《九型領導力與管理智慧訓練》
講師(shi):孫越老師(shi) 瀏覽(lan)次數:2
課程(cheng)描述INTRODUCTION
課程背景
?企業培養人難,留人更難,員工流動性大;
?員工經常流露消極負面情緒,影響整個團隊以及客戶,缺乏自我調整、重新煥發熱情的能力;
?員工總是力不從心,常常被動應付工作;
?經常看到員工患得患失,計較工資收入,管理者出現90后管理障礙;
員工甚至出現抗拒工作,對抗權威的傾向。
課程收益
1、通過導師引導,讓學員洞悉自身的管理模式、優勢、盲點及自我提升的方向;
2、課程學習,將開啟學員的覺察,極大地提升人際關系敏感度,對人的洞察可以提升到一個高度,感受到一個完全不同的嶄新世界;
3、通過課程訓練,開始理解下屬的行為,知曉他們的個性優勢,靈活運用針對性的激勵和時間管理的方式,令他們跳出個性局限,創造卓越的業績,解決知識型員工管理問題、創新型員工管理問題和90后管理障礙;
4、洞察不同型號的離職動機,在日常管理中防微杜漸,為降低非期望性離職率做出貢獻;
5、通過大自然冥想,在現場幫助學員集體減壓,并且探索自己的腦心腹。。
課后提供材料:
一、9種型號型職匹配的PDF版本;二、激勵九種型號,對九種型號開展時間管理TIP的PDF版本。
日程安(an)排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
課程大綱
領導、管(guan)理與九型(xing)人格
模塊一:團隊建設探索個人(ren)性格模式的(de)無意識(shi)呈現
模塊二:領導、管理與九型人格
1、90下屬和年長經理人的差異,是機會還是挑戰?
2、九型人格、九型應用、九型商業應用和九型領導力之間的關系
3、九型領導力的體系
4、職場人士學習九型人格的注意事項
5、企業壽命、團隊穩定性、創新性與九型人格動態變化的關系
模塊三:卓越領導力—職場體驗、提升篇
1、職場中的九型人格(懷疑論者6號、實干者3號、調停者9號、完美主義者 1號、悲情浪漫者 4號、給予者2號、保護者8號、觀察者5號、享樂主義者 7號)
2、名人型號展示
3、九種人的職場優勢、盲點及自我提升的方向
第二天型職匹配、團隊搭建、管理、留人
模塊一:型職匹配、團隊搭建
1、九種人適合和不適合工作環境
2、行動學習—“我們公司的型號-職位匹配圖”
3、團隊化學作用的科學解釋—團隊功能替代和互補關系圖
模塊二:輕松、高效的人員管理
1、激勵影響績效
2、激勵的定義
3、激勵的三大誤區
4、時間管理的*原則
5、*的時間安排
6、行動學習:管理下屬怎么運用九型人格?(9種人的針對性激勵和時間管理)
模塊三:留人先要留心
1、潛在流失率的綜合判斷
2、留人策略的制訂
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已開課(ke)時間Have start time
領導力內訓
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- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超(chao)
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- 企業核心領導力 田中(zhong)沛
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