課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
太原教練技術領導力培訓大綱
課程介紹:
《教(jiao)練(lian)(lian)技(ji)術卓(zhuo)越領導(dao)力》課程通(tong)過(guo)一(yi)系列有方向性、有策略性的(de)(de)(de)(de)過(guo)程活(huo)動環節。將(jiang)現(xian)(xian)實(shi)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)企(qi)(qi)(qi)業(ye)團隊常出(chu)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)和現(xian)(xian)象真實(shi)地(di)模擬、呈(cheng)現(xian)(xian)在(zai)(zai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)團隊成員(yuan)面前。學員(yuan)通(tong)過(guo)身(shen)處其中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)體驗和感受,在(zai)(zai)導(dao)師的(de)(de)(de)(de)教(jiao)練(lian)(lian)和指導(dao)下,結合(he)自(zi)己企(qi)(qi)(qi)業(ye)團隊工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)實(shi)際的(de)(de)(de)(de)案例,支持學員(yuan)向內(nei)挖掘自(zi)我解決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)潛(qian)力;向外激發(fa)自(zi)我創(chuang)造工(gong)作(zuo)價值的(de)(de)(de)(de)更大可(ke)能(neng)性。從而(er)避免企(qi)(qi)(qi)業(ye)和團隊成員(yuan)在(zai)(zai)現(xian)(xian)實(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)靠“挫折(zhe)”去成長(chang)而(er)付出(chu)的(de)(de)(de)(de)巨大代價!同時并探索如何更有效地(di)去達成企(qi)(qi)(qi)業(ye)和團隊的(de)(de)(de)(de)目標,創(chuang)造*績效!在(zai)(zai)《教(jiao)練(lian)(lian)技(ji)術卓(zhuo)越領導(dao)力》課堂(tang)中(zhong)(zhong)(zhong),已不再是一(yi)個教(jiao)授理論的(de)(de)(de)(de)課堂(tang),一(yi)切的(de)(de)(de)(de)焦(jiao)點都著眼于學員(yuan)在(zai)(zai)現(xian)(xian)實(shi)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)待解決的(de)(de)(de)(de)問題(ti)和要(yao)達成的(de)(de)(de)(de)目標來開(kai)展進行(xing)!
課程效果:
從“要我做”到“我要做”
讓每個人站高一線于企業的主人位置,成為真正的責任者,自動自發,勇于承擔責任。
理解領導并感恩,加強對企業的歸屬感和擁有感!
用共同的價值觀凝聚團隊成員,提升團隊凝聚力!
增強企業內部人與人、部門與部門之間、領導與下屬之間、同事與同事之間的溝通與協作,激發團隊合作的意識,令他們朝著企業的共同愿景努力,避免內耗!
提升對目標的意向,群策群力實現企業目標。
認知自我,發現自我,突破自我設限,把不可能變成可能
提高溝通能力,發揮個人影響力
提升團隊行動力和執行力!
加強員工對管理層的支持和理解。增強執行力
提升個人情商(shang)與目(mu)標管理(li)能力(li),有效(xiao)管理(li)和(he)實(shi)施目(mu)標、計劃、行動、成果(guo)!
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已開課(ke)時間(jian)Have start time
- 陳紅宇
領導力內訓
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄旻
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼周(zhou)
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔(jie)
- 業務領導力——增長戰略與實 武建(jian)偉(wei)
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武建偉(wei)
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮坤
- 企業核心領導力 田中(zhong)沛
- 結果領導力——創新思維與創 武(wu)建偉
- 《教練式領導力》——大連講 午月
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈春濤(tao)
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東(dong)平