現代研發設計與一線行動高級教程——搭上智能(工業)物聯網AIoT時代直通車
講師：達飝 瀏覽次數：2532
課程描述(shu)INTRODUCTION
現代研發設計高級教程
培訓講師：達(da)飝
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天(tian)
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
現代研發設計高級教程
課(ke)程介紹
我們，從傳統制(zhi)造(zao)、精益(yi)制(zhi)造(zao)、敏捷制(zhi)造(zao)一(yi)路走來(lai) ……
邁入以(yi)智能化為主旋律的變革與創新嶄新時代！
我們面臨著歷史性機遇，同時也是史無前例生(sheng)死挑(tiao)戰！
AIoT(智(zhi)能工業(ye)物聯(lian)網)時代，產品研發(fa)(fa)(fa)鎖準的(de)(de)是必須(xu)與(yu)制造(zao)業(ye)融合(he)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，踐行兩化融合(he)、為新(xin)舊動(dong)能轉換破(po)題突圍，開路(lu)架橋，實(shi)現企業(ye)的(de)(de)轉型升級跨越式(shi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。AIoT時代，變革與(yu)創新(xin)作用于(yu)不同(tong)行業(ye)、不同(tong)領(ling)域，有著多維度視角的(de)(de)表現。而立足于(yu)工業(ye)物聯(lian)網，與(yu)制造(zao)業(ye)融合(he)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)是核心。AIoT研發(fa)(fa)(fa)級創新(xin)興(xing)起在哪里，跨越式(shi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)就(jiu)在哪里迸(beng)發(fa)(fa)(fa)，競(jing)爭優(you)勢就(jiu)在哪里體(ti)現。新(xin)時期、新(xin)時代，以(yi)AIoT研發(fa)(fa)(fa)級創新(xin)為核心，激發(fa)(fa)(fa)新(xin)動(dong)能，實(shi)現與(yu)制造(zao)業(ye)融合(he)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，是當今中國(guo)企業(ye)的(de)(de)必經之路(lu)，正逐步(bu)重塑我國(guo)經濟(ji)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)新(xin)優(you)勢，新(xin)世紀*大國(guo)、強國(guo)的(de)(de)嶄新(xin)形象！
踐(jian)行(xing)信(xin)息(xi)化(hua)與工業化(hua)融(rong)合(he)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，是AIoT時(shi)(shi)代企業實現(xian)可持續發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的基本(ben)功(gong)課。中(zhong)國(guo)(guo)*《中(zhong)國(guo)(guo)制造2025》、《兩化(hua)融(rong)合(he)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)指導意見(jian)》、工信(xin)部《開(kai)展(zhan)(zhan)2018年人(ren)工智能與實體經濟深度融(rong)合(he)創(chuang)新(xin)的通知》等綱(gang)領(ling)性文件指明了宏觀大方向。但(dan)是，在微觀操作層面，企業研(yan)發(fa)(fa)一(yi)線(xian)如(ru)何決策與行(xing)動？如(ru)何搭乘變革與創(chuang)新(xin)時(shi)(shi)代直通車，踐(jian)行(xing)企業產品/服務的升(sheng)級和(he)轉型(xing)？如(ru)何順勢而變、化(hua)解危機、破題突圍(wei)、變道超車、實現(xian)跨越式發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)？
本課程(cheng)由以(yi)龘衛(wei)老師《后敏捷時代的成(cheng)本競爭(zheng)力》、《變(bian)革時代前沿技(ji)術(shu)解(jie)析與應用(人工智能+5G+大數據(ju)/物聯(lian)網+人因工程(cheng)+區塊鏈(lian))》、《擁抱變(bian)革 砥礪(li)創新——敢(gan)問(wen)制造(zao)業路在何方?!》等*課程(cheng)為(wei)基礎，以(yi)“AIoT智能(工業)物聯(lian)網暨(ji)智能制造(zao)”為(wei)專題專項，為(wei)智能制造(zao)企業研發團隊而專門訂制。
本課程(cheng)站在今日全(quan)球化急聚(ju)變革與創(chuang)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)沿(yan)視角，重新(xin)(xin)梳理、明晰傳(chuan)統時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)認知的(de)(de)(de)(de)(de)盲區誤(wu)區和(he)雷區，夯實(shi)(shi)現(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)工(gong)業物聯網(wang)流程(cheng)管理根(gen)基；徹(che)底(di)升華思(si)維、拓(tuo)展視界，洞悉AIoT時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)與制造業融(rong)合發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)基本規律，對(dui)智能(neng)制造、人(ren)(ren)工(gong)智能(neng)、人(ren)(ren)因工(gong)程(cheng)、工(gong)業物聯網(wang)、大(da)數據與云計算、5G技術(shu)等(deng)當代(dai)(dai)(dai)(dai)前(qian)沿(yan)新(xin)(xin)動能(neng)進行企(qi)業產品(pin)層級的(de)(de)(de)(de)(de)梳理與解析(xi)，激活當代(dai)(dai)(dai)(dai)前(qian)沿(yan)變革管理與創(chuang)新(xin)(xin)工(gong)程(cheng)對(dui)現(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)研發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)引領與保障(zhang)，引導企(qi)業前(qian)瞻(zhan)問題點和(he)機(ji)遇(yu), 助(zhu)推(tui)企(qi)業與時(shi)(shi)俱進，推(tui)出(chu)切實(shi)(shi)有效的(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)/服務迭代(dai)(dai)(dai)(dai)更新(xin)(xin)，擁抱變革，砥礪創(chuang)新(xin)(xin)，搭上(shang)AIoT時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)直通車(che)，掇(duo)取時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)(dai)實(shi)(shi)時(shi)(shi)、即時(shi)(shi)、瞬時(shi)(shi)紅(hong)利！
當(dang)前，中(zhong)國制(zhi)造(zao)業面臨(lin)嚴峻的形勢，必(bi)須實(shi)實(shi)在在地解(jie)決諸多以下具體(ti)問題：
1 缺(que)乏(fa)對AIoT等一系列新動能前沿技(ji)術(shu)全面系統的工業級(ji)解析(xi)，嚴重(zhong)制約(yue)企業對智能制造及其發展趨勢的領悟與一線實踐行動落地；
2 缺乏(fa)站在(zai)現代制(zhi)造業(ye)角度，對傳統制(zhi)造行業(ye)、傳統服務業(ye)和新興行業(ye)的企業(ye)級(ji)、工業(ye)級(ji)和工程級(ji)深度解析。AIoT時(shi)代變革(ge)的機(ji)遇與紅(hong)利，懸浮游(you)離于企業(ye)之外，無法(fa)有(you)效支撐企業(ye)一線變革(ge)與創(chuang)新行動(dong)；
3 東西(xi)方(fang)語言、思維(wei)方(fang)式, 文化(hua), 社會(hui)制度差異(yi)，在AIoT的變革時代，更(geng)加凸顯為傳統行業(ye)理解消化(hua)前沿技(ji)術，踐行兩化(hua)融(rong)合，實現新舊動能轉換的無形障礙；
4 缺乏AIoT時(shi)代，對全(quan)球前沿新(xin)動能技術發展態(tai)勢的動態(tai)化*追蹤，制約著傳統行業企業、在急聚變革(ge)新(xin)時(shi)代，與(yu)時(shi)俱進，擁抱變革(ge)，全(quan)面，實時(shi)、精(jing)準把握機(ji)遇；
5 確實充(chong)斥著很多舉著“潮(chao)流熱詞”牌子，自編(bian)自導混“補貼”，嘩眾取(qu)寵(chong)混“潮(chao)流”、抑或傳統互聯網跺腳腦補，推銷(xiao)自身(shen)軟件“服務”的偽(wei)碎(sui)片(pian)信息；
6 在向前快(kuai)跑(pao)、猛跑(pao)的同(tong)時(shi)(shi)，部分(fen)企業毫無(wu)人工(gong)(gong)智能(neng)、工(gong)(gong)業物聯網、工(gong)(gong)業4.0時(shi)(shi)代(dai)認知。不(bu)(bu)少企業工(gong)(gong)業3.0，甚(shen)至2.0時(shi)(shi)代(dai)基礎尚未夯(hang)實，還需要不(bu)(bu)時(shi)(shi)停下腳步，回過頭來補課追(zhui)課，夯(hang)實弱項短板，任重而道(dao)遠(yuan)；
7 邁入(ru)AIoT時代(dai)，中(zhong)(zhong)國(guo)大陸制(zhi)造業(ye)普遍面臨(lin)，高端(duan)智(zhi)能(neng)制(zhi)造回(hui)流發達國(guo)家(jia)、低端(duan)制(zhi)造轉(zhuan)(zhuan)移低成本國(guo)家(jia)、產(chan)品品種增加而(er)交付周(zhou)期(qi)縮短、核心(xin)工藝與技術、核心(xin)原(yuan)材料嚴(yan)重缺乏等(deng)嚴(yan)峻現實挑戰。各(ge)行業(ye)、企(qi)業(ye)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)從存量發展(zhan)模(mo)(mo)式(shi)，升(sheng)(sheng)華升(sheng)(sheng)級到(dao)增量發展(zhan)模(mo)(mo)式(shi)。踐行與實踐兩化融合，引入(ru)新動能(neng)并實現動能(neng)轉(zhuan)(zhuan)換，已經不(bu)(bu)是中(zhong)(zhong)長期(qi)的任務目(mu)標，而(er)是應對當今(jin)競爭(zheng)形勢的當務之(zhi)急、重中(zhong)(zhong)之(zhi)重！
本講座內(nei)容，就是回答上述七大現(xian)實(shi)設問！
本課程(cheng)不(bu)是僅(jin)僅(jin)局限于(yu)老師個(ge)體經驗(yan)的(de)(de)迭代(dai)與總結(jie)，也不(bu)是飄在宏觀層(ceng)面(mian)的(de)(de)結(jie)構性解說和(he)激勵(li)，而是站在企業級(ji)與個(ge)人(ren)角度(du)，針對企業決(jue)策人(ren)與管理運(yun)營一(yi)線核心骨干，進行奠(dian)基于(yu)AIoT時(shi)代(dai)智(zhi)能(neng)(neng)工(gong)業物聯網、奠(dian)基于(yu)現代(dai)新(xin)(xin)舊動能(neng)(neng)轉(zhuan)換思維、現代(dai)流(liu)程(cheng)管理與運(yun)營定式的(de)(de)大強度(du)、大縱深(shen)“點(dian)對點(dian)”動作式教練。奠(dian)基于(yu)*軍(jun)標(biao)、德國標(biao)準、歐(ou)盟標(biao)準、日本標(biao)準和(he)中(zhong)國軍(jun)標(biao)的(de)(de)*實(shi)(shi)踐(Best Practice)，透徹(che)穿越企業變革(ge)與創新(xin)(xin)一(yi)線研發實(shi)(shi)際(ji)問題的(de)(de)*鮮活(huo)案例滾(gun)動推(tui)進，在傳(chuan)遞可復(fu)制、可操作思維方法的(de)(de)同(tong)時(shi)，對深(shen)度(du)領悟、實(shi)(shi)施AIoT時(shi)代(dai)的(de)(de)研發創新(xin)(xin)、實(shi)(shi)現新(xin)(xin)舊動能(neng)(neng)轉(zhuan)換給出強悍的(de)(de)企業級(ji)、工(gong)業級(ji)、工(gong)程(cheng)級(ji)和(he)個(ge)人(ren)單(dan)兵技能(neng)(neng)級(ji)回答！
本課程(cheng)使(shi)受(shou)訓團(tuan)隊形成后續(xu)自(zi)主學習、自(zi)我持續(xu)完(wan)善能力(li)。以點(dian)帶線(xian)、以線(xian)帶面、拉動(dong)全局！助(zhu)推企業(ye)，在變革與創新的時代(dai)，砥礪(li)創新、擁抱變革、駕馭(yu)變革；破題突圍、轉型升級，變道超車！
課程對象(xiang)
本(ben)課程為傳統互聯網企業決策、管理與執行(xing)層(ceng)責任主管、核心骨(gu)干(gan)，各級儲(chu)備(bei)干(gan)部訂制。
課程安排
6課(ke)時(shi)、或12課(ke)時(shi) (6課(ke)時(shi)/天)
(12課(ke)時含較復雜的(de)AIoT深度工程案例)
課程(cheng)總(zong)目(mu)錄
熱身 破冰
第一部分(fen) 必備基礎：現(xian)代研發與(yu)一線行(xing)動
第二(er)部分 歷史回眸：潛入制造業深(shen)水區(qu)
第三部分(fen) 與時(shi)(shi)俱(ju)進：時(shi)(shi)代新(xin)動能 ——AIoT企業級認(ren)知與解(jie)析
第四部分 專(zhuan)業技術：兩化融合 ——AIoT時(shi)代(dai)創新內核(he)
第五部分 專業(ye)團隊(dui)：AIoT時代企業(ye)團隊(dui)涅槃升華
第(di)六部(bu)分 駕馭未(wei)來： AIoT時(shi)代五部(bu)曲(qu)
互動(dong)研討 中國智(zhi)造2025 ——我(wo)們(men)的行(xing)動(dong)
課程大(da)綱細化
熱身互動
自我介紹
熱(re)身：龘衛課程學習方法 ——與您共勉(mian)
邊干邊學 ; 從實例學 跨(kua)行業學 (Learning by Dong, by Cases & cross Industries.)
時(shi)(shi)代(dai)(dai)認知(zhi)：沸(fei)騰的(de)時(shi)(shi)代(dai)(dai)
熱身(shen)：我們從傳統制造、精(jing)益制造、敏捷制造一(yi)路走來(lai) ……
邁入智能化為主旋律的變(bian)革與創新的嶄新時(shi)代！
熱身：AIoT時代 “硬(ying)道理”
熱身：贏在思維——德系制造業(ye)一線(xian)現(xian)場底層認知(zhi)
熱身：德(de)系產品研(yan)發思維 “四個流”
概念(nian)導入(ru)：效(xiao)(xiao)率(lv)與效(xiao)(xiao)能(neng)（小(xiao)小(xiao)總復習）
問題導出：*F-35B垂起(qi)隱身戰機總裝配現場一瞥
*“發現號(hao)”航天(tian)飛機總(zong)裝(zhuang)配現場一瞥
破冰：兩種迥異的(de)工程思維習慣(guan)
第一部分 必備基(ji)礎：現(xian)代研發與一線行動
1.1 兩種迥(jiong)異的工程思(si)維(wei)習慣(guan)
1.2 現代(dai)制造業必(bi)察 ——什么是流程？
1.3 德系流程管理兩大(da)秘笈(ji)
1.4 權變管(guan)理(li)流程(cheng) (外語(yu)障礙管(guan)理(li)者者技(ji)巧)
1.5 企業非(fei)財(cai)務成本 The No Financial Cost
1.6 制造(zao)業“鐵三角(jiao)” Pick-Any-Two Triangle
1.7 美(mei)帝軍(jun)標：任務分(fen)解結(jie)構(gou) WBS Work Breakdown Structure
研討：企業低效低能的總瓶頸在哪(na)里(li)？
第二部分 歷史回眸：潛(qian)入制造(zao)業深水區
2.1 變革(ge)時(shi)代分(fen)界(jie)線(xian)
2.2 “8D報告(gao)” 再認識
2.3 “魚刺圖(tu)” 再認識
2.4 績效指標再認識(案例(li))
從七個(ge)零與(yu)零庫存說起 JIT,海市(shi)蜃樓與(yu)世外(wai)桃源
2.5 FMEA 再認識(案例)
2.6 卓越現場再認識
7S管理(li)內(nei)核 ; 非(fei)理(li)工背景管理(li)者如何洞悉駕馭制造(zao)業一線現場
2.7 現代流程與現代供應鏈(深度(du)案例)
第(di)三部分 與(yu)時(shi)俱進：時(shi)代新(xin)動能 ——AIoT企業級認知與(yu)解析
3.1什么人工(gong)智(zhi)能
人工智能全景
如何(he)鑒別(bie)人工智能(neng) 計(ji)算智能(neng)與人工神經網絡 增強學習與深度學習
品味人工智能(案(an)例(li))
指(zhi)紋識(shi)(shi)別 人(ren)臉識(shi)(shi)別 步態與刑(xing)偵 筆跡識(shi)(shi)別 擊鍵識(shi)(shi)別 身體語言與戀(lian)愛出軌(案例)
3.2大數據(ju), 云計算的盲區誤區與雷(lei)區
大數(shu)據(ju)與云計算工(gong)業級解析
AIoT時代研發(fa)的(de)盲(mang)區誤(wu)區與雷區
3.3 什么是(shi)工業物(wu)聯網(wang)？
網絡實體系統 CPS 與物(wu)聯網 IoT 與5G
強國之(zhi)基(ji)：現(xian)代(dai)工業(ye)物聯網(wang)(案例)
什么是5G？
什么是大國重器(qi)？(案例(li))
3.4 AIoT時代的智能制造
德國智庫BMBF頒布AIoT時代的九大挑戰
什么(me)是網絡安(an)全(案例)
什(shen)么是Know-how？(深度案例)
什(shen)么是跨行(xing)業創新？(深(shen)度案例)
3.5 AIoT時(shi)代的(de)研發創新(xin)
中(zhong)國企業必(bi)察 ——TRIZ的盲區誤(wu)區與雷區(案(an)例)
洞悉管(guan)理者一線單兵技能 (案例)
AIoT時代創新認知 (深度(du)案例)
3.6 洞悉區塊鏈
俄羅斯美女大學生(sheng)的第一桶(tong)金
第四部(bu)分 專(zhuan)業技(ji)術：兩化融合 ——AIoT時(shi)代創新內核
4.1 認(ren)識(工業)萬有控制系統
4.2 (工業(ye))萬有控制系統精解
4.3 智能工廠是這樣造出(chu)來的！
4.4 當代質量“十(shi)元(yuan)素”升華
第五部分 專業團隊(dui)：AIoT時代企業團隊(dui)涅槃升華
5.1 外(wai)行(xing)如何管理內(nei)行(xing)
“6+4”法則(ze) (“勢利眼(yan)”法則(ze)) 美帝軍標MIL-STD-1629A
5.2 節點(dian)負責制 Trouble point responsibile
第六部分 駕馭未來： AIoT時代五部曲
6.1 第一樂章(zhang)：產品護衛 行穩致遠
6.2 第二樂章(zhang)：數據導(dao)向 破題突圍
6.3 第三樂章：跨界掠奪 降維(wei)打擊
6.4 第(di)四樂章(zhang)：兩化融合 轉型升級
6.5 第五樂章：駕馭(yu)時代(dai) 變道超車
互(hu)動研(yan)討(tao)：中國智造(zao)2025 ——我們的行(xing)動
系統(集成)能力成熟度模型(選講)
AIoT時企業級代抓手與瓶(ping)頸甄(zhen)別——APQC(選講)
互動研討 答疑互勉
就(jiu)學員實(shi)際工(gong)作遇(yu)到的問題(ti)，可以(yi)結合管(guan)理文件(jian)、工(gong)程(cheng)圖紙(zhi)、樣機樣件(jian)等，研(yan)討(tao)答疑。
現代研發設計高級教程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/228178.html
已開課(ke)時間Have start time
- 達飝
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研發管理內訓
- 新版AIAG-VDA PF 韓(han)永春(chun)
- IPD集成產品開發——研發 曹(cao)文斌(bin)
- 研發畫布共創 ——基于研發 付(fu)小東
- 創新與研發管理 陳永(yong)生
- 產品設計：DFP可采購性設 吳志德
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- 技術創新與產品研發創新 — 柳瑞軍(jun)
- 研發降本之VAVE工具與管 魯志剛
- 降本增效：研發設計流程與研 吳志德(de)
- 研發質量：PQM研發質量管 吳志(zhi)德(de)
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