品西游學管理
講師(shi):李根(gen)穩 瀏覽次(ci)數:2557
課程描述INTRODUCTION
品西(xi)游學管(guan)理(li)公開課(ke)
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
品西游學管理公開課
〖課(ke)程背景〗
1.一部經典(dian):每一個中國(guo)人(ren),不(bu)一定(ding)都讀過四書五經,但(dan)是一定(ding)看過《西(xi)游記》,《西(xi)游記》作為中國(guo)古典(dian)四大(da)名(ming)著(zhu)(zhu)之(zhi)一,富含了非常(chang)大(da)的管(guan)理哲學與領導智(zhi)慧。為什么唐僧可以(yi)成(cheng)為團(tuan)隊領導人(ren)?取經團(tuan)隊成(cheng)功又蘊(yun)含著(zhu)(zhu)哪些管(guan)理之(zhi)道(dao)?如何管(guan)理不(bu)同(tong)個性的新生代(dai)員工?如何建立(li)不(bu)同(tong)人(ren)際風格(ge)的溝(gou)通模型(xing)?如何打造一支賦能型(xing)管(guan)理團(tuan)隊?…… 品西(xi)游智(zhi)慧,取管(guan)理真經。
2.兩條主線:一(yi)條是以(yi)(yi)西游記為豎線,貫穿課程始終(zhong),人(ren)人(ren)聽得(de)懂,人(ren)人(ren)學的(de)會;一(yi)條是以(yi)(yi)實際應用(yong)為橫(heng)線,深入淺出(chu),人(ren)人(ren)用(yong)的(de)了,讓管(guan)理人(ren)員立刻產生提升與(yu)改變。
3.三大(da)法寶:6套管(guan)理(li)秘(mi)籍+9大(da)能力提升(sheng)+18個實效工具應用,萃(cui)取中國(guo)傳統文化精髓,賦能現代(dai)管(guan)理(li)智慧,提高(gao)管(guan)理(li)績(ji)效,推動團隊持續建設。
〖課程收益〗
1.運用(yong)西游智慧,轉變(bian)管(guan)(guan)理(li)(li)思維(wei),有效提升(sheng)中(zhong)國管(guan)(guan)理(li)(li)者的思想境界(jie)與管(guan)(guan)理(li)(li)水平,建立一整套適合(he)中(zhong)國管(guan)(guan)理(li)(li)者的領導智慧與團(tuan)隊文化(hua),懂(dong)得中(zhong)國管(guan)(guan)理(li)(li)哲學的平衡與和(he)諧之道,通過五步法修煉從(cong)“經(jing)驗型(xing)管(guan)(guan)理(li)(li)”向“職業化(hua)管(guan)(guan)理(li)(li)”轉變(bian)。
2.建(jian)立不(bu)同(tong)人際風格的(de)溝通模型(xing)(xing),構建(jian)新型(xing)(xing)的(de)員工(gong)關(guan)系管(guan)(guan)理(li)(li),學會正確的(de)激勵與關(guan)愛,掌(zhang)握賦能型(xing)(xing)高效團(tuan)隊管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)道法器術,從“傳統(tong)管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)”走向(xiang)“企業教練“。
3.學會激(ji)發(fa)人(ren)(ren)性,善(shan)于創(chuang)造(zao)賦能,突破傳統管理誤區(qu),掌握西游團隊4種(zhong)不同個性員工的人(ren)(ren)才開發(fa)與培(pei)養模式,由“管控”走向(xiang)“賦能”,從“管人(ren)(ren)”走向(xiang)“管心”。
〖課(ke)程(cheng)形式〗
1.簡單、有(you)趣、實用(yong)、有(you)效(xiao),以小組(zu)為單位現場引導學員(yuan)參與和(he)思考,轉化與落地,從內到外發(fa)生改變(bian)、寓教于樂,能(neng)讓大家(jia)在學中練,在練中學。
2.培(pei)訓(xun)效果轉(zhuan)化三步曲:第①步:改善觀念,打通思維;第②步:現(xian)場(chang)演練(lian),培(pei)養習慣;第③步:結合(he)工(gong)具,持續應用(yong)。
〖課程大綱(gang)〗
第一部分 認知團隊——西游團隊取勝(sheng)的秘訣
一(yi)、團(tuan)隊重建
1、互動:以“西游記”為例,現場組建1.0團隊
2、現場演練:小組各成員生發管理(li)智(zhi)慧,人人參與“從0開始”建(jian)設團隊
3、思維導圖(tu):在課程結束(shu)時鍛造出(chu)10.0高績效管(guan)理團隊(dui),成果驗收,評選*小組
二、團隊檢閱(yue)
1、集體檢(jian)閱:以小(xiao)組為單位,展示團隊風采,探索高(gao)效(xiao)團隊模型
2、研討+解碼(ma):認(ren)知團隊真正涵義,走(zou)出傳統(tong)管理誤區
3、現場(chang)應(ying)用:以“西游團隊”為范本(ben),繪制高績效管理團隊之成長導圖
三(san)、西游團隊(dui)
1、分享:西游團(tuan)隊發(fa)展(zhan)的(de)五(wu)個(ge)階段
2、應用(yong):高效(xiao)團隊建設(she)的五個統一
3、實效工(gong)具(ju):優點法(fa)則(現(xian)場演練(lian))——打造互(hu)補型(xing)管理團(tuan)隊,建設2.0團(tuan)隊
第二部分 角色定位——偉大在于先管理好(hao)自己(ji)再領(ling)導好(hao)別人
一(yi)、人生第一(yi)大事
1、游戲+分(fen)享:我是誰?——為什么唐僧可以成為團隊(dui)的核心領導(dao)人?
2、現(xian)場測試(shi):識人識己——西游團(tuan)隊各角色認知(zhi)與定位
3、現場(chang)盤(pan)點:結合(he)西游團(tuan)隊性格(ge)組(zu)合(he),盤(pan)點實際團(tuan)隊人(ren)才(cai)結構的合(he)理(li)性
4、解碼:用(yong)人(ren)(ren)所(suo)長,天(tian)下無不用(yong)之人(ren)(ren),用(yong)人(ren)(ren)所(suo)短,天(tian)下無可用(yong)之人(ren)(ren)
5、現場應用:個性(xing)特征解析(xi)——案例(li):召開部門研(yan)討會之用人(ren)之道
6、實效工具:管(guan)理者自(zi)我管(guan)理四段(duan)法(fa)——苦練72變,笑對81難
二、正確的認知自我
1、互動+分享:一個人*的(de)障礙(ai)是思維的(de)障礙(ai)
2、解決方案:通過五(wu)步法(fa)修煉成(cheng)為優秀(xiu)職(zhi)業經理人
3、解碼+互動:對外(wai)關注人性,對內修煉(lian)心性
4、解決方案:個人成長六度——階梯式成長六個維度
5、研討+感悟:一個人(ren)發揮優(you)點比改正缺(que)點的(de)速度更快
6、實效(xiao)工具(ju):管(guan)理(li)者(zhe)個人(ren)成長(chang)*——管(guan)理(li)績效(xiao)平均提(ti)升(sheng)15+%
三、科學(xue)選擇領導風格(ge)
1、教(jiao)練型領(ling)導(dao)——唐僧
2、專家型領(ling)導——孫悟空(kong)
3、合作型領導(dao)——豬八戒(jie)
4、參與型領導——沙僧
5、實(shi)際應用:四種不同性(xing)格的領導(dao)容易出現的管理誤(wu)區
6、實效工具:3H管理模型——打造差異化管理團(tuan)隊,建設3.0團(tuan)隊
第三部分 四(si)商管(guan)理——優(you)秀管(guan)理者的(de)四(si)把利劍(jian)
一、智(zhi)商(IQ)管理
1、案例(li):孫悟空個(ge)人成長(chang)的三(san)個(ge)關鍵詞
2、分(fen)享:智商是生存之本——提(ti)升解決問題的(de)能力(li)
3、解碼(ma):西方(fang)管理(li)學(xue)的直線(xian)式思維與中國管理(li)學(xue)的曲線(xian)型思維
4、應用(yong):中國管理者如何做好智(zhi)商管理的(de)“三(san)個力(li)”:認知力(li)+心智(zhi)力(li)+思維力(li)
5、實效工具(ju):工作分享會(hui)——建立(li)團(tuan)隊系統化分享機(ji)制
二、情商(EQ)管理
1、案例:豬八戒的情商高(gao)在哪(na)里?
2、分享:情商是發展之道——培(pei)養人際關(guan)系的(de)能力(li)
3、解讀:每一個優秀的管(guan)理者都是情緒(xu)領袖
4、剖(pou)析:中國(guo)人的情緒管理能力(li)
5、實效工具(ju):提(ti)升管理者情商的(de)五(wu)大方法與工具(ju)
三、逆(ni)商(shang)(AQ)管理
1、案例:為(wei)什么說沙僧具有高逆商?
2、分享:逆(ni)商(shang)是平衡之策——鍛(duan)造擺(bai)脫逆(ni)境的(de)能力
3、解讀:每一(yi)個困(kun)難的(de)背后都包裝(zhuang)著一(yi)份禮物(wu)
4、剖(pou)析:所(suo)有的力量與激情最后都無法跟耐心相比(bi)——人定勝天(tian),道法自然(ran)
5、實效工具:管(guan)理者(zhe)修煉(lian)逆商(shang)的(de)兩個法門(men),培養堅韌頑(wan)強有彈性的(de)思想境界
四、愛商(LQ)管理
1、案例:玄奘精神(shen)為何值得(de)世人敬仰(yang)?
2、分享(xiang):愛商(shang)是王(wang)者之道——建立領(ling)袖魅力的(de)能力
3、解碼:管理的最(zui)高境界——情感(gan)管理:影(ying)響人(ren)方能改(gai)變人(ren),改(gai)變人(ren)才能幫助人(ren)
4、剖析:管理=管的是(shi)下屬的才能(neng),理的是(shi)下屬的感受——愛的傳(chuan)遞(di)
5、實(shi)效工具:建(jian)立五心服務管理(li)體系(xi)(xi),構建(jian)新(xin)型員(yuan)工伙伴關系(xi)(xi)
五(wu)、現場演練+小組共(gong)建(jian):打造相親相愛的團隊文化,建(jian)設4.0團隊
第(di)四部分 四力模型——卓越團隊建設的四大基石
一、打(da)造執(zhi)行力
1、分享:孫悟空(kong)敢(gan)想敢(gan)干(gan),擅長攻占市場,執行力(li)強
2、案例一:華為(wei)管理狼性文化(hua)之執行綱要
3、現場演練:執行≠做=作對(dui)=做好
4、案例(li)二(er):西點軍(jun)校(xiao)的22條軍(jun)規
5、實效(xiao)工具:提升團隊(dui)執(zhi)行力的5件法寶
二、培養溝(gou)通力
1、案(an)例:豬八戒幽默風趣,善于人際關系,溝通能力(li)好
2、剖析:管理就(jiu)是溝通——溝通的目的不(bu)是為了(le)討論問(wen)(wen)題,而是為了(le)解決(jue)問(wen)(wen)題
3、現場演(yan)練:和諧團(tuan)隊建(jian)設兩件(jian)大事——做事讓人感動(dong),說話讓人喜(xi)歡
4、應用:新員工個性化溝通1:1:1模型,有效減低流失率
5、實效工具:領導(dao)者個人溝(gou)通魅(mei)力的(de)提升方法
三、提(ti)升服從力
1、案例(li):沙僧聽話照做(zuo),善(shan)于后勤保(bao)障,服從力(li)最(zui)好
2、剖析:信(xin)任(ren)與(yu)信(xin)仰是服從的(de)靈魂,更是團隊的(de)定海(hai)神(shen)針
3、分享(xiang):領導是一面旗幟,下屬是一面鏡子
4、現場演練:服從(cong)的(de)根本是合(he)作共贏
5、實效工(gong)具:管(guan)理者服(fu)從力修煉與訓練—— 一個人(ren)想自由,首先(xian)要自律
四、加(jia)強思考力
1、案例(li):唐僧目光長遠,善于謀略策劃,思考力*
2、游戲+分(fen)享:換位思考,培養多(duo)維度思考力
3、互(hu)動(dong):一念之間(jian),天(tian)堂與地獄(yu)——良性思維(wei)(wei)與負性思維(wei)(wei)
4、現(xian)場演練:解(jie)決(jue)問題(ti)的(de)九(jiu)大步驟
5、實效工具(ju):思維導圖——高(gao)效思考的可視(shi)化思維工具(ju)
五、現場演練+小(xiao)組共建:打造高效能卓越團隊(dui)——建設5.0團隊(dui)
第(di)五部分 人際溝通(tong)——打造新型(xing)的團隊溝通(tong)模型(xing)
一、現(xian)場測試(shi):管理者(zhe)溝通(tong)力水平指數,讓你(ni)輕松掌握人(ren)際溝通(tong)主動權(quan)
二、研討:全(quan)面認知溝(gou)通——掌(zhang)握完整的溝(gou)通流程,建立雙向(xiang)溝(gou)通系統
1、表達(da)——演(yan)說智慧(hui)
2、傾聽——能(neng)量交(jiao)換(huan)
3、理解——邏輯思維
4、反饋——境界格局
5、解決方案:雙贏(ying)溝通的六大基本步驟(現場演(yan)練)
三、分組演(yan)練:聆聽(ting)與理解——信(xin)息傳遞
四(si)、剖析:溝通(tong)過程中的情(qing)緒管理(li)
1、語氣
2、語調
3、肢(zhi)體語言
五、案例+互動(dong):情景(jing)模擬——請你“四(si)選一”找(zhao)出最合適的溝通方式(shi)?
六(liu)、實(shi)效(xiao)工具(ju):四(si)大類型(xing)人際(ji)風格的特征與溝通模(mo)型(xing)(包(bao)括上級+平級+下屬)
1、孫悟空類型溝通模型
2、豬(zhu)八戒(jie)類型(xing)溝通模型(xing)
3、沙僧類型(xing)溝通模型(xing)
4、唐僧類型溝(gou)通模(mo)型
七(qi)、解決方案:教練技(ji)術的應用(yong)——從管理(li)者走向企業(ye)教練
1.學會心理疏(shu)導,建(jian)立良(liang)性(xing)關系
2.學會科學引導,建立(li)合作關系
3.學(xue)會彼此(ci)理解(jie),人人通情達理
4.學會有效接納,團隊合(he)作共贏
5.學(xue)會(hui)答(da)疑(yi)解惑,和諧團隊關系
八(ba)、現場演練+小組共(gong)建(jian):打造(zao)溝通協作型團隊(dui)——建(jian)設6.0團隊(dui)
第六(liu)部(bu)分 人(ren)才開發(fa)——搭建內部(bu)精英人(ren)才孵化系統
一、現代管理者要學會激發人性,善于(yu)創造賦能,做好人力資本增值
1、案(an)例+剖析:觀(guan)音是卓越的人力資源部(bu)長——能力→素(su)質→習(xi)慣
2、解決方案一:新(xin)員工(gong)的(de)選育問(wen)題——基于(yu)勝任(ren)力的(de)人(ren)力資本運營
3、解(jie)決方案二:老(lao)員工(gong)的留用難題——基于競爭力的人力資本(ben)管理
4、應用+研討(tao):管理從“老(lao)火車(che)頭式(shi)”變成“動車(che)式(shi)”——讓每個人都自(zi)帶動力
5、實(shi)效工具:建立(li)企業新(xin)型專屬人(ren)才庫,有效降低人(ren)才開(kai)發成本(ben)——建設(she)7.0團隊
二(er)、研討+應用:人(ren)才(cai)系統——人(ren)才(cai)是企業第一資源
1.分享:人(ren)才(cai)(cai)不是企業核(he)心競爭力,對人(ren)才(cai)(cai)進行管(guan)理的能力才(cai)(cai)是企業的核(he)心競爭力
2.應用(yong):建立賦能(neng)平臺——與(yu)大象共舞(wu),讓管(guan)理者從“管(guan)控”走向“賦能(neng)”
3.研(yan)討:企業(ye)人(ren)才發展的核心(xin)是——如何科學的“育(yu)?留”人(ren)才
4.孫悟空類型(xing)員工的人才開發與培(pei)養模式
5.豬八戒類型(xing)員工的人(ren)才開發與培養模式
6.沙僧類型員工(gong)的人(ren)才(cai)開發與培養模(mo)式
7.唐僧(seng)類(lei)型員工的人(ren)才開(kai)發與(yu)培養模式
8.解(jie)決方(fang)案:建立賦能型教育系統——優秀的(de)團(tuan)隊文化是人才成長(chang)的(de)搖籃
9.實效工具:人才(cai)標準化(hua)復制模型——①成(cheng)長手冊+②成(cheng)長檔案+③訓戰結(jie)合
三、應用(yong)+演練:激勵系統
1.研討:馬斯洛(luo)需(xu)求(qiu)層次理(li)論
2.解(jie)讀:泛90+后員(yuan)工消極或離職(zhi)真因
3.分享:人才的外在結構(gou)——知(zhi)識<能(neng)力<習(xi)慣
4.解(jie)碼:人才的內在結構(gou)——心態>情緒>思維
5.應用(yong):如何做到“物心一致”:物質激勵(li)——保質保量(liang);精神(shen)激勵(li)——自動自發
6.實效工具:4種不同個性員工的(de)激(ji)勵機制(zhi)模型
四、現(xian)場演練(lian):幫助新生代下屬(shu)建立職業(ye)錨,做好職業(ye)規劃
1.反思:我到底想干什(shen)么?
2.優(you)化:我到底(di)能干什么(me)?
3.聚焦:我到底為什么(me)干?
4.解決方案:培養『向善(shan)、向上、向陽、向美』新生代員(yuan)工
五、現場應用:“管理霸道”轉(zhuan)向“管理王道”——“爭(zheng)天(tian)下者(zhe)必(bi)(bi)先(xian)(xian)爭(zheng)人,爭(zheng)人必(bi)(bi)先(xian)(xian)爭(zheng)心;治(zhi)天(tian)下必(bi)(bi)先(xian)(xian)治(zhi)己(ji),治(zhi)己(ji)必(bi)(bi)先(xian)(xian)治(zhi)心”
1、道是(shi)——文化
2、法是——制度
3、器是——賦(fu)能
4、術是——人心
六、實(shi)效工具:建(jian)立團隊(dui)交叉式(shi)學(xue)習模型——建(jian)設8.0團隊(dui)
第七部分 團隊建設(she)——打造(zao)一支(zhi)高績效管(guan)理團隊
一、實際案例(li)+解決方(fang)案:
1、案(an)例一研討:“團隊建設之九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)八十(shi)一難(nan)”及解決方案(an)
2、案例二:“孫悟空式裸辭(ci)”及解決方案
3、案例三:“精英人才(cai)是怎么(me)煉成的?”及解決方案
二、學習復盤+現場(chang)演練+工具應用:——建設9.0團隊
1、如何建設心(xin)態好的(de)團隊
2、如何搭建溝通好的團隊(dui)
3、如何構建(jian)協作好的團隊
4、如何打造執行好的團隊
5、如何完善互補型(xing)的(de)團隊
6、如何建設高績效(xiao)的團隊
7、如何(he)打造優秀(xiu)文化團隊
三、現場演練:打造團(tuan)隊凝聚力(li)訓練——道相(xiang)(xiang)同則心相(xiang)(xiang)知,心相(xiang)(xiang)知則力(li)相(xiang)(xiang)合
四(si)、現場應用:團隊(dui)管理四(si)段法:能力(li)→動(dong)力(li)→合(he)力(li)→創新力(li)
五、分享+互動(dong):團隊文化系統建設:認真、責任、和諧、感恩
六、實效工具:打造高績效管(guan)理團隊(dui)——建設10.0團隊(dui)
1、三(san)大重點:高(gao)績效+良好的心(xin)理感(gan)受+正面(mian)反饋
2、四大系(xi)(xi)(xi)(xi)統:學習系(xi)(xi)(xi)(xi)統、會議系(xi)(xi)(xi)(xi)統、溝通(tong)系(xi)(xi)(xi)(xi)統、激勵系(xi)(xi)(xi)(xi)統
3、五(wu)個統一:目標、聲音、行(xing)動、文(wen)化、價值觀
第(di)八部(bu)分 行動方案(an)——讓培訓(xun)真正產生應(ying)用價值
一、小組之間交流+分(fen)享(xiang)
二、行動方(fang)案+現場輔導(dao)
三(san)、成果驗(yan)收+評選*小組(zu)
〖專家介紹〗
李根穩(wen) ——新生代員工(gong)管(guan)理教練
講(jiang)師背景:
職業化管理導師、新生代(dai)管理教練、中(zhong)層管理培訓(xun)專家、新生代(dai)研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長、中(zhong)小企業人才(cai)發展顧問、中(zhong)國(guo)人力資源(yuan)研(yan)究(jiu)會特聘教授、中(zhong)國(guo)管理科(ke)學(xue)研(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)特約研(yan)究(jiu)員(yuan)、中(zhong)國(guo)職業經理人認(ren)證特約培訓(xun)師、中(zhong)國(guo)講師500強
個人(ren)著作《中國新生(sheng)代》
個人簡介:
李(li)根穩(wen)老師擁(yong)有10年教育培訓行業研發與實踐經(jing)驗,一(yi)所(suo)全日制高(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)從(cong)教經(jing)驗,曾任職一(yi)家(jia)上市公司培訓經(jing)理(li),全國連鎖企業人力總監,恒緣心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)應用機構、北(bei)京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)總裁(cai)班、清華(hua)深圳研究(jiu)院、中(zhong)山大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)嶺(ling)南(nan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、上海交(jiao)通大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、浙(zhe)江(jiang)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、云南(nan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、西(xi)安交(jiao)通大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等知(zhi)名機構特邀專家(jia)。
李(li)(li)根穩老師致力(li)于職業(ye)(ye)心態(tai)、職業(ye)(ye)化素(su)養(yang)、管(guan)(guan)理(li)(li)者的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)技能等(deng)課(ke)程專題的(de)(de)(de)研究(jiu),擅于從企(qi)(qi)業(ye)(ye)本源(yuan)塑造其核心競爭(zheng)力(li)、從員工本身提升其崗位勝任力(li),李(li)(li)老師結合多(duo)年企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)咨詢(xun)培訓經(jing)驗(yan),獨創“差異化管(guan)(guan)理(li)(li)系(xi)統”與“心式(shi)管(guan)(guan)理(li)(li)學體系(xi)”;常年為(wei)各(ge)企(qi)(qi)事(shi)業(ye)(ye)單位、知名高校,集(ji)團公司,全國各(ge)地大型企(qi)(qi)業(ye)(ye)授(shou)課(ke),已使(shi)數萬人獲得思想、行為(wei)、能力(li)的(de)(de)(de)提升與改變,授(shou)課(ke)經(jing)驗(yan)豐富,易學善用,實戰有效,受(shou)到學員和企(qi)(qi)業(ye)(ye)一致好評(ping)。
李根穩老師授課風(feng)格(ge)生(sheng)(sheng)動(dong)、機智(zhi)、幽默,采取職場(chang)實用(yong)(yong)案例分析;在(zai)課程中(zhong)運用(yong)(yong)小組討論、角色扮(ban)演(yan)、現場(chang)提問點評講解、視(shi)頻(pin)教(jiao)學(xue)(xue)、體(ti)(ti)(ti)驗(yan)式教(jiao)學(xue)(xue)等多種的(de)培(pei)訓(xun)(xun)方法、與(yu)學(xue)(xue)員(yuan)互(hu)動(dong)交流,讓學(xue)(xue)員(yuan)通(tong)(tong)過切身體(ti)(ti)(ti)驗(yan)和(he)(he)感悟來提高(gao)學(xue)(xue)習(xi)與(yu)工作的(de)主動(dong)性(xing)。李老師課程講解張弛有度(du)(du),內(nei)容深(shen)入(ru)淺出,演(yan)繹通(tong)(tong)俗易(yi)懂,課后(hou)發(fa)人深(shen)省(sheng)。幽默、風(feng)趣(qu)、親切、生(sheng)(sheng)動(dong)靈(ling)活,以學(xue)(xue)員(yuan)為(wei)培(pei)訓(xun)(xun)主體(ti)(ti)(ti),善于(yu)從(cong)問題(ti)(ti)本(ben)源,改善學(xue)(xue)員(yuan)心智(zhi)與(yu)態度(du)(du),使其在(zai)培(pei)訓(xun)(xun)現場(chang)逐步發(fa)生(sheng)(sheng)脫變(bian)。并深(shen)入(ru)企業(ye)內(nei)部(bu)進(jin)行調研(yan)和(he)(he)專訪,自(zi)主研(yan)發(fa)多種實用(yong)(yong)的(de)解決問題(ti)(ti)之工具(ju)和(he)(he)技巧(qiao),將理論性(xing)、趣(qu)味(wei)性(xing)與(yu)實效性(xing)相(xiang)結(jie)合(he),體(ti)(ti)(ti)驗(yan)、參與(yu)、訓(xun)(xun)練、分享、研(yan)討、互(hu)動(dong)式的(de)教(jiao)學(xue)(xue)方法,能讓大家在(zai)學(xue)(xue)中(zhong)練,在(zai)練中(zhong)學(xue)(xue),寓(yu)教(jiao)于(yu)樂,立刻產生(sheng)(sheng)提升和(he)(he)改變(bian),深(shen)受企業(ye)和(he)(he)學(xue)(xue)員(yuan)好評。
培訓(xun)特色:李(li)根(gen)穩老師培訓(xun)三(san)步曲
第(di)①步:改善觀念,打通思維; 第(di)②步:通過演(yan)練,培養(yang)習慣; 第(di)③步:結合(he)工具,持續應用。
專(zhuan)注領域:
中(zhong)國新生(sheng)代成長與管(guan)理(li)、職業化與陽(yang)光心態塑造(zao)、MTP中(zhong)層(ceng)管(guan)理(li)系列(lie)、企業精英人才系統打造(zao)
授課風(feng)格:
講解張弛有(you)度,內(nei)容深入(ru)淺出(chu),演繹通俗易懂,課后發人(ren)深省(sheng)。幽默、風趣(qu)、親切(qie)、生動(dong)(dong)靈(ling)活(huo),以學(xue)員(yuan)為培訓主體,善(shan)于從問(wen)題本源(yuan),改善(shan)學(xue)員(yuan)心智(zhi)與(yu)態度,使其在(zai)培訓現場逐步發生脫(tuo)變(bian)。并深入(ru)企業(ye)內(nei)部(bu)進(jin)行調研(yan)和專(zhuan)訪,自(zi)主研(yan)發多種實(shi)用(yong)的解決問(wen)題之工具和技巧,將理論性、趣(qu)味性與(yu)實(shi)效性相結合,體驗、參(can)與(yu)、訓練(lian)(lian)(lian)、分享、研(yan)討、互動(dong)(dong)式的教學(xue)方法(fa),能讓大(da)家在(zai)學(xue)中練(lian)(lian)(lian),在(zai)練(lian)(lian)(lian)中學(xue),寓教于樂,立(li)刻產(chan)生提升(sheng)和改變(bian),深受企業(ye)和學(xue)員(yuan)好評。
部分客戶(hu)見證:
金(jin)融(rong)通信:中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)工(gong)商(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、中(zhong)(zhong)(zhong)信銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)信用卡中(zhong)(zhong)(zhong)心、招商(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、浦發銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)建設銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、東(dong)(dong)莞農村商(shang)(shang)(shang)業銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、廣東(dong)(dong)華興銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、興業銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、招商(shang)(shang)(shang)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、江(jiang)西農商(shang)(shang)(shang)行(xing)(xing)(xing)(xing)、陽光保險集團、寧波銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)農業銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、郵(you)政儲蓄(xu)銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、交通銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)(xing)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)移(yi)動、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)電(dian)(dian)信、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)平安、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)聯通、廣東(dong)(dong)電(dian)(dian)信、銀(yin)(yin)(yin)(yin)(yin)河證券、韓國(guo)(guo)LG、偉易達電(dian)(dian)子(zi)、華為電(dian)(dian)子(zi)、日(ri)本昭(zhao)和電(dian)(dian)子(zi)、……
酒(jiu)(jiu)店餐飲:諾爾(er)曼酒(jiu)(jiu)店、希(xi)爾(er)頓(dun)酒(jiu)(jiu)店、金凱悅酒(jiu)(jiu)店、維也納酒(jiu)(jiu)店、民航大酒(jiu)(jiu)店、美帝酒(jiu)(jiu)店、七天(tian)連(lian)鎖(suo)(suo)(suo)酒(jiu)(jiu)店、如家連(lian)鎖(suo)(suo)(suo)酒(jiu)(jiu)店、格林豪泰連(lian)鎖(suo)(suo)(suo)酒(jiu)(jiu)店、城市(shi)之星、假(jia)日(ri)酒(jiu)(jiu)店、海濱(bin)溫(wen)泉(quan)旅(lv)游度(du)假(jia)區(qu)、九佳連(lian)鎖(suo)(suo)(suo)酒(jiu)(jiu)店、海公園愛度(du)度(du)假(jia)酒(jiu)(jiu)店、石碣大酒(jiu)(jiu)店、……
珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)行業:鉆(zhan)石(shi)世家、世紀珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)城(cheng)、中(zhong)(zhong)(zhong)國黃(huang)金(jin)、周大生(sheng)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、福興珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、歐(ou)帝邇珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、永泰珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、愛戀(lian)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、愛心珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、老(lao)鳳(feng)祥珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、周六福、金(jin)多福、中(zhong)(zhong)(zhong)鑫(xin)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、嘉瑞珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、金(jin)岱珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、四千金(jin)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)慶(qing)銀(yin)樓、喜玉緣珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、喬梵尼珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、維爾國際珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、肖(xiao)記(ji)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、周大金(jin)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、欣鑫(xin)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、中(zhong)(zhong)(zhong)川(chuan)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、中(zhong)(zhong)(zhong)福珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、西藏盛祥寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)玉、翠豐(feng)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、天(tian)王(wang)金(jin)殿、尚記(ji)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)、龍(long)祥黃(huang)金(jin)、廣源珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)城(cheng)、汾萃豐(feng)珠(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)……
教(jiao)(jiao)育(yu)行業(ye):中(zhong)大職業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)、圓方(fang)英語、新(xin)(xin)東(dong)方(fang)、菲菲教(jiao)(jiao)育(yu)、特(te)名教(jiao)(jiao)育(yu)、新(xin)(xin)啟程外語培(pei)訓(xun)機構(gou)、連云港文(wen)博教(jiao)(jiao)育(yu)、嘉華商學(xue)(xue)院(yuan)、九比(bi)學(xue)(xue)校、瑞(rui)林培(pei)訓(xun)、騰龍(long)培(pei)訓(xun)、南方(fang)學(xue)(xue)院(yuan)、東(dong)莞(guan)理(li)工學(xue)(xue)院(yuan)、城(cheng)市學(xue)(xue)院(yuan)、東(dong)莞(guan)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、廣東(dong)科技(ji)學(xue)(xue)院(yuan)、廣東(dong)醫學(xue)(xue)院(yuan)、淘寶大學(xue)(xue)……
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其(qi)他行業:*AAF、紅云紅河集(ji)(ji)(ji)團、58同(tong)城、中國南(nan)方(fang)航(hang)空、康(kang)佳集(ji)(ji)(ji)團、伊利牛(niu)奶、燕塘牛(niu)奶、方(fang)大集(ji)(ji)(ji)團、帥康(kang)電(dian)(dian)器、阿里巴(ba)(ba)巴(ba)(ba)、中國建筑、廣(guang)州(zhou)白云機場、BYD、東鵬飲料、中山木林森(sen)、深(shen)福(fu)保集(ji)(ji)(ji)團、玖龍集(ji)(ji)(ji)團、中國南(nan)方(fang)電(dian)(dian)網、上海測繪(hui)院、歐(ou)派集(ji)(ji)(ji)團、中國石化、中國石油(you)、大亞灣核(he)電(dian)(dian)、廣(guang)州(zhou)白云機場、恩普集(ji)(ji)(ji)團、德普特集(ji)(ji)(ji)團、NXP(恩智浦(pu)半導體)、中山美的集(ji)(ji)(ji)團、蘇泊爾……
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