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課程背景
2013年2月到10月張志超老師為了更好的幫助職場8090后聯合山東省各大中小企業辦深入265家中小企業與123名老板和200名企業高管進行了深入的面談和交流。他們對8090迷茫的職場狀態、模糊的自我定位、薄弱的職業危機意識、較差的自我管理能力又不服從組織管理。很多8090特別85后抱著大不了就跳槽，試試看服從度和忠誠度低而深感頭疼。
張老師認為8090員工渴望成長發展空間，渴望得到別人的認可，渴望自我實現。但骨子里的叛逆和任性導致與職場格格不入。基于以上張老師提出
18090必須明確自己的職業目標將自己的價值觀和企業的文化愿景緊緊相連。
2經調研8090價值與歸屬感來自于自己的職業機會和職業發展，必須影響職業機會背后的重要要素，扭轉自己的職場價值觀，培養自己的職場能力，獲取良好的職業發展機會。端正職場態度做好內職業規劃才能有能力和資格擁有良好的職場發展空間。
38090必須借助工具做好自我管理，培養自己的自律性。良好的自我管理是獲取組織信任度、工作成果以及職業發展的必要辦法。
所以新生代員工留存與管理指導師張志超和他的研發團隊在充分市場調研的基礎上研發出8090自我管理到企業價值與歸屬感提升這門版權精品課程。
課程收益：
1樹立8090職場人的職業危機意識、了解決定其職業機會的關鍵因素，并引發自我反思
2轉變8090職場人的思維方式，樹立正確的職場價值觀，鎖定其在公司職業目標并指出改正和實踐方向
3通過自我管理找到決定自己職業發展和目標達成的限制因素，并及時管理糾正。
4掌(zhang)握自我(wo)管理和評估的工具、表格(ge)、模(mo)版并應(ying)用于職場(chang)實踐。培養8090職場(chang)人的自我(wo)反思和自我(wo)管控意識并收獲(huo)自律精神，最終(zhong)增加(jia)歸(gui)屬感和提升組(zu)織績效(xiao)

課程大綱
一：8090員工時代下的特點和潛伏的職場危機及危機下的自我管理
1找不到自己職業定位的危機
2目標感模糊的危機
3智商高情商低的危機
4態度不堅定的危機
5缺乏正確職場價值觀的危機
二8090員工的職場價值回歸
三第一模版8090職業機會分析
1:職業意愿
（1）職場心態（2）職場信念（3）職場實踐
2:職業能力
3:職業機會
一棵樹帶給我們的內職業生涯規劃和外職業生涯規劃的啟示
解讀職場意愿1小點職業心態
1案例研討，情景帶入
2三種導向性員工（1）金錢導向性（2）工作導向性（3）忠誠事業導向性
3三種導向性員工的職業發展分析
1組織信任度2工作成果3職業發展前景
48090職場人自我反思你是哪種導向性員工？你打算怎么做？如何去改變？
1塑造8090員工職場主人翁精神從要變成給
2為自己的職業發展入個股
3傻員工背后的精，精員工背后的傻
做事的過程----人力資本周轉的過程---做的事情越多----人力資本周轉越快----為企業創造的價值越大---職業發展前景越明朗
模板：職業發展導向圖
8090員工自我反思你是人力資源還是人力資本？
方法：
1干好份內的事
2做好未來的事
3專做困難的事情
解析職場意愿之2小點職場信念體系打造
1兩座房子背后的故事
2解讀人行為背后的奧秘
3倒過來看世界的8090
4馬斯洛5大需求的職場應用
解析職場意愿之第3小點實踐職場OGSM計劃執行管理工具的應用
工具：職場高效行事歷
第二模版職業能力分析
1：職業能力的定性標準（1)品德（服從度、忠誠度、團隊合作）
(2)業績（表現業績、比較業績、組織期望度）
(3)才華（知識、技能、氣質）
2:品德的定義：（1）服從度的考核標準及案例分析和研討
（2）忠誠度的考核標準及案例分析和研討
（3）團隊精神考核標準及案例分析和研討
8090自我反思你的職業能力指數指數合格嗎？
3：案例分析才華的三個緯度（知識、技能、氣質）
工具：職業性格和氣質專業測評表（提供給HR做參考）
工具：崗位能力勝任模型模版
4：案例解析考核業績的三個緯度（1）比較業績（2）過程表現（3）組織期望
5：案例研討企業和老板會提拔誰？
第三模版職業機會分析
1：機會總在當下
2：員工勝任本質工作四個階段
3：職業發展的四字準則：定靜耐狠
視頻教學及解析：董明珠對自己狠一點
4：跳槽危害的深度解析
第四模版借助工具管控自己的職業命運1分析所屬企業職業機會---定義能力指標----定期能力評估---改善能力現狀
工具：阿里巴巴內部5分制自我評估系統和衡量標準（提供給HR和企業的專業人才評估系統）
2案例分(fen)析惠(hui)普員工(gong)的職(zhi)業發(fa)展及自我管理啟(qi)示