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中國企業培訓講師
職業化素養與陽光心態
 
講師:鐘明輝(hui) 瀏覽次(ci)數:2549

課程描(miao)述INTRODUCTION

職業化素養與陽光心態培訓

· 一線員工· 其他人員

培訓講師:鐘明輝    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

職業化素養與陽光心態培訓

職場的(de)競爭(zheng)表面(mian)(mian)上(shang)(shang)是(shi)(shi)(shi)知識、能力、職位(wei)、業(ye)績、關系的(de)競爭(zheng),實質上(shang)(shang)卻是(shi)(shi)(shi)職業(ye)心(xin)(xin)態(tai)和人(ren)(ren)生態(tai)度的(de)競爭(zheng);企(qi)業(ye)和市場的(de)競爭(zheng)表面(mian)(mian)上(shang)(shang)是(shi)(shi)(shi)產品、服務(wu)、價格、品牌(pai)的(de)競爭(zheng),實質上(shang)(shang)卻是(shi)(shi)(shi)企(qi)業(ye)員(yuan)工(gong)的(de)品質、能力和心(xin)(xin)態(tai)的(de)競爭(zheng)。正如(ru)阿里巴(ba)巴(ba)總裁馬云所說:“看一個人(ren)(ren)、一家公司是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)優秀(xiu),不(bu)要看他是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)哈佛或斯坦福畢業(ye)。不(bu)要看它有(you)多少*大學畢業(ye)生,而(er)要看這幫(bang)人(ren)(ren)干活(huo)是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)發瘋(feng)一樣干,每天下班是(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)笑瞇瞇回家!”一個好(hao)員(yuan)工(gong)、一家好(hao)企(qi)業(ye)就應(ying)該如(ru)此(ci):工(gong)作(zuo)時負責(ze)投入,生活(huo)中快樂陽光(guang)。”

【課程背景】 
職場(chang)(chang)的(de)競爭表面上(shang)是(shi)(shi)知識、能力、職位、業績、關系(xi)的(de)競爭,實(shi)質上(shang)卻(que)是(shi)(shi)職業心態(tai)(tai)和人生態(tai)(tai)度的(de)競爭;企(qi)(qi)業和市場(chang)(chang)的(de)競爭表面上(shang)是(shi)(shi)產品(pin)(pin)、服(fu)務(wu)、價格、品(pin)(pin)牌的(de)競爭,實(shi)質上(shang)卻(que)是(shi)(shi)企(qi)(qi)業員工的(de)品(pin)(pin)質、能力和心態(tai)(tai)的(de)競爭。正如阿里巴巴總裁馬云所說:“看(kan)(kan)一個人、一家公司是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)優秀,不(bu)要看(kan)(kan)他是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)哈佛或(huo)斯坦福畢業。不(bu)要看(kan)(kan)它有多少*大學畢業生,而要看(kan)(kan)這幫(bang)人干活(huo)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)發瘋(feng)一樣干,每(mei)天下班是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)笑瞇瞇回(hui)家!”一個好員工、一家好企(qi)(qi)業就(jiu)應該如此:工作時負責投(tou)入(ru),生活(huo)中快樂陽光。” 

【課程收獲】: 
1、改善自己的思維模式,提升適應環境的能力; 
2、改變自己的行為模式,增強責任感 
3、悟到生活中陽光心態的魅力  
4、了解控制自己情緒的的技巧和方法; 
5、重新認識自己定位及對公司的深層見解,增強公司凝聚力  
6、公司內部營造相互感恩的文化 
7、幫助職(zhi)員將內心驅(qu)動力外化為自(zi)發自(zi)動的執行力 

【課(ke)程綱(gang)要(yao)】
第一(yi)模塊(kuai):職業化素養概述
一、職場心態眾生相
1、智(zhi)者與三個建筑工人的(de)對(dui)話
2、案例:購買土豆的故(gu)事
3、討論(lun):小(xiao)張為什么被升(sheng)遷,小(xiao)王卻(que)不能?
4、四(si)種職(zhi)場人生:老(lao)板、打工者(zhe)、職(zhi)業(ye)人、“圣人”
5、現代(dai)職場(“80后(hou)”/“90后(hou))員工(gong)——“恐龍心態”綜合(he)征
二、走向企業人——員工(gong)職業化素質的概念與內涵 
1、什(shen)么是(shi)員工的職業化?
2、職業(ye)化素質(zhi)對本人(ren)和企業(ye)/團隊的(de)價值
3、職業化的“五化要素”
4、21世紀職業素質(zhi)發展模型——從IQ到(dao)EQ、PQ、SQ
 
第(di)二模塊:優(you)秀(xiu)到卓越——四四競爭力(li)法則
一、員工勝任力的“四大意識” 
1、服(fu)務(wu)意識——有一顆溫暖陽(yang)光的(de)心,愿意服(fu)務(wu)他人
2、競(jing)(jing)爭意(yi)識(shi)——競(jing)(jing)爭無處(chu)不在
3、學習意識(shi)——不(bu)斷追(zhui)求進步、提升(sheng)自(zi)我
4、團隊意識(shi)——融入團隊、服(fu)從管(guan)理的(de)職員意識(shi)
二、職業生涯可持續(xu)發展(zhan)的“四大金科玉律”
1、處處都是好工作
2、愛上你的(de)工作
3、痛(tong)苦(ku)是改變和(he)成長的機會
4、微笑的(de)擁抱(bao)錯誤 
 
第三模塊:沒有不(bu)可能——陽光(guang)心(xin)態技巧
一、克(ke)服工作中(zhong)的“機(ji)器人(ren)”心態——情緒化思維模(mo)式(shi)
事件—抗拒(ju)—情緒(xu)化—行為(wei)—結果
二(er)、負責(ze)任(ren)的心態模式建立
事(shi)件—接受—理(li)性選擇(ze)—行為—結(jie)果(guo)
三(san)、轉換負面思維的三(san)個技(ji)巧
價值換(huan)框法(fa)  環境換(huan)框法(fa)  二(er)者(zhe)兼(jian)得(de)法(fa)
四、陽光思維(wei)的(de)四個內涵
三贏哲學、負責任(ren)、資源(yuan)整合、結(jie)果導(dao)

職業化素養與陽光心態培訓


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