課程描述INTRODUCTION
海爾之創客與創新培訓
日(ri)程安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
海爾之創客與創新培訓
【課程背景】
2015年3月,*總理在政府工作報告中多次提到了“大眾創業,萬眾創新”,并首次提出了“創客”概念。
海爾作為一家歷經30年發展歷程的國際知名企業,“創新”“自以為非”一直是這家企業發展的核動力,從“OEC”“SST”“人單合一”“SBU”再到“創客”,海爾一直是企業改革創新的先行者,其實早在幾年前,海爾已經提出“人人是創客”的指導思想,經過這幾年的發展,創客模式也不斷的完善,并取得了明顯的效果(去年集團利潤增長是收入增長的3倍)。在2016年,面對互聯背景下的新經濟時代,海爾重塑了本企業的企業精神和作風——“誠信生態、共享平臺”和“人單合一、小微引爆”。
海爾創客模式是怎么做的?和“人單合一、SBU、自經體”之間有什么樣的傳承關系?創客實施的重點?工業化4.0的升級必須要做好的內容有哪些?互聯背景下企業的創新還表現在哪些方面。。。。。。
王(wang)致遠老師(shi)作為著名的海爾(er)研學專家,與您一起(qi)探討創客模式與海爾(er)創新的密碼。
【課程大綱】
一:創客定義與內涵
◆創客的定義與特征:
◆海爾創客解讀:
創客平臺與制造創客:
解析:平臺的生態化?由導流到交互到規劃?
互聯背景下企業發展大勢?
企業做大與做小?
在線與在冊:
解析:企業無邊界?為我所有與為我所用?
全球是我的人力資源部?是我的研發部?
串聯與并聯:
解析:互聯背景下的市場特點?如何面對市場?我們的反應與行動?正三角到倒三角?讓聽得見隆隆炮聲的一線員工做“決策”?推倒兩堵墻?
人人是創客:
解析:組織層面的創客模式?個體層面的創客實施?
◆海爾創客必要性:
互聯網背景下的三種人:
互聯網背景下的戰略三原則:
互聯網背景下的三大顛覆:
互聯網背景的四大模式轉變:
二:創客實施與密碼
◆創客模式的目標:
解析:小微?小微的分類?切入點?重點?孵化與裂變?引爆與引領?
◆創客模式之“兩大機制”:
解析:兩大機制如何建立起小微工程的系統骨架?
◆創客模式之“實施四部曲”:
解析:創客市場?創客實驗室?創客工廠?創客銀行?
◆創客之“四權”:
解析:創客是動態的還是靜態的?
創客靠什么生存?
創客的激勵?
外部創客與“小微”?
內部創客與合理化建議者?
◆海爾創客效果:
數據導向:
案例分享:
三:創新與智能之路:
◆海爾模式的轉變:
◆用戶需求,反向倒逼,產品迭代,驅動創新,行業引領:
◆創客交互,大數據,模塊化,智能生產,精準研發:
◆工業化4.0的解析:
◆海爾的1.0、2.0、3.0和4.0之路:
解析:經驗與教訓?發展與傳承?
◆創客交互、潛在需求、模塊眾籌、生產眾包
◆海爾(er)智能化工(gong)廠的打造核(he)心與重點:
四:創新體系與建設
◆創客文化支持
文化內涵:
創客文化的創建:
◆體系保障
七大創新體系:
戰略?文化?觀念?技術?組織?流程?模式?市場?
◆激勵體系建立:
創客激勵的特色:
解析:基本生活費?超額分成?小微主股東?
◆基礎保障:
人人創新:
內部與外部?創客與創新?
自營體:
無邊界管理:
◆創客模式對海爾人的要求:
容忍嘗試:
自以為非:
自我手術:
非本地主義(yi):
五:創客前提與傳承
◆海爾的戰略轉型:
五大戰略階段:
要飛越不能跨越:
◆創客前提:
自營體與SBU
自營體與小微
◆創客發展目標:
六:互動交流與解疑
海爾之創客與創新培訓
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