課程描(miao)述INTRODUCTION
產品系統工程培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
系(xi)(xi)統(tong)工(gong)程(cheng)作(zuo)為一門新興發展起來(lai)的(de)學(xue)科(ke),在(zai)國內還沒有(you)得到(dao)大規模的(de)應(ying)用,系(xi)(xi)統(tong)工(gong)程(cheng)的(de)重要(yao)性和(he)緊迫性還沒有(you)得到(dao)全面的(de)認識和(he)認可。專業(ye)工(gong)程(cheng)師都(dou)是專注(zhu)于各(ge)自領(ling)域,如軟件、硬件、機(ji)械、電氣等,互相(xiang)之間交(jiao)流和(he)協(xie)作(zuo)很少(shao)。系(xi)(xi)統(tong)工(gong)程(cheng)與其它(ta)工(gong)程(cheng)學(xue)科(ke)的(de)不同(tong)是它(ta)跨越(yue)多個(ge)學(xue)科(ke)和(he)專業(ye),按照產(chan)品目標進行權(quan)衡,起著(zhu)技術“膠水”的(de)作(zuo)用,使各(ge)個(ge)學(xue)科(ke)/專業(ye)共同(tong)運作(zuo),完成(cheng)(cheng)達(da)成(cheng)(cheng)產(chan)品目標的(de)關鍵屬(shu)性綜合(he)平衡的(de)集(ji)成(cheng)(cheng)系(xi)(xi)統(tong)。
課程大綱
1. 系統工程概述
本單元學習目標:了解系統和系統工程的基本概念;了解系統工程的產生和發展;了解系統工程方法論;了解系統工程流程。
1.1. 系統工程基本概念
1.1.1. 系統
1.1.2. 系統工程
1.2. 系統工程的產生和發展
1.3. 系統工程和傳統工程的區別
1.4. 系統工程方法論
1.4.1. 霍爾的三維結構(硬系統方法論)
1.4.1.1. 時間維
1.4.1.2. 邏輯維
1.4.1.3. 知識維
1.5. 產品開發流程中的系統工程
1.5.1. 系統工程主要概念
1.5.2. 系統工程相關組織結構
1.5.3. 系統工程師(SE)和PQA的職責
1.5.4. 主要的系統工程方法
1.5.5. 系統工程流程
2. 需求分析
本單元學習目標:了解需求分析的意義;掌握產品概念開發方法;掌握關鍵技術分析方法;掌握設計需求分析方法;掌握設計需求變更控制流程。
2.1. 需求分析概述
2.1.1. 為什么要進行需求分析?
2.1.2. 需求分析的層次及分析對象
2.2. 技術可行性分析
2.3. 產品包需求分析和整理
2.3.1. 產品包需求分析(外部需求)
2.3.1.1. Use case分析
2.3.2. 產品包需求整理(內部需求)
2.4. 產品概念開發
2.4.1. 產品概念開發概述
2.4.2. 產品概念開發
2.4.2.1. 產品概念開發流程
2.4.2.2. 產品概念生成
2.4.2.3. 關鍵技術分析
2.4.2.4. 產品概念選擇
2.4.3. 演練與討論:產品概念開發
2.5. 設計需求分析
2.5.1. 設計需求定義
2.5.2. 產品包需求和設計需求的區別
2.5.3. 設計需求分析活動
2.5.3.1. 確定操作場景
2.5.3.2. 系統設計約束
2.5.3.3. 技術性能指標(TPM)
2.5.3.4. 設計需求參數
2.5.3.5. 權衡分析
2.5.4. 設計需求分析方法
2.5.4.1. 場景分析法
2.5.4.2. QFD
2.5.4.3. UCD
2.5.4.4. 原型機
2.5.5. 形成設計需求
2.6. 建立產品包需求到設計需求的映射
2.7. 演練與討論:產品包需求到設計需求
2.8. 技術評審1
2.9. 設計需求基線化和變更控制
3. 功能分析
本單元學習目標:掌握功能架構分析方法;掌握功能分解方法。
3.1. 功能分析概述
3.1.1. 為何先有功能分析?
3.1.2. 功能分析流程
3.2. 功能分解
3.2.1. 功能分解的意義
3.2.2. 功能分解活動
3.2.2.1. 定義子功能
3.2.2.2. 故障模式和影響分析(FMEA)
3.2.2.3. 權衡分析
3.2.2.4. 功能流圖
3.2.2.5. 數據和控制流圖
3.2.3. 功能分解方法
3.2.3.1. 功能流框圖(FFBD)
3.2.3.2. 層次圖(HD)
3.2.4. 建立功能架構
3.3. 功能驗證
3.4. 演練(lian)與討論:演練(lian)功能分(fen)析
4. 設計綜合
本單元學習目標:掌握設計綜合方法;掌握需求分解分配方法;掌握設計規格分析方法。
4.1. 設計綜合概述
4.1.1. 設計綜合的對象
4.1.2. 設計綜合流程
4.2. 架構設計
4.2.1. 架構設計要素和原則
4.2.2. 功能分解和物理分解相輔相成
4.2.3. 物理架構分析方法
4.2.3.1. 概念圖(CDS)
4.2.3.2. 示意方框圖(SBD)
4.2.4. 備選物理架構
4.2.5. 物理架構方案決策
4.2.6. 軟件系統架構“4+1視圖模型”
4.3. 設計驗證
4.4. 演練與討論:演練架構設計
4.5. 需求分解分配
4.6. 設計規格分析
4.6.1. 系統運行分析
4.6.2. 接口設計
4.7. 制定漸增測試計劃
4.8. 技術評審2
4.9. 設計(ji)規格基線化和變更(geng)控制(zhi)
5. 系統工程支撐管理
本單元學習目標:掌握基本的系統工程管理活動;了解系統工程組織結構劃分和相關角色職責。
5.1. 系統工程管理
5.1.1. 系統工程管理概述
5.1.2. 需求管理
5.1.2.1. 需求屬性/分類
5.1.2.2. 需求編號
5.1.2.3. 需求跟蹤
5.1.2.4. 需求管理庫
5.1.2.5. 需求變更
5.1.3. 風險管理
5.1.4. 質量保證
5.1.4.1. 系統工程活動的健康指標--質量目標
5.1.4.2. 制訂質量目標
5.1.4.3. 怎樣才能達成質量目標
5.1.5. 接口管理
5.1.6. 性能管理
5.2. 技術評審
5.2.1. 技術評審流程
5.2.2. 技術評審角色職責
5.3. 變更管理
5.3.1. 變更控制委員會(CCB)
5.3.2. 變更流程
5.4. 數據管理
5.5. 配置管理
5.5.1. 配置管理組織結構
5.5.2. 基線管理
5.5.3. 配置庫管(guan)理
6. 系統工程師的職業發展
本單元學習目標:了解系統工程師和項目管理、設計專家的區別;了解系統工程師的作用和特質;探討系統工程師的培養和職業發展。
6.1. 系統工程師的職責
6.2. 系統工程師、項目管理者和設計專家的區別
6.3. 系統工程師的特質
6.4. 系統工程師的挑戰和吸引力
6.5. 系統工程師的技術發展通道
6.6. 系(xi)統工(gong)程師的培養和(he)職業(ye)發展之(zhi)路
培訓師介紹
孫豪亮
專業背景:具備12年產品(pin)(pin)研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)、研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)管(guan)(guan)理(li)和(he)研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)管(guan)(guan)理(li)咨詢經(jing)驗(yan)。在(zai)(zai)華為工(gong)作近9年,歷(li)任(ren)研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)、技(ji)術主管(guan)(guan)、系(xi)(xi)統工(gong)程(cheng)師(shi)(shi)、項(xiang)目經(jing)理(li)等職(zhi)位(wei),對IPD和(he)敏(min)捷有著(zhu)深入的(de)理(li)論研(yan)(yan)究和(he)實踐經(jing)驗(yan)。作為項(xiang)目經(jing)理(li)在(zai)(zai)光(guang)(guang)網絡(luo)嚴格(ge)按照IPD流(liu)程(cheng)進行端到端全(quan)流(liu)程(cheng)產品(pin)(pin)研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa),在(zai)(zai)*研(yan)(yan)究部也有著(zhu)IPD+敏(min)捷開(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)的(de)超大型軟件平(ping)臺(tai)端到端全(quan)流(liu)程(cheng)產品(pin)(pin)研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)實踐;參與華為第(di)一(yi)代光(guang)(guang)網絡(luo)智能光(guang)(guang)傳輸產品(pin)(pin)(OSN系(xi)(xi)列)和(he)多(duo)個全(quan)新產品(pin)(pin)(如PTN/ATN等)全(quan)流(liu)程(cheng)研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)和(he)研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)管(guan)(guan)理(li),包(bao)括華為新一(yi)代公(gong)司(si)級IP技(ji)術平(ping)臺(tai)VRP和(he)第(di)一(yi)代智能光(guang)(guang)交換技(ji)術平(ping)臺(tai)ASON等多(duo)個技(ji)術平(ping)臺(tai)的(de)設計(ji)和(he)研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)。積(ji)累(lei)了高、中、低端全(quan)系(xi)(xi)列產品(pin)(pin)豐(feng)富(fu)的(de)集成產品(pin)(pin)開(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)(IPD)、敏(min)捷開(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)和(he)研(yan)(yan)發(fa)(fa)(fa)(fa)管(guan)(guan)理(li)經(jing)驗(yan)。
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