爭氣了，他不但(dan)沒有讓你過個好的晚年(nian)，甚至一次(ci)次(ci)地打擊你的希望，臨終前(qian)，你久久不肯閉上眼睛是(shi)不是(shi)還(huan)掛著你*的兒(er)子還(huan)沒有討老婆的事？
媽媽，這回再(zai)也(ye)沒有人(ren)來煩我了(le)，黃泉路上，你也(ye)喝了(le)孟婆(po)湯(tang)，你的這樁(zhuang)心(xin)事也(ye)了(le)結(jie)了(le)。
媽媽，清(qing)明(ming)節過后，母親節又來了，你(ni)的兒(er)子很想好(hao)好(hao)地(di)和(he)你(ni)聊聊。你(ni)以前一直追問我是(shi)不是(shi)因為沒(mei)有錢而找不到老婆，我還沒(mei)有認真(zhen)地(di)和(he)你(ni)談過。
媽媽，這輩子(zi)，你的不孝(xiao)兒子(zi)永遠記住你的大(da)恩大(da)德――慈母洪恩，山(shan)高水長！
孩子的愛心
一位單身女子搬(ban)到新家(jia)后，她(ta)發現隔壁(bi)住著一戶窮人家(jia)，一個寡婦(fu)和兩個小孩子。
有天晚上，那一帶居民區忽然(ran)停(ting)電了(le)，這位女子(zi)只好自己(ji)點(dian)起了(le)蠟燭。沒一會兒(er)，她忽然(ran)聽到有人敲門(men)，開門(men)一看，原來是隔(ge)壁(bi)鄰居的(de)小孩(hai)子(zi)。
只(zhi)見小孩子很緊張地問：“阿(a)姨，請問你家有蠟燭嗎？”
“什么？”女子(zi)心里想(xiang)：“他們(men)(men)家竟然(ran)窮到連蠟(la)燭都(dou)沒有？那千(qian)萬別借給他們(men)(men)，免得(de)以(yi)后被他們(men)(men)依賴了(le)！”
于是(shi)，女子對(dui)孩子吼了一(yi)(yi)聲：“沒(mei)(mei)有！”正當(dang)她準(zhun)備關(guan)上門(men)時，那(nei)窮小孩展開燦爛的笑容說：“我(wo)就(jiu)知道你(ni)家一(yi)(yi)定沒(mei)(mei)有！”一(yi)(yi)說完，就(jiu)從(cong)懷里拿出兩根(gen)蠟燭，說：“媽(ma)媽(ma)和我(wo)怕你(ni)一(yi)(yi)個人(ren)住又沒(mei)(mei)有蠟燭，所以(yi)我(wo)帶兩根(gen)來送你(ni)。”
啊！原來是這樣(yang)。此刻，被感動得(de)熱淚(lei)盈(ying)眶的女子(zi)(zi)，順手將那(nei)小孩子(zi)(zi)緊(jin)緊(jin)地擁在懷里。
不同的記法
有(you)兩(liang)個人在(zai)沙漠(mo)中趕路，他(ta)們曾是很好的(de)(de)朋友(you)(you)。但在(zai)旅途中不知出于什么原因(yin)，他(ta)們竟然吵架了(le)，其中一個人還打了(le)另(ling)個人一巴(ba)掌。被打的(de)(de)那個人很傷(shang)心，于是，他(ta)就在(zai)身(shen)旁(pang)的(de)(de)沙地里(li)寫道：“今天我朋友(you)(you)打了(le)我一巴(ba)掌。”
寫完后，他(ta)們(men)繼續往前走，到了一(yi)(yi)塊沼澤(ze)地的(de)前面。就(jiu)在這時，被打的(de)那個人一(yi)(yi)不(bu)小心，竟然陷入沼澤(ze)里了，而另個人不(bu)顧一(yi)(yi)切，拼(pin)了命才把他(ta)救了出來(lai)。被救的(de)那個人非常高興， 于是就(jiu)找來(lai)一(yi)(yi)塊石頭(tou)，并(bing)在上面刻(ke)下(xia)：“今天我朋友救了我一(yi)(yi)命。”
朋友對此有點迷惑不解了(le)，就問：“為(wei)什(shen)么我打(da)了(le)你一巴掌，你把它(ta)寫(xie)在(zai)沙地里，而(er)我我救了(le)你一命，你卻把它(ta)刻在(zai)石頭上呢(ni)？”
那個人笑了笑，說：“當別人對(dui)我(wo)(wo)有(you)誤(wu)會(hui)或者有(you)什么對(dui)我(wo)(wo)不(bu)好(hao)的(de)事，就應該(gai)把(ba)(ba)它(ta)記在最容(rong)易(yi)遺(yi)忘、最容(rong)易(yi)消失不(bu)見的(de)地(di)方，由(you)風負(fu)責把(ba)(ba)它(ta)抹掉(diao)；而當朋(peng)友有(you)恩于(yu)我(wo)(wo)，或者對(dui)我(wo)(wo)很(hen)好(hao)的(de)話，就應該(gai)把(ba)(ba)它(ta)記在最不(bu)容(rong)易(yi)消失的(de)地(di)方，盡管(guan)風吹雨(yu)打也(ye)永遠忘不(bu)了。”
*的手術費
一個(ge)生活貧(pin)困的男孩(hai)為(wei)了掙大學(xue)學(xue)費，他挨(ai)家挨(ai)戶(hu)去推銷(xiao)商(shang)品。
一(yi)天傍(bang)晚，他(ta)感到疲憊不(bu)堪，饑餓(e)難(nan)挨，而(er)商品也推銷得很不(bu)順利，他(ta)心情糟透了(le)，也走(zou)不(bu)動了(le)。
就在這時，他敲(qiao)開一扇門，希望主人能給他一杯水喝。
開門(men)的是一位美麗(li)的年輕女子，沒(mei)想(xiang)到女子卻給他送上一杯濃濃的熱牛(niu)奶，讓這位男孩(hai)感激萬分。
很多年(nian)后，男(nan)孩成了(le)一位著名的(de)外(wai)科醫(yi)生。而那個年(nian)輕女子后來卻(que)由于(yu)得了(le)嚴重的(de)疾(ji)病，在當(dang)地大夫不能(neng)診治的(de)情況下，在昏迷中被送到了(le)這位著名外(wai)科醫(yi)生的(de)醫(yi)院。
就這(zhe)樣，當外(wai)科醫(yi)生為這(zhe)位婦女做(zuo)完(wan)手術后，很驚訝地(di)發現(xian)目前(qian)的(de)這(zhe)位婦女竟是多年前(qian)在他饑寒交迫(po)時，熱情地(di)幫助(zhu)過他的(de)年輕女子，而當年正是那(nei)杯熱奶(nai)給了(le)他信心(xin)，完(wan)成(cheng)了(le)學業。
死里逃生(sheng)(sheng)的婦女醒過(guo)來后，她很感謝給他做手術(shu)的醫生(sheng)(sheng)，盡管她已經(jing)(jing)記(ji)不起(qi)年當年曾(ceng)經(jing)(jing)送給手術(shu)醫生(sheng)(sheng)一杯熱(re)奶那(nei)件事情了。這位婦女心里想：這次的手術(shu)費(fei)應該(gai)很貴吧！就在她出(chu)院(yuan)結賬的時(shi)候，竟然發現：手術(shu)費(fei)單上(shang)只有一行字(zi)，手術(shu)費(fei)--一杯牛奶。
另一種報答
一(yi)百多年前的(de)一(yi)個下(xia)午，在英(ying)國一(yi)個小山村的(de)一(yi)條小河邊，有一(yi)位(wei)貧困的(de)鄉下(xia)人(ren)正在農田(tian)里(li)(li)勞作。突然聽到了(le)有人(ren)在喊救命(ming)，他抬頭一(yi)看，發現一(yi)個小孩在河里(li)(li)掙扎，鄉下(xia)人(ren)趕緊跑(pao)過(guo)去，一(yi)頭扎進水里(li)(li)，把孩子救了(le)起來。
事后鄉(xiang)下人(ren)才知道他所救人(ren)的竟(jing)是貴(gui)(gui)族世家的兒(er)子(zi)，而(er)貴(gui)(gui)族隨后也帶著重禮親自登門致謝來(lai)了，但鄉(xiang)下人(ren)認為這僅是舉(ju)手之勞，死活不肯把禮物收下。
這位貴族(zu)非常敬(jing)佩鄉下(xia)人(ren)的(de)高尚人(ren)格。他(ta)心里(li)想：既(ji)然這位鄉下(xia)人(ren)不(bu)接(jie)受禮(li)物，就(jiu)以別(bie)的(de)方(fang)式來報答(da)他(ta)的(de)恩德(de)唄。于是(shi)，他(ta)告訴(su)鄉下(xia)人(ren)，要(yao)把他(ta)的(de)兒(er)(er)子送到倫敦去接(jie)受高等教育(yu)。這一次，鄉下(xia)人(ren)同意了，因為(wei)這樣，他(ta)的(de)兒(er)(er)子就(jiu)可以圓(yuan)了自己的(de)大學夢。當(dang)然，貴族(zu)也(ye)覺得很快樂(le)，因為(wei)他(ta)終(zhong)于以另一種方(fang)式，報答(da)了鄉下(xia)人(ren)對他(ta)兒(er)(er)子的(de)救(jiu)命之恩。
后來，鄉下人的兒子從倫(lun)敦圣瑪(ma)麗(li)學院畢業了(le)，這位年輕(qing)人由于(yu)成績顯著而被(bei)(bei)英(ying)國皇家受勛封(feng)爵，并榮獲1945年的諾貝(bei)爾(er)醫(yi)學獎，他(ta)就(jiu)是(shi)青(qing)霉(mei)素的發明者--亞歷山大·弗萊(lai)明。而貴族(zu)的兒子在第二次世界大戰期間曾經(jing)得了(le)嚴重的肺(fei)炎，他(ta)的肺(fei)炎能夠被(bei)(bei)治愈(yu)，就(jiu)是(shi)得益于(yu)青(qing)霉(mei)素的發明，他(ta)就(jiu)是(shi)大名鼎鼎的英(ying)國首相(xiang)丘吉爾(er)。
媽媽的心
有一個青年，愛上了(le)一位年輕漂(piao)亮(liang)的(de)女(nv)子，但他(ta)不知(zhi)道這位女(nv)子是魔鬼所變的(de)。
為討女(nv)子歡心(xin)，青(qing)年傾其所有，盡(jin)其所能。一日，魔(mo)鬼要(yao)青(qing)年去(qu)挖(wa)他母親的心(xin)給(gei)她(ta)吃，青(qing)年毫(hao)不猶豫(yu)地答(da)應了。
黑夜里(li)，他捧著媽媽的心(xin)，急匆匆地(di)趕回魔(mo)鬼身(shen)邊。就在(zai)路上(shang)經(jing)過一片(pian)樹林時，他不小心(xin)摔了(le)一跤，心(xin)被(bei)扔出去老遠。青年很費力地(di)從地(di)上(shang)爬起來后，只聽見那顆心(xin)在(zai)問：“孩子，你(ni)摔疼(teng)了(le)嗎？”
母親的擔心
這是一(yi)(yi)個發生在我家鄉的真(zhen)實故事。八十年代初，在一(yi)(yi)個貧窮的小山區里(li)，有一(yi)(yi)對相依為命的母子，而母親由(you)于得了中(zhong)風病，已(yi)經臥床(chuang)很(hen)多年。
有一次(ci)，醫生告訴這(zhe)位年輕(qing)人，這(zhe)種(zhong)病(bing)是不會馬上(shang)死掉的，但(dan)他母親是永遠也不會站起來了，需要他終身照顧(gu)。
聽醫生(sheng)這么一說，年輕人徹(che)底絕望了。也許是久病床前無孝(xiao)子吧(ba)，有一天夜晚，他(ta)鼓(gu)起勇氣，背(bei)起他(ta)母親，奔往山(shan)林深處(chu)。
在路上(shang)，母親(qin)不停(ting)地問他：“兒子，怎么(me)晚了，要去(qu)哪？要去(qu)哪？”
他不做聲(sheng)，一直低著(zhu)(zhu)頭(tou)往前走。走著(zhu)(zhu)走著(zhu)(zhu)，突然，母親不說(shuo)話了，背后傳來折(zhe)斷樹(shu)枝的“嚓嚓”聲(sheng)。他生氣地問(wen)：“你干嗎？”
母親(qin)回答：“孩子(zi)啊！你(ni)回去(qu)的(de)時候，方便你(ni)好認路啊！”
年輕人(ren)一聽(ting)，轉過(guo)身來說：“媽，我走(zou)錯路了。”一說完(wan)，就背著母親跑回家(jia)了。
善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發現有一位女士已經坐在他們的位子
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