房地產從技術到管理
講師：杜忠明 瀏覽(lan)次(ci)數：2564
課程描述INTRODUCTION
北京從(cong)技術到管理(li)培訓大(da)綱
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
課程目(mu)的
本課程專門針對房地(di)產企業(ye)從工程師、設(she)計師到管(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)、從專業(ye)人(ren)(ren)(ren)士到經理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)職業(ye)角色轉換而精心設(she)計，并(bing)幫助學(xue)員(yuan)尋找出現問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)原因(yin)，掌握現代(dai)管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)基本理(li)(li)(li)念，能(neng)夠以科學(xue)化(hua)的(de)(de)(de)思維及方(fang)法，掌握一(yi)個職業(ye)經理(li)(li)(li)人(ren)(ren)(ren)必備(bei)的(de)(de)(de)若(ruo)干(gan)管(guan)理(li)(li)(li)技(ji)能(neng)，如計劃，授權(quan)，溝(gou)(gou)通，問(wen)(wen)題解(jie)決(jue)(jue)，員(yuan)工激勵與指導等(deng)，掌握PDCA的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)循環(huan)，做好(hao)工作(zuo)管(guan)理(li)(li)(li)，了解(jie)企業(ye)中堅干(gan)部(bu)的(de)(de)(de)角色定位，培養(yang)中層管(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)應有的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)技(ji)能(neng)，培養(yang)主動解(jie)決(jue)(jue)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)能(neng)力掌握解(jie)決(jue)(jue)問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)基本技(ji)巧(qiao)，學(xue)習溝(gou)(gou)通的(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)與方(fang)法，透過有效的(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通完成(cheng)任務，并(bing)建(jian)立起(qi)良好(hao)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)際關系，掌握人(ren)(ren)(ren)性特點，能(neng)夠帶人(ren)(ren)(ren)帶心，激發(fa)部(bu)屬工作(zuo)意愿(yuan)，提高團隊效能(neng)。
第一單元：管理思維
什(shen)么是管理
管(guan)理與人的(de)關系
管理工作的三個階段
管理同時追求效(xiao)率(lv)與效(xiao)果
過程管(guan)理與結果管(guan)理的不同(tong)觀點
管理者的基本(ben)素質必備(bei)技能
不同(tong)層次(ci)管(guan)理者(zhe)的(de)技能要求
第二單元：管理者必備技能之——工作計劃
計劃的重(zhong)要性
計劃不(bu)周的結果與跡象
管理者不愿(yuan)制定計劃的原因
討論計劃與士氣的關(guan)系
制定計劃(hua)的七大要素及(ji)實施
PDCA管(guan)理循環的掌握與使用
第三單元：管(guan)理者必備技能之——時間管(guan)理
以(yi)結果導向的時間管理方法
時間(jian)管理象限圖
確定行動優先順序及輕重緩急的兩項(xiang)重要標準(zhun)
案例：價值25000美元的建(jian)議
第四單元：管理者必備技能(neng)之(zhi)——授權
領導不授權的原因
授權(quan)的(de)必要性
如何進行授(shou)權
如何控(kong)制授權的風(feng)險
什么樣(yang)的任務可以授(shou)權
什么樣的任務不可以授權
第五單元：管理者必備技能之(zhi)——有效(xiao)溝通(tong)
溝通(tong)的有效性(xing)
溝通的目的
有效的說(shuo)與有效的聽
有效溝(gou)通的步驟
管理溝通的意義
如何與上(shang)級(ji)溝通
如何(he)與下級溝通
如何與同事(shi)溝(gou)通
溝通(tong)的(de)漏斗原理
有效溝通的(de)就低(di)原則
第(di)六單元(yuan)：管(guan)理者必備(bei)技能之——員工指導
員工不接受指(zhi)導的原因
給予指導的(de)4C原則
四種(zhong)指導的方式(shi)
給(gei)予(yu)指導(dao)的六個(ge)步驟
指導(dao)要(yao)因人而異(yi)
分析員(yuan)工的(de)成熟度與領導的(de)模式(shi)匹配
反饋(kui)的(de)兩種類型
第七(qi)單(dan)元：管理者必備(bei)技(ji)能之——員工激勵
管理者的責(ze)任
激勵的定義
領導(dao)文(wen)化對組織的影(ying)響
案例：新上任的總裁
用人決策的(de)風險
了解激勵(li)原動力
績效本(ben)身就是激(ji)勵
幫助下屬排除障礙
馬(ma)斯洛(luo)需(xu)求(qiu)層次論
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/15816.html
已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 杜忠明
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