課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
生涯規劃輔導培訓
【培訓對象】
企業各級管理人(ren)員、HR部長、HR從業人(ren)員
【培訓收益】
1、使HR管理人員根據企業需要,教會其他部門管理者給員工 制定職業生涯規劃;
2、指導學員制定職業規劃的方法,給內部員工進行職業生涯規劃輔導;
3、指導學員處理員工在職業發展中的問題,為企業創造價值以實現個人價值。
4、幫助學員了解教練技術的操作要領,針對不同員工如何有效的實施輔導;
5、使(shi)管(guan)理(li)人員(yuan)掌握教練的*時機,并理(li)解錯誤的實施了教練輔(fu)導所帶來的一系列(lie)管(guan)理(li)問題,從而在今(jin)后(hou)工作中靈活運(yun)用教練技(ji)術。
第一部分:職業生涯規劃輔導
導入:為什么員工總是想著跳槽,而你留不住他?
一、什么是職業生涯規劃
1、為何要做員工職業生涯規劃
2、職業生涯規劃的定義和原則
3、職業生涯規劃的十大誤區
4、八種類型的職業錨及特點
6、內職業生涯與外職業生涯
7、職業生涯規劃的分類和任務
人生規劃、長期規劃、中期規劃、短期規劃
案例討論:為什么遇見岔路會糾結?如何評估做選擇?
8、職業發展不同階段對職業選擇的影響
(1)成長階段
(2)探索階段
(3)確立階段
(4)維持階段
(5)下降階段
9、影響職業選擇的因素
(1)個人因素:性格與職業、興趣與職業、能力與職業
(2)環境因素:社會環境、組織環境、經濟環境
(3)職業生涯影響因素的關系圖:知己、知彼、抉擇,引導。
10、職業生涯成功的評價體系:自我、家庭、企業、社會評價標準和內容
案例分享:XX電力《員工職業生涯規劃標準表》
二、制定職業生涯規劃的步驟
1、自我評估
2、組織和社會環境因素分析
3、生涯機會的評估
4、職業生涯目標的確定
5、選擇職業成長路線
6、制定行動方案
7、評估與反饋
課堂練習:用5WHY法寫出你的職業成長困惑和解決策略。
三、職業生涯目標規劃方式
1、定出未來發展目標:
2、定出今后十年的大計
3、定出五年計劃:
4、定出三年計劃:
5、定出明年計劃:
6、下月計劃:
7、下周計劃:
8、明日計劃
課堂練習:用職業成長樹圖法寫出你在本企業的十年規劃。
四、職業生涯規劃設計與輔導
1、職業生涯規劃輔導的方式
(1)團體輔導
(2)個別輔導
2、如何引導員工認可企業對于職業成長路徑的劃分
3、招聘時如何用公司的職業發展路徑圖吸引候選人
4、如何引導各級員工制定個人的職業成長路徑圖
案例練習:XX企業XX序列XX崗位員工職業成長路徑圖
5、如何實現職業生涯規劃的動態管理
6、職業生涯規劃輔導的內容
(1)職業性向測評
(2)個體優劣勢SWOT分析
(3)組織員工開展生涯機會評估
(4)引導學員澄清職業生涯目標
(5)引導學員制定職業成長路徑圖
(6)引導學員制定職業規劃標準表
(7)引導學員分解職業生涯目標
(8)引導學員制定行動計劃
(9)指導學員修正不合理的行動計劃
(10)整合備案學員的職業生涯規劃信息
7、職業生涯規劃輔導的話術
情景模擬:對學員進行職業規劃的引導,引導其與企業目標一致
8、職業生涯規劃輔導的時機
9、職業生涯規劃的動態管理
課(ke)堂練習:職業生涯規劃輔導相(xiang)關(guan)工具演練
第二部分:教練式輔導與激勵
導入:教練的故事
一、教練的四個能力
1、聆聽的作用、目的、出發點、技巧與案例
2、區分的作用、目的、出發點、技巧與案例
3、發問的作用、目的、出發點、技巧與案例
4、回應的作用、目的、出發點、技巧與案例
練習:組建團隊包括:分享者、觀察者、反觀察者,感受聆聽、發問與回應方式
討論:探討你位于傾聽的第幾個層次?你的發問有效嗎?如何回應對方的問題?
二、什么是教練式輔導
1、輔導技巧涉及到的問題
什么是輔導?
我們為什么要輔導他人?
我們輔導他人時需要做些什么?
輔導是一項必做任務還是一項可做的任務?
成功輔導的關鍵要素是什么?
2、輔導工作能帶來哪些好處
3、可能需要輔導的工作情況
4、教練式輔導路徑圖
Module1:輔導者
Module2:你的隊友
Module3:輔導過程
Module4:相關技巧
三、教練的*時機
1、低意愿、低技能——幫助他做出決定
2、低意愿、高技能——采用教練方式
3、高意愿、低技能——引導、顧問
4、高意愿、高技能——有效授權方式
案例討論:分組進行10個案例討論,教練方法與下屬情況的結合
四、有效輔導的五個階段
1、溝通標準
2、觀察和評估員工表現
3、計劃和準備進行輔導
(1)做好輔導談話的準備
(2)做好輔導技能的準備
4、進行一次以結果為目標的輔導
5、跟進、支持、評估
五、有效的教練式輔導方法
1、厘清目標:提問與表述方法
2、反映真相:提問與表述方法
3、心態遷善:提問與表述方法
4、行動計劃:提問與表述方法
練習:每組2人,給定情境,分別練習如何理清目標、反映真相
練習:每組3人,給定情境,分別練習如何調整心態、引導行動計劃
【總(zong)結與答疑(yi)】
生涯規劃輔導培訓
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