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中國企業培訓講師
創新思維與問題解決
 
講(jiang)師:李偉希 瀏覽次數:2591

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 運營總監· 總裁· 副總經理

培訓講師:李偉希    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

 【課程介紹】

    眾所(suo)周知(zhi),關于(yu)問(wen)題,關于(yu)問(wen)題解決,這(zhe)是(shi)個(ge)知(zhi)識(shi)邊際很大(da)的課程,本(ben)課程將不涉及6西格瑪、QC7大(da)手法、KT法、IE工(gong)程等領域。
本課(ke)程(cheng)是基于(yu)方法論(lun)與邏輯(ji)論(lun)的思(si)維訓練,側重于(yu)問(wen)題分析的思(si)維與邏輯(ji)架構,以及創新思(si)維的問(wen)題解(jie)決(jue)(jue)。不(bu)一樣的問(wen)題思(si)維,不(bu)一樣的問(wen)題解(jie)決(jue)(jue),盡在我們為您量身打造(zao)的問(wen)題解(jie)決(jue)(jue)的思(si)維訓練課(ke)程(cheng)!
【課程收益】
  1.歷練面對問題的積極心態與正確思維;
  2.掌握(wo)麥肯錫顧問式的結構化(hua)邏輯與(yu)分析系統(tong)思維;
  3. 掌握各種創新思維(wei)(wei)的(de)解(jie)決問題的(de)思維(wei)(wei)工具與評價方法.
【課程(cheng)特色(se)】
1.案(an)例實戰:課程全程使用(yong)大量實戰型(xing)的(de)案(an)例進行剖(pou)析與訓練;
2.模型優(you)化(hua):課(ke)程將提供各種具(ju)體類型的優(you)化(hua)思(si)維工具(ju)與模型;
3.落(luo)地支撐:課程提供互聯(lian)網的自媒體(ti)交流平臺(tai)實現長期學習。
【適合群(qun)體】
    1. 本課程是思維技術課,理(li)論上適合所有(you)群(qun)體;
2. 本課(ke)程是思維工具訓(xun)練(lian)課(ke),故(gu)不(bu)(bu)適合主觀(guan)上(shang)不(bu)(bu)愿意參與訓(xun)練(lian)的群體。 
【課程(cheng)時間(jian)】2天
【主講老師(shi)】 《思維(wei)的答案》作者
               思維體系培(pei)訓教練            李(li)偉希
【課程提綱(gang)】
一(yi)、問(wen)題與問(wen)題類型
(一)什(shen)么是問題(ti)
(二)問題的區分類型(xing)及對策
1. 問(wen)題的顯隱性
2. 問題的輕重性(xing)
3. 問題(ti)的(de)急緩性
4. 問題的發展(zhan)性
(三)問題解決順(shun)序(xu)的(de)合(he)理(li)排布(訓練)
二、面對(dui)問(wen)題的陽光心態與正(zheng)確思維
(一)面對問(wen)題(ti)的陽光(guang)心(xin)態
1. 問(wen)題與目標的關系
2. 不是所有(you)的問題(ti)都是壞事
3. 方法總比問(wen)題(ti)多
(二)面對問題(ti)的正確思維
1. 問題是能力提升(sheng)的積極信號
2. 把(ba)握問題就是把(ba)握機會
3. 問題(ti)是對待責任的一(yi)份擔當(dang)
三、麥(mai)肯錫顧問(wen)(wen)式的問(wen)(wen)題分析與解決
(一)問題(ti)的事實(shi)基礎(chu)構(gou)建(jian)(訓(xun)練)
1. 我們(men)已有哪些信息(xi)
2. 我們還需(xu)要那些信息
3. 如何獲得(de)我們需要(yao)的信息
4. 信息的(de)可信度(du)層(ceng)級(ji)
此(ci)處:第1天上(shang)午總結
(二(er))問題的結構化分解(訓練)
1. 結構化的MECE法則
2. 問題分解(jie)的依據
3. 問題分解的維度(du)
4. 問題分解的(de)方向
5. 問題(ti)分解的標準(zhun)
(三)問(wen)題的大(da)膽假設,小心(xin)求(qiu)證(訓練)
    1. 問題解決的大膽假設
    2. 問題解決的小(xiao)心求證
(1)推論(lun)邏輯樹
(2)原因邏(luo)輯樹
(3)判(pan)斷邏輯(ji)樹(shu)
此處(chu):第1天下午總結及全天總結
四、創新思維的工(gong)具(ju)與方(fang)法
(一(yi))創新思維工具:不一(yi)樣的問
1.抽象問題法(fa)
(1) WHY-HOW外延法
(2)上堆平(ping)行下切(qie)法(fa)(訓練(lian))
2.問題細節法(fa)
3.換詞提問法
4. *思維法(fa)(訓練)
  (二)創新(xin)思維工具:不(bu)一樣(yang)的畫
1.曼陀羅圖(tu)法
2.蓮花圖法(fa)
3.魚(yu)骨圖法
4. 力場分(fen)析圖法
    此(ci)處:第2天(tian)上午總結
(三)創新(xin)思(si)維工具:不一樣的想
1.頭腦風暴法(fa)
2.檢(jian)核表法
3.信息交合法(訓練)
(1) 軸心坐標法
      (2) 流程表格法
4. 隨機誘因法(訓練)
5. 團隊默寫法
五、創新思維(wei)的評價
(一)創新思維(wei)的(de)概率
(二)創新思維的評價(jia)3要素
(三)創新思維方(fang)案的決策(ce)模(mo)型(xing)
     1. 過(guo)程—結果法
     2. 風(feng)險(xian)—收(shou)益法(fa)
3. *思(si)維決(jue)策法
     4. 定量化決策(ce)矩(ju)陣(zhen)
(1)方案(an)決策的必須要求
      (2)方案決策的愿景要求(訓(xun)練)
     此處:第2天下午總結及(ji)全部(bu)課程(cheng)總結
 

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