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1.如何擺脫低效會議之痛？各類組織每天都要組織大量的會議，會議效率的高低直接影響了組織的運營效率，議而不決或決而不議的低效會議之痛，始終困擾著組織的管理者。不想開會，又不得不開會。如何才能讓參會者充分參與、集思廣益、群策群力，最終得到大家都共識的會議決議并會后執行呢？2.管理靠命令監督還是啟發引導？如今的時代，管理者日益感嘆團隊管理的困難，單純地依靠命令、監督已很難奏效。員工希望更多的自主和參與感，如何促進團隊有效協作和智慧互聯？靠什么來推動團隊共識愿景，提升員工的參與感，讓他們真正地具有“主人翁”般的責任感？3.企業培訓如何上接戰略下接績效？聽遍了各類名師的課程，可是學員回到工作崗位后仍然沒有任何改變，始終是“培訓感動、課后激動、回去不動”的怪圈。如何將企業的培訓與組織績效結合起來，真正做到上接戰略下接績效，讓學員有效地將知識轉化為實際的工作能力，產生工作成效？
（注：以下為完整版5天的課程大綱，可根據客戶實際需要進行刪減調整，但刪減內容后會影響《職業能力》證書的獲取）
一、促動師與促動技術
. 促動興起的時代背景
. 促動師的角色定位和價值
. 促動技術的在不同場景的作用和意義
. 常見促動技術的應用案例
1、某光伏制造企業（世界排名第一）運用促動技術召開年度經營計劃會
2、某石化企業精益生產行動學習項目案例
二、提問力
. 提問對于促動師的重要性
. 有效提問的兩種方法
. 上對下切提問法
. 聚焦式會話法ORID：數據層面、體驗層面、理解層面、決定層面
. 團隊討論中聚焦式會話法在實際工作中的場景應用
案例：某IT公司運用ORID在新入員工試用期面談，降低新員工離職率
三、對話力
. 促動師如何提升對話力，促進簡單真誠對話
. 有效對話的技術——*
. *的緣起與定義
. *的七大原則
. *步驟：設定情境／營造友好空間／設置問題／主持匯談／鼓勵參與／聯結不同觀點／大范圍分享集體智慧
. *的應用范圍及案例：
1、某手機電池制造企業內訓師內訓課程優化*
2、某家電公司新入職大學生職業生涯規劃*
. 現場品味“*”
. 設計“*”及注意事項
四、共識力
. 共識力的意義：從命令到共識
. 促動師掌握共識力的重要性：求同存異，促進對話
. 團隊共識的方法1：團隊共創：聚焦主題／頭腦風暴／想法排列／提取中心詞／圖示化賦予含義
. 促進團隊共識的注意事項
. 團隊共創的應用場景及案例：
1、如何萃取內部銷售經驗
2、銀行服務改善的措施
五、共創力
. 促動師如何促發團隊顛覆式創新
. 共創的技術：開放空間
. 開放空間的四大原則及雙腳法則
. 開放空間中的角色：蜜蜂、蝴蝶
. 開放空間的基本步驟
. 開放空間的應用時機及范圍
. 開放空間現場演練
六、共行力
. 促動師促進團隊自動自發、共同行動的原理
. 促進自動自發行動的技術——群策群力
. 群策群力如何帶來GE會議效率倍增，高效執行力并促發組織變革
. 群策群力的關鍵步驟：聚焦問題、障礙分析、明確目標、頭腦風暴、盈利矩陣、十大想法、行動建議、城鎮會議
. 群策群力演練
. 群策群力的應用時機及范圍
七、反思力
. 反思對于群體互動的重要性
. 反思的技術——魚缸會議
. 魚缸會議實施的全過程設計與管理
. 運用SHARE模型給予團隊成員真誠反饋
S-Situation實際情況
HA-HowitwasApproached如何觀察到
R-Result結果
E-Expectation期望
. 魚缸會議演練
八、促動工作坊設計
. 促動師之道
. 從傳統培訓到促動工作坊
. 促動工作坊的設計理念：聚焦主題、知識導入、團隊學習、行動計劃
促動工作坊設計流程及(ji)要(yao)點：背景(jing)厘清、聚焦問題、促動選擇、議(yi)程設計