課程描述(shu)INTRODUCTION
上海非人培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程背景】
“我們人力資源部招聘的什么人才?連這個都不會”、“員工培訓不是人力資源部的事嗎?”、“員工加薪,老板都同意了,你們人力資源部有什么資格阻止?”類似的話常從一些中層干部嘴中脫口而出。
讓部門經理參與人力資源管理,從而使他們深刻的認識到人力資源工作的重要性,在日常工作中有效地與人力資源部配合,使部門經理不僅重視“管事”,更重視“管人”。讓中層干部參與人員管理的全過程:招人、育人、留人、激勵人,才能使部門經理更加了解人力資源,從而更加支持人力資源部的工作。
【課程特色】
1. 以案例為導向,引導管理理論與問題的出現;
2. 以學員為中心,以學員演繹為主導;
3. 以分析和解決問題為突破口,以學員靈活運用為目標;
4. 理論、方法與實用工具并舉,提供活學活用的“人才管理地圖”;
5. 以分析與討論為主要培訓方法,錄像、講授、現場模擬為輔助。
【課程目標】
1. 使學員充分認識到人力資源在現代企業管理中的重要意義與作用,從而更加重視和支持人力資源管理工作;
2. 能講出選人、育人、用人、留人的基本方法,領悟管理人的思維方式;
3. 將(jiang)管(guan)人與管(guan)事(shi)(shi)結合起來,以(yi)管(guan)人促做(zuo)事(shi)(shi)效(xiao)率提升,以(yi)管(guan)事(shi)(shi)激勵(li)人員能力提升。
【課程大綱】
第一單元 企業戰略與人力資源
□案例:人力資源是如何變成“人力”的?
□人、人力與人力資源
□企業中的4類人:人材、人才、人財與人裁
□戰略目標與人力資源的關系
□傳統人事管理與現代人力資源管理的區別與聯系
□部門經理在人力資源管理中的職責
□如何讓人力資源為(wei)企(qi)業戰略服務?
第二單元 崗位職責的確定
□如何搜集和整理工作職責信息?
□描述下屬崗位職責的8大要點
□描述崗位職責必須遵循的“四項基本原則”
□崗位說明書在工作中的重要作用
□如何確定下屬的任職資格?
□描述崗位職責的常用動詞
□案例:如何撰寫部門文員崗位說明書?
第三單元 部門經理選才的技巧
□招聘的原則
□面試維度的確定
□如何篩選簡歷?
□營造良好的面試氛圍
□資格審查法、經歷評價法、情景模擬法與壓力測試法
□觀看錄像:面試中存在的缺陷
□開放式問題與封閉式問題
□角色扮演:如何進行結構化面試?
□冰山一角:求職者顯性與隱性特征
□選人的風險及防范方法
□如何確定求職者薪資?
□新員工試用期(qi)內輔(fu)導及(ji)考核
第四單元 部門經理育人的方法
□員工進行職業生涯規劃
□如何開展培訓需求分析
□員工能力與意愿矩陣圖
□育人三層次:技能、知識與態度
□企業教練與員工輔導
□OJT培訓與課堂培訓
□在日常工作中磨練和培養員工
□小組討論:鐵打的營盤如何培育“流水的兵”?
□分析:如何防范“員(yuan)工結構性過(guo)剩”?
第五單元 部門經理在考核中的角色
□什么是績效管理?績效考核的作用
□績效考核與與績效管理的關系
□傳統的態度考核與績效考核的區別
□績效考核的目的與實施方法
□績效考核基本流程
□什么是KPI?指標與目標的關系
□如何確定下屬的KPI?
□業績指標與行為指標
□主基二元法的應用
□如何為下屬設定工作任務與目標?
□練習:如何為司機和出納設定KPI?
□部門經理在考核中的角色
□員工績效面談中的四個基本要素
□績效考核(he)結果的廣泛應用(yong)
第六單元 部門經理用人的理念
□案例:提升一人得罪三人
□員工晉升通道設計
□偏平化的部門架構設計
□發現并使用員工的長處
□案例:楊時齋將軍如何使用人的短處?
□員工的職業錨
□用人與企業文化的關系
□如何看待“用人不疑、疑人不用”?
□案例:優劣組合的團隊構建
□總(zong)結(jie):員工的(de)特(te)質與用人的(de)藝術(shu)
第七單元 部門經理留人的技巧
□案例分析:員工離職前有哪些征兆?
□員工離職十大原因分析
□員工離職的“132原則”
□案例:部分知名企業的留才觀
□員工職業穩定性與職業傾向
□人才的職業定位,什么樣的人才不值得留?
□薪酬系統中的留人機制
□不良福利的危害
□員工穩定性與企業氛圍的關系
□案例:西門子公司如何留人?
□小組討論:我們應該使用什么樣的人?
□如何建立和諧勞資關系?
□員工離職的風險及評估
□員工離職涉及的勞動法規
□案例:知名企業緣何成為被告?
□總結:七(qi)種(zhong)留人方(fang)法
第八單元 部門經理激勵員工的方法
□赫茲伯格的雙因素理論
□績效管理與薪酬制度的結合
□如何有效的進行獎勵
□正激勵與負激勵的運用
□非經濟激勵因素的運用
□如何通過授權進行激勵
□員工行政級別與薪資級別的關系
□薪資的構成
□福利的調整
□討論:如何進行員工薪資調整?
談判的方法及技(ji)巧
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