課程(cheng)描述INTRODUCTION
新晉經理管理技能提升課綱
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
新晉經理管理技能提升課綱
課程背景:
輕松應對角色轉變,做富有激情的管理者!
新晉管理者,面臨著由業務精英轉向管理者新手,肩負著管理自我、管理他人、管理業務三大方面的責任。他們經常要打破固有思維模式,提高自身修煉,創造積極的工作環境,提升團隊生命力。然而,許多新晉管理者對一下問題深感困惑—
面對角色轉變,如何在組織里繼續成長、發展?
精英員工不服管理,部分下屬安于現狀,怎么辦?
員工沒熱情,見難題就退,見責任就推,怎么辦?
針對以上問題,我們特邀原華為公司高級經理嚴老師,與我們一同分享《新晉經理管理技能提升訓練》的精彩課程。本課程從新晉經理的角色轉變切入,明確管理者身份,進而分析塑造管理者魅力的方法,從心理上打動員工,讓下屬真心追隨。嚴老師將
教您運用日常(chang)(chang)管(guan)理常(chang)(chang)用的四個招式,實現下屬從動機到產(chan)出的轉變,與團隊成員一同達成組織績(ji)效,高(gao)效管(guan)理自我(wo)、他人和(he)業務(wu)!
課程收益:
1、掌握科學授權方法,讓員工目標清晰、導向明確;
2、運用管理者修煉管理能力的培養進階模型;
3、認清員工真正的“受力點”,運用正確的激勵方法;
4、了解管理者在提升企業執行力中的巨大作用;
5、運用(yong)管理(li)者在(zai)日常管理(li)中常用(yong)的四(si)個招式。
課程大綱:
一、從專業走向管理
1、認知管理者的位置和角色
2、管理者的關鍵任務—從專業思維轉向管理思維
3、有效管理的價值
二、讓員工感覺好起來
1、領導力、管理力與執行力的關系
2、管理者修煉管理能力的培養進階模型
3、分組研討:“好”的感覺
4、管理者的領導魅力即領導力的來源
5、MPRS模型—用管理促成員工創造價值的良性循環
6、在管理過(guo)程中培養領導者(zhe)的(de)素質與(yu)魅力
三、管理者日常管理常用的四個招式
1、從Motivation到Performance:員工干什么清不清楚?
2、從Performance到Result:消除員工取得績效的障礙
3、從Result到Satisfaction—你了解你的員工嗎?
四、創造高效團隊管理之路
1、視頻總結:有多少管理行為讓員工感覺“好”
2、每天進步一點點,就是成功的開始
3、行動計劃:回去以后(hou)怎么做?
講師介紹:
嚴老師
復旦大學工商管理碩士,國際職業規劃師(GCDF),高級心理咨詢師。
主講課程
跨部門溝(gou)通與協作、MTP-中層管理(li)者技能(neng)提升(sheng)訓練、做富有激(ji)情(qing)的管理(li)者、高效(xiao)執行的實踐、時間管理(li)與生命的效(xiao)率、管理(li)者的關(guan)鍵任(ren)務(wu)……
新晉經理管理技能提升課綱
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