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技術型領導力培訓
課程大綱：
第一章：從技術到管理的轉型
一、前言
1.技術人員的價值
2.兩位CEO的對比
二、中國古代的人才選撥制度
1.學而優則仕
2.出將入相
3.技而優則管
三、管理理念的變遷
1.知識經濟的特殊性
2.鼓勵創新
3.以人為本
四、中外管理方式的差異
1.職業認同和企業認同
2.兵與將
3.內與外
五、管理特質的區別
六(liu)、技術(shu)人員轉型的障礙

第二章：技術型管理者的角色和定位
一、管理者需要做的事
二、管理者的角色
三、主管的管理內容
1.認識權力與責任
2.不同性格看管理
四、不同類型的人員可定位的職位
五、不同層次管理者所側重的技能
六、技術(shu)型管理者(zhe)的(de)職責

第三章：培養良好的個人習慣
一、關注結果
干活兒不由東，累死也無功
二、眼觀大局
呂譚平的故事
三、緊扣要事
四、制定合理的工作計劃
五、時間管理

第四章：培養三個好的團隊習慣
一、創造信任
1.囚徒困境游戲
2.創造信任的基礎
3.感情帳戶
二、發展優勢
1.舒適區與非舒適區
2.發展優勢的方法
三、集思廣益
1.頭腦風暴法
2.德爾菲法（Delphi Method）
3.六頂思維帽
四、中西分析方法的差別
五、領導的行為(wei)和風格

第五章：技術型管理人員的四大基本功
一、計劃與決策
1.計劃的種類
2.計劃的特點
3.計劃的三要素
4.目標---計劃的前提和目的
5.現狀及資源分析——計劃的依據
6.決策----計劃的關鍵
二、組織與分配
1.四種常見的組織架構設置方法
2.分派工作的原則
3.分派工作的步驟
4.分派工作中的潛在問題
三、領導與激勵
1.領導的權威
2.領導的基礎
3.發展領導者的個人魅力
4.發揮及培養個人智力特性
5.情境領導
6.授權
四、控制與糾偏
1.工作追蹤的步驟
2.甘特表
技術型領導力培訓