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傳統文化與現代管理課程培訓

課程收益：
1．熟練掌握現代管理的四象思維
2．熟練掌握*K的東方智慧
3．掌握(wo)運用(yong)現代管理的Topk技能(neng)

課程大綱：
一、現代管理的四象思維
1，管理的本質與使命
2，現代管理的四大職能
3，現代管理的四象思維
4，四象思維與時間管理
5，四象思維與質量管理
6，四象思維與波士頓矩陣分析
7，四象思維與SWOT分析
8，四象思維與人才分析
9，四象思維與績效管理
10，四象思維與企業戰略路徑
11，四象思維與企業定位
12，四象思維與現代領導力
13，四象思維與管理風格
14，四象思維與管理過程
15，四(si)象(xiang)思維與米字思維

二、中國傳統文化的*K思維
1，何為中國傳統文化
2，東西方的人性管理觀
3，《西游記》與現代管理
4，西方的DISC模型
5，東方的*K模型
6，易經思維與*K
7，太極智慧與*K
8，易經思維與*角色學說
9，《黃帝內經 通天》中的*K
10，五行思維與*K
11，鬼谷子智慧與*K
12，道家智慧與*K
13，儒家智慧與*K
14，法家智慧與*K
15，墨家智慧與*K
16，兵家智慧與*K
17，佛家智慧與*K
18，國學名著中的*K智慧
19，12生肖(xiao)中的*K智慧

三、識別他人的*K類型
1，Topk的日常行為特質
2，日常生活細節中識別Topk
3，日常工作細節中識別Topk
4，日常溝通細節中識別Topk
5，8090后員工的*K分析
6，從管理語言識別Topk領導風格
7，從決策差異識別Topk管理風格
8，從目標的制定識別Topk管理風格
9，儒家的“侍坐問志”與*K
10，中國古老看相術中的*K智慧
11，中(zhong)國古老(lao)的(de)色眼識(shi)人中(zhong)的(de)*K智慧(hui)

四、中國傳統文化在在現代管理的運用
1，儒家的“聞斯行諸”與*K
2，六爻智慧與企業戰略管理
3，乾坤智慧與上下級管理
4，《詩經 女曰雞鳴》與現代激勵方法
5，三個和尚沒水喝與邊際遞減規律
6，*K與班子組建
7，*K與激勵工具
8，*K與人才的留用
9，*K與(yu)管理溝(gou)通

傳統文化與現代管理課程培訓