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中國企業培訓講師
卓越的產品經理培訓班
 
講師:郭樹行 瀏覽次(ci)數:2546

課程描述INTRODUCTION

卓越的產品經理培訓課綱

· 研發經理· 產品經理· 品質經理

培訓講師:郭樹行(xing)    課程價格:¥元/人    培訓天數:3天   

日程安排(pai)SCHEDULE

課程大綱Syllabus

卓越的產品經理培訓課綱

課程特色
1.系統化理論指導――課程內容采用國際上先進的產品管理方法論,結合中國企業自主創新的*實踐,總結提煉出適合中國本土企業的產品經理制度。
2.豐富案例分析互動――通過對案例分析方式加深學員理解。
3.結合實際演練――通過對實際項目進行角色演練、研討等方式提高轉化能力。
4.講師的專業性――講師長期于著名公司從事產品研發及市場管理工作,如市場規劃、產品開發、產品創新、規劃、發布及項目管理、團隊管理等實踐經驗。
課程目標
1.掌握產品管理的基本概念、發展階段和戰略框架;
2.理解產品和項目的關系,掌握產品定位的方法;
3.掌握產品管理的流程框架和各層流程間的關系;
4.掌握市場管理流程的各個階段的主要目標和市場管理方法;
5.理解并掌握產品規劃的方法,產品需求和市場需求的關系;
6.理解并掌握結構化流程的含義及推動方法;
7.理解并掌握產品的上市管理、產品生命周期的含義及管理要點;
8.理解產品開發團隊的構成、角色及相應職責;
9.掌握產品團隊的激勵和考核機制高效運行方法;
10.理解(jie)產品經理的定位及(ji)職責、能力、素質和職業發展(zhan)。

課程大綱
第一天
上午(體系篇)
產品經理與全生命周期產品管理主題一:全生命周期的產品管理框架體系
1.案例討論:全生命周期的產品管理在企業中的作用
2.進行有效全生命周期的產品管理的環境要求
3.全生命周期的產品管理的組織形式概述
a職能型b項目型c矩陣型
4.IBM案例討論:在組織的不斷優化過程中產生的問題
5.全生命周期的產品管理的流程框架的7大模塊
a)產品需求管理
b)產品戰略管理
c)產品市場管理
d)產品規劃管理
e)產品開發管理
f)產品上市管理
g)產品市場生命周期管理
6.某案例分析、全生命周期的產品管理的主要活動及作用
7.產品生命周期基本概念的統一
a)新產品種類
b)產品生命周期及判別
c)產品需求VS用戶需求VS市場需求
d)產品經理定義及分類
e)產品經理VS部門經理VS項目經理
8.IBM案例分享:業界全生命周期的產品管理*實踐
主題二:產品經理的素質技能
1.產品經理的定位及工作職責
2.產品經理在公司組織體系中的運作
3.成功的產品經理應該具備的能力
4.產品經理的素質模型
a)應該具備的知識和技能
b)任職資格標準
c)產品經理的資格認證
d)產品經理的培養途徑和職業晉升通道
5.實例講解:業界某公司的產品經理職位說明書
第一天
下午(規劃篇)
產品規劃與市場管理
主題三:三段式產品定義
1.產品的核心定義(連接二元世界)
2.為何要做這個產品
a)市場導向
b)客戶導向
c)資源導向
d)競爭導向
3.五象限產品定義法
a)產品的內涵
b)產品的形式
c)產品的外延
d)產品的宗旨
e)產品的載體
4.定義產品的層次
a)核心產品
b)形式產品
c)期望產品
d)延伸產品
e)潛在產品
5.學員討論:互聯網產品的產品競爭主要集中在哪個層次
演練:對本小組的產品進行定義
主題四:產品規劃十步法
1.產品規劃的主要目的和價值
2.產品規劃與企業戰略規劃和產品計劃的關系
3.產品規劃十步法的實施步驟和要點(注意順序問題)
4.第一步:產品宗旨
5.第二步:3-5年目標
6.第三步:環境和市場分析
7.第四步:競爭分析
8.第五步:關鍵成功要素
a)商業模式分析
b)業務要素因果分析
c)關鍵成功要素的應對模式
9.第六步:制定和選擇策略
a)市場與產品組合策略選擇
b)產品差異化策略選擇
10.第七步:財務分析
a)市場預測方法與演練
11.第八步:問題和潛在風險分析
12.第九步:內外部依存關系分析
13.第十步:第一階段工作定義
演練:針對本組的產品進行產品整體規劃
第二天
上午(實現篇)
產品創新/設計/開發
主題五:產品創新方法
1.案例:創新的需求驅動還是技術驅動?
2.產品創新的路徑與挑戰
3.產品創新技法一:先廣撒網后選優
a)屬性擴散法
b)屬性組合法
c)交叉組合法
4.產品創新技法二:刨根問底找答案
a)先問問題在求解
b)奧斯本設問法
5.產品創新技法三:抓住矛盾求新解
a)矛盾在哪里
b)矛盾分離大法
演練:找到我們的新產品
主題六:產品需求管理
1.需求的不同概念和含義
2.需求搜集分析實現過程的信息失真分析
3.需求的整理、分析方法論$APPEALS介紹
4.運用$APPEALS收集需求的過程和步驟
演練:$APPEALS需求分析
5.常用的需求搜集方法和特點
a)需求搜集常用的技術活動
b)需求搜集常用的市場活動
c)需求搜集常用的售后活動
6.需求的分配、驗證
7.市場需求和產品需求的關系
8.需求管理流程
演練:對本組產品進行用戶需求/產品需求/技術需求的定義
主題七:產品開發管理
1.產品開發體系的指導思想(IPD、CMMI、SCRUM)
2.產品經理在結構化產品開發流程中如何推動工作
3.產品經理在結構化流程各階段的工作重點
4.互聯網產品開發團隊的類型和構建
5.實例講解:業務計劃書
6.產品開發項目管理
7.產品經理的測試使命
8.可用性測試和價值測試的方法
第二天
下午(運營篇)
產品上線/推廣/運營
主題八:產品與用戶運營管理
1.開源:如何提高注冊用戶量
a)綁定注冊帶來更多用戶
b)如何做好注冊轉化
2.節流:如何留住注冊用戶
節流(一):構建用戶模型
如何定義用戶流失
如何構建用戶模型
節流(二):怎么防止用戶流失?
用戶流失預警
用戶流失分類
用戶防流失
流失用戶怎么召回?
如何讓確定召回信息的內容?
提高召回效果
召回后引導
3.瘋狂的運營:如何讓用戶保持活躍
a)根據用戶注冊時間制定保活躍措施
b)讓用戶提高用戶活躍度
c)保持活躍用戶活躍度
d)核心用戶的運營
4.學員研討:微信,你該不該收費?
第三天學習考核與業內經驗交流
【講師介紹】
郭樹行老師,曼頓培訓網(www.mdpxb.com)資深講師。副教授中國企業架構與IT規劃實戰派專家。北京航空航天大學軟件工程研究所博士畢業,完成了100多個大中型項目。有十五年的信息化解決方案設計經驗。主要專業特長包括產品研發、產品開發團隊管理、需求工程、項目管理、研發過程改進等領域。從事行業12年以上。編著《信息系統項目管理基礎教程》、《信息系統開發與項目管理》、《企業架構與IT戰略設計》等。曾任多家大型企業的產品部總監、總經理等職務。
楊(yang)修平老(lao)師(shi),曼頓培訓網(www.mdpxb.com)資(zi)深(shen)講(jiang)師(shi)。MBAPMPMATRIZ*項目(mu)管(guan)理(li)協會會員,認證項目(mu)管(guan)理(li)專(zhuan)家(PMP)。工(gong)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)工(gong)程(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye);大型航(hang)空/交通設備制造(zao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作四年,長期專(zhuan)注與TMT領域,在技術領域方(fang)向(xiang)有(you)(you)長期積累(lei);任某企(qi)業(ye)(ye)(ye)產(chan)品(pin)和(he)(he)研(yan)發總經理(li)6年,是中(zhong)國移動(dong)(dong)(dong)、中(zhong)國電(dian)信、浙江大學、馬鞍山(shan)鋼鐵(tie)、上(shang)海財大等大型企(qi)業(ye)(ye)(ye)高級顧問(wen),IT通信業(ye)(ye)(ye)及制造(zao)業(ye)(ye)(ye)的資(zi)深(shen)專(zhuan)家。某外資(zi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)IT咨詢顧問(wen),對企(qi)業(ye)(ye)(ye)技術解決(jue)方(fang)案(an)的實施和(he)(he)應用(yong)具有(you)(you)豐富實踐經驗;楊(yang)老(lao)師(shi)講(jiang)課生(sheng)動(dong)(dong)(dong),靈活(huo)調動(dong)(dong)(dong)學員的創新(xin)意識,有(you)(you)效使用(yong)創新(xin)方(fang)法,結(jie)合(he)學員自(zi)身的行業(ye)(ye)(ye)、產(chan)品(pin)和(he)(he)工(gong)作特征,極大的激活(huo)了學員在教學環節中(zhong)的動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)(li),同時為今后工(gong)作中(zhong)發揮自(zi)身的創新(xin)能(neng)力(li)(li)(li),靈活(huo)應用(yong)到工(gong)作問(wen)題分析和(he)(he)解決(jue)過程(cheng)中(zhong),為崗位(wei)能(neng)力(li)(li)(li)提升發揮作用(yong)。

卓越的產品經理培訓課綱


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