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東莞領導力提升培訓課程大綱

課程背景
認(ren)識(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)、了(le)解人(ren)(ren)(ren)(ren)，無所(suo)不能；做對人(ren)(ren)(ren)(ren)、跟對人(ren)(ren)(ren)(ren)，錦繡前程；用(yong)(yong)(yong)對人(ren)(ren)(ren)(ren)、育對人(ren)(ren)(ren)(ren)，基業(ye)長存；讀(du)懂自(zi)己和(he)他人(ren)(ren)(ren)(ren)，做卓(zhuo)越領導(dao)人(ren)(ren)(ren)(ren)。 大(da)到(dao)(dao)國(guo)(guo)家，小到(dao)(dao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)、家庭、自(zi)己，無不因(yin)(yin)人(ren)(ren)(ren)(ren)而(er)成(cheng)敗(bai)，而(er)識(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)、用(yong)(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)就(jiu)成(cheng)為(wei)重(zhong)中(zhong)之重(zhong)。國(guo)(guo)家因(yin)(yin)賢(xian)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)而(er)壯(zhuang)大(da)，企(qi)(qi)(qi)業(ye)因(yin)(yin)賢(xian)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)而(er)發(fa)展(zhan)，自(zi)己因(yin)(yin)認(ren)識(shi)賢(xian)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)而(er)成(cheng)就(jiu)事業(ye)。身(shen)處(chu)社會(hui)(hui)之中(zhong)，茫(mang)茫(mang)人(ren)(ren)(ren)(ren)海想(xiang)成(cheng)就(jiu)事業(ye)，必須(xu)有人(ren)(ren)(ren)(ren)相助，孤(gu)家寡人(ren)(ren)(ren)(ren)何以能創(chuang)造(zao)價值。“冰鑒(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)謀(mou)略”是(shi)(shi)綜合了(le)曾(ceng)國(guo)(guo)藩《冰鑒(jian)》，三國(guo)(guo)劉劭《人(ren)(ren)(ren)(ren)物志》與傳統相法精華而(er)成(cheng)，從見(jian)面、眼、眉(mei)、鼻、口、性格、言談、聲音、舉止、氣度、氣色等(deng)多個方(fang)(fang)面來考察辨別。從理(li)(li)(li)論到(dao)(dao)實用(yong)(yong)(yong)并(bing)結(jie)(jie)合大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)例題引證，使您迅速了(le)解您周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，團結(jie)(jie)可(ke)以團結(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)有人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，去愚才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)而(er)識(shi)賢(xian)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)辨邪正，使您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)壯(zhuang)大(da)發(fa)展(zhan)，使您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生輝煌！人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)強則(ze)企(qi)(qi)(qi)業(ye)強，人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)戰爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai)已到(dao)(dao)來，人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)決(jue)定企(qi)(qi)(qi)業(ye)興衰成(cheng)敗(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)，是(shi)(shi)生產力諸要(yao)素(su)中(zhong)最(zui)活躍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)因(yin)(yin)素(su)，也是(shi)(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)最(zui)核(he)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)力。有人(ren)(ren)(ren)(ren)說一般人(ren)(ren)(ren)(ren)學會(hui)(hui)識(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)即可(ke)，聰明人(ren)(ren)(ren)(ren)學會(hui)(hui)用(yong)(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)則(ze)妙，而(er)天才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、大(da)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)、領導(dao)之才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)就(jiu)一定要(yao)學會(hui)(hui)管(guan)(guan)(guan)(guan)人(ren)(ren)(ren)(ren)之道。識(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)有技巧，用(yong)(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)講謀(mou)略，管(guan)(guan)(guan)(guan)人(ren)(ren)(ren)(ren)有方(fang)(fang)法，留(liu)人(ren)(ren)(ren)(ren)有手(shou)段。 作為(wei)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)，“得人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)得天下(xia)，失(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)失(shi)天下(xia)”，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)不是(shi)(shi)蠻干，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)需(xu)要(yao)技巧。在管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)中(zhong)除(chu)了(le)選(xuan)對合適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)之外(wai)，還需(xu)要(yao)運用(yong)(yong)(yong)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工具有效地留(liu)住(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)，*化(hua)地發(fa)揮人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛能。選(xuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎，用(yong)(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)和(he)留(liu)人(ren)(ren)(ren)(ren)又(you)是(shi)(shi)相輔相成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)將人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)留(liu)下(xia)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)最(zui)終(zhong)修成(cheng)正果。古人(ren)(ren)(ren)(ren)云：“千兵易(yi)找(zhao)，一將難求”，管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)怎樣才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)能選(xuan)拔并(bing)留(liu)住(zhu)優秀(xiu)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)為(wei)自(zi)己所(suo)用(yong)(yong)(yong)呢？本(ben)課程結(jie)(jie)合易(yi)經面相學助您尋找(zhao)全面解決(jue)方(fang)(fang)案

課程收益
國學的識人術如何在團隊建設中運用；
改善團隊溝通及管理能力；
部門之間的協作與溝通能力；
對(dui)企業(ye)管理的角色有清晰的認知；

課程綱要
第一單元：領導藝術——御人之道
.愛才惜才
1、識人
2、知人
3、愛才
4、育才
5、執行力
6、留人
7、包容力
.修己達人
漢書：什么叫管理（子路問孔子）
案例分享：荀子
.寬以待人
【能行五者于天下，為仁矣】
【恭、寬、信、敏、惠】
荀子-王霸

第二單元：領導藝術——察人之道
.只有知人,才能善任
.知人需要個過程
路不險，則無以知，馬之良；
任不重，則無以知，人之才。
歲不寒，無以知，松柏
事不難，無以知，君子。
.術數-五術
1、山
2、醫
3、命
4、相
5、卜
.面相管理學的介紹
1、曾國藩【冰鑒】
2、古人觀鑒人才
現場案例(li)說明，學員互動

第三單元：領導藝術——臉上密碼
.大清皇朝歷朝天子
.臉上密碼(一)
1、天
2、人
3、地
.臉上密碼(二)
1、聰明
2、企圖心
3、語言
4、執行力
5、責任
6、耐力
.臉上密碼(三)
1、眼到
2、手到
3、口到
4、心到

第四單元：領導藝術——察人之術
.神
.形
.氣
.色
第五單元：領導藝術——溝通管理
.溝通形式
1、單向溝通
2、雙向溝通
3、正式溝通
4、非正式溝通
.溝通的三要素
心態   關心   主動
.溝通方向及技巧
上行溝通
下行溝通
平行溝通

第六單元：領導藝術——自我省思
.我入錯行了嗎
工作適合我嗎
我適合創業嗎
我適合什么樣的工作
.領導&管理
用人不疑，疑人不用
領導成功的關鍵
現場演練  講師點評
經過(guo)兩天的學習(xi)，根據每個小組的表現評選最優(you)秀的團隊，給(gei)予(yu)神(shen)奇小禮物鼓勵。同時，請各(ge)位學員(yuan)對老師(shi)這兩天的培(pei)訓給(gei)予(yu)評分以(yi)及總結，建議。

東莞領導力提升培訓課程大綱