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廣東職業經理人技能培訓班

【課程導言】
如何建立適合本企業的年度培訓計劃，避免年年計劃年年“劃”的陰影?年度培訓計劃都需要用到哪些專業的工具方法？年度計劃中的難點問題如何解決？等等---本課程將與你分享成功的模式，為你答疑解惑。
作為(wei)中國企(qi)業(ye)的標桿(gan)，華為(wei)公(gong)司的成(cheng)功基(ji)(ji)因值得(de)中國所有企(qi)業(ye)學習，而華為(wei)的成(cheng)功基(ji)(ji)因之(zhi)一(yi)——人力資源(yuan)管理模式，值得(de)很多(duo)企(qi)業(ye)管理者，尤其是從(cong)事(shi)人力資源(yuan)行業(ye)者借鑒。 

【課程內容概述】
一、認識績效管理的盲點
1、影響員工績效因素
2、績效管理三個層次
3、績效管理狀況自我評估
4、團隊領導者常見盲點
5、常見的管理偏差(cha)行為

二、設定績效的標準
1、績效管理與績效水平
2、績效衡量的兩個領域:行為和結果
3、員工行為的本質
4、觀看案例，研討問題:
行為和結果之間有什么關聯？
只重視結果，而忽略行為，會產生甚么現象?
如何決定部屬應該展現哪些行為?
如何量化行為？甚么情況下要量化？
如何描述并向部屬傳達你所期待的行為？ 
5、Act:描述期待的行為
6、Act:量化期待的行為
7、傳達期待行為的SCORE模式
8、Act:F2F演練與分享

三、績效表現與管理對策
1、績效表現的溫度計
2、績效表現評分的技巧
評分應考慮的因素
案例分析:這樣的評分你碰到過嗎
Tool:績效表現評分的*實踐
選擇適合你的評分方法
3、工作范圍與績效表現的幾種常見情況深入分析（Case Study Research）
部份達到或有些根本沒有做到
自己工作有部分未達到，但超越范圍介入其它工作 
績效表現小于工作范圍、成本效益低
完全達到期待
超過期望
4、借助圖表可視化分析團隊/成員整體績效表現區域
5、Act:盤點你團隊成員的績效表現
6、Tool:管理對策一覽表
7、Act:情境演練——七個小矮人
8、Tool:非金錢(qian)激(ji)勵與發展員工的方法

四、分析和解決績效問題
1、木桶定律
2、典型情境:幾個績效問題
3、績效問題的本質
行為與結果
行為與結果的相互關系
表面現象與根本原因
績效問題常見原因
4、解決績效問題的兩種做法
績效問題預防 (Preventive Measures)
績效問題治療 (Curing Measures)
5、績效改善的八個步驟詳解與工具
掌握現狀
厘清期望狀況 
辨認落差
評估落差重要性 
辨認落差真正原因 
選擇改善方法 
擬定與實施改善計劃
評估改善計劃執行結果
6、Act:改善P-sir的戀愛績效
7、Tool:績效改善規劃表
8、Act:績效問題會診

五、績效反饋與輔導
1、反饋的目的與原則
2、觀看視頻，分享討論
Video:Carter如何做績效反饋
領導人不反饋的借口
反饋的價值
3、進行反饋前你必須掌控的基礎
面對這些情境，你如何做績效反饋
正面反饋
正面反饋四點原則
Act:練習正面反饋
4、針對錯誤行為的三種反饋方式
負面反饋操作要點
中性反饋操作要點
建設性反饋操作要點
三種反饋方式的適用情境
Act:練習建設性反饋
5、員工在反饋時的典型防御行為分析
尋找借口
沉默不語
乘機反擊
自我解嘲
威脅攤牌
渲問題
轉移焦點
不停抱怨
6、績效面談的12個要點詳解（Video、Case、Act）
建立和緩氣氛
說明這次談話的目的
說出觀察到的行為
使用開放式問題了解想法與原因。
運用同理心傾聽與回應
提供建設性的回饋
引導對方自己尋找答案
留意自己的態度與說話方式
不要兜圈子而沒有談到問題核心
如果遇到抗拒，告知影響或后果
提醒部屬工作目標
尋求問題解決方法，并獲得共識
7、績效面談的特殊情況分析與處理
8、Act:一個全(quan)景式的績效改善(shan)行動計劃 

廣東職業經理人技能培訓班