雖(sui)然看(kan)了(le)很多書(shu)(shu)，為(wei)什(shen)么表達(da)能力(li)(li)依舊(jiu)很差呢？提(ti)升(sheng)表達(da)能力(li)(li)啊(a)(a)，需要(yao)訓練(lian)你的邏輯詞(ci)匯修辭(ci)洞察(cha)力(li)(li)和語音(yin)語調等等。而書(shu)(shu)籍啊(a)(a)只是(shi)記錄信息(xi)，光看(kan)書(shu)(shu)是(shi)不夠(gou)的觀念，還是(shi)要(yao)多練(lian)習。我以前(qian)遇到(dao)過(guo)一位(wei)老師啊(a)(a)，他(ta)為(wei)了(le)能講好課，把一門課對著他(ta)們家的阿姨啊(a)(a)練(lian)了(le)一百多遍，效果啊(a)(a)確(que)實(shi)就不一樣了(le)。如果你想真正(zheng)提(ti)升(sheng)表達(da)能力(li)(li)，不一定要(yao)練(lian)一百遍哈。
但至少要(yao)(yao)嘗試啊經(jing)常(chang)練習說(shuo)話(hua)，把想說(shuo)的(de)(de)內容(rong)啊整理出提綱清(qing)晰的(de)(de)規(gui)劃(hua)出自(zi)己的(de)(de)論(lun)(lun)點(dian)(dian)和(he)(he)邏輯。另外這是(shi)(shi)我(wo)自(zi)己的(de)(de)經(jing)驗，其實在公司里聽別人匯話(hua)，或是(shi)(shi)聽演講聽課(ke)的(de)(de)時(shi)候都可以(yi)隨時(shi)記下筆記，重(zhong)點(dian)(dian)是(shi)(shi)記錄(lu)內容(rong)的(de)(de)結構(gou)呀論(lun)(lun)點(dian)(dian)論(lun)(lun)據啊，舉例的(de)(de)故(gu)事(shi)什么的(de)(de)。然后最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)找機會，用自(zi)己的(de)(de)話(hua)在分享(xiang)這些(xie)內容(rong)，這不(bu)(bu)但能(neng)鍛(duan)煉說(shuo)話(hua)，還能(neng)分享(xiang)知識(shi)，讓領導和(he)(he)同事(shi)看到你的(de)(de)成長是(shi)(shi)一(yi)舉兩得(de)的(de)(de)好事(shi)情。所以(yi)啊想提升(sheng)表達能(neng)力，看書只是(shi)(shi)一(yi)方面，更需要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷的(de)(de)摸索和(he)(he)練習。
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