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深圳領導力培訓
課程大綱
第一單元：調整思維模式-迎向變革（變革思考力）
一.變革的世紀，為什么要變革？
二.如何擁有更好的形式，變革是永恒的
三.為什么人們拒絕變革？
四.人們在變革中的行為表現有哪些
五.變革給我們帶來的什么結果？
六.作為個人，如何看待變革又如何準
七.如何使自己適應變革
八.變革的思考模式
WHY-為什么要變？
WHAT-現狀怎樣？有差距嗎？
HOW-新的東西是怎樣的？怎么做呢？
九.變革的驅動力
外驅力變革
內驅力變革
十.突破習慣領域-成為一個主動變革領導著
習慣領域的形成
習慣領域四個重要領域
打開習慣的束縛
成為主動變革的推動者
變革中領導的作用，而不僅僅是管理者
在變革中如何扮演一個領航者的角色
整合現有的體系與整合相關者
如何充分地發揮變革中人的力量
如何以(yi)身作則地成為變革(ge)的(de)先驅

第二單元：變革前瞻力培養-企業組織變革方向與變革規劃（變革前瞻力）
一.對影響因素的一般分析
橫向分析
外部因素
領導者
員工
組織
文化
外部因素
市場
資源
技術
一般社會環境
縱向分析
二.變革的規劃與方法
發現組織問題，明確變革的目標
提升業績
提高效率
創造新的贏利點
建立持續競爭力
實現*企業目標
變革規劃
建立危機意識，評定外部環境:
成立領導團隊，詳述所有要實現的目標。
評定現在的組織與歷史
表達與溝通未來的愿景（開拓精神）：
設計策略性規劃
三.變革策略性的問題—對方向的掌握
確定方向
工作計劃與確定方向的區別
遠景、戰略、計劃和預算之間的關系
有效遠景的特質
確定方向的原則
關鍵優勢與核心競爭力
四.變革領導力的核心綱領
一：制造足夠強烈的緊迫感。
二：建立足夠強大的領導團隊。
三：樹立明確的變革愿望。
四：提高溝通和傳播的愿望。
五：鼓勵員工采取積極行動。
六：系統規劃并取得短期績效。
七：鞏固成果并發起更多變革。
八(ba)：將變(bian)革固化到公(gong)司文化中。

第三單元：全局視角組織協同發展-無邊界管理（變革協同力）
一.什么是無邊界管理？
部門協調和靈活性是企業生存的關鍵
尋找部門協調的障礙力
二.無邊界管理模式的演變過程
完全無邊界
有邊界管理
無邊界管理
三.協調型組織的溝通和交流
四.協調型目標和目標共享
領導者—“部門墻”形成的主要原因
培養集體認同感—協調型領導人的主要職責
培養員工對組織的認同感
輪崗—培養協調型的高效手段
五.跨部門協作-透明流程組織構建方法
聚集主要人員
創造一個動態的規劃流程
分配權限
實現目標
六.共創-將“群策群力”作為發展的動力
關注“延伸性”-重新思考的推動力
開發戰略思考“系統思維-全局思維”-以組織目標去看流程
鼓勵橫向領導力-*,改變方法
賦予真正的權力和責任-創造使想法變為行動和成果的文化
注入快速的周期變化并迅速制定決策-持續的驅動力
七.跨部門沖突管理的指導原則
重在管理
非控制或解決沖突問題
誘發建設性的沖突
權變觀點
八.沖突解決的方法
改變人的因素
改變結構因素
溝通

第四單元：打造高績效團隊適用變革（變革團隊力）
一.重新定義團隊價值
二.建立高效團隊的核心方法
§建立共同愿景§凝聚力與共識的形成
§團隊的使命與挑戰§目標的設定與承諾
§專長特色與分工§信任與領導
§團隊規范§有效溝通與協調
三.變革時代的團隊管理
變革的根本—改變人們的行為
對待變革的各種態度的觀點
組織的縱向落差
組織的橫向鴻溝
組織信任的基礎
可預測性
職務能力的定義
修訂個人盟約
個人盟約的三個面向
修訂個人盟約的方法與機制
變革團隊管理工作—平衡的藝術
如何維持平衡
過渡管理團隊—TMT的建立
TMT的定義與組成
TMT的工作范圍
領導人的態度
改變行為的過程
分析—思考—改變
目(mu)睹—感受—改變(bian)

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