有效溝通與職場人際關系
講(jiang)師：梁良(liang) 瀏覽次數(shu)：2575
課程描述INTRODUCTION
職場人際關系課程
培訓講師：梁良
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場人際關系課程
【課程背景】：
企業中層是企業管理的核心，中層強，管理強；中層弱，管理弱。再好的戰略得不到正確的執行等于零，再好的決策得不到中層的落實往往落空，企業需要堅實可靠的中層團隊，正如人不能沒有健康強壯的脊椎！嚴酷的現實：大多企業中層患有頸椎病—不能正確傳遞高層的決策意圖、腰椎病—軟弱的執行令企業的戰略決策無果而終，更嚴酷的是，我們的中層普遍缺乏職業的專業的管理技能學習，“無師自通、 自學成才”普遍存在！管理干部缺乏最基本的職業化管理素質，不了解領導力應當如何塑造，缺乏溝通技能、不掌握規范的管理流程和方法，對中層管理能力的粗放態度令企業無形中付出了高昂的管理成本，犧牲了數倍于實際業績的績效，浪費了企業大量的資源……
良好的職場人際關系是企業良性發展的必備條件和軟環境，如何建立和維護和諧的工作關系和人際溝通關系，是所有職場白領和管理者所必須面對和高度關注的問題；
本課程從溝通技巧與職場人際關系建設兩個交互影響的方面系統全面地提供了有效的解決之道。
【課程價值】：
掌握中層管理者必備的溝通基本技能；
通過專業訓練立即掌握并學會應用有效的溝通技巧和方法；
掌握建立和維護良好的職場人際關系的方法與策略；
大量貼近實戰的案例分享，學習鮮活經驗，學以致用。
【課程時長】：12課時（兩天）
【課程大綱】：
一、認識和了解溝通
（一）有效溝通的過程模型
1. 溝通的定義
2. 溝通的層次
3．溝通過程模型
（二）、溝通在管理上的功能
1、可以使思想一致、產生共識
2、可以減少摩擦爭執與意見分歧
3、可以使管理者洞悉真相、排除誤解
4、可以減少互相猜忌、凝聚團隊情感
5、可以疏導人員情緒、消除心理困擾
6、可以使員工了解組織環境、減少革新阻力
7、可以收集信息、使團隊隊狀況共享
8、可以增進人員彼此了解、改善人際關系
二、組織中溝通的障礙及其后果
（一）組織溝通過程中常見的障礙
（二）對溝通效果的影響
1、 溝通質量不高，造成一知半解
2、 誤解、錯誤的結論
3、 無法正常交流信息
4、 相互推諉
（三）對執行力的影響
1、下屬延時行動
2、下屬反映遲鈍，顯示無能為力
3、遭到下屬的抵制、拒絕
三、高效溝通六大原則及技巧實訓
溝通的六大原則
第一、溝通始于贊美
第二、充分雙向交流
第三、堅持積極傾聽
第四、有效表達方式
第五、維護對方尊嚴
第六、積極主動溝通
溝通始于贊美
1、贊美是最直接的肯定，肯定是最直接的支持
3、要善于真誠地贊美和肯定別人！
4、贊美技巧訓練
充分雙向交流
1溝通的基本方式
1單向溝通與雙向溝通的比較
堅持積極傾聽
溝通中的時間分配
積極聆聽的原則
聆聽中的肢體語言技巧
積極聆聽中的語言技巧
開放式問題技巧
重復對方的話
說出自己的理解
沉默是金、較傲通
有效表達方式
1、 恰當的表達方式是有效溝通的關鍵
2、 有效表達的原則
對事不對人
坦陳自己的真實感受
多提建議少提主張
3、表達的技巧和藝術
維護對方尊嚴
積極主動溝通
1、人人內心“渴望”與人溝通
2、“主動”－－建立好感
3、“主動溝通”是一種良好的工作習慣
4、、無數的事實一再證實，溝通總是“不夠”的
四、組織人際關系協調
（一）職場成功取決于那些因素？
1、職業化的工作技能（專業）
2、經營有道的人際關系（人脈）
3、必不可少的情緒商數（情商）
（二）企業人際關系（風氣）的重要性
（三）企業人際關系的影響力
1、人際關系影響工作效率
2、人際關系狀態影響工作進度
3、工作方式受人際關系影響極大
（四）企業人際關系的兩極化：
1、簡單化與復雜化
2、公共化與私人化
3、積極化與消極化：
（五）職場和企業人際關系趨勢
1、傾向于簡單化、公共化、積極化
2、企業人際關系的導向
（六） 職場人際關系的建設
（七）職場人際關系的適應與創造
1、職場人際關系的有效適應
2、職場人際關系的積極創造
五、有效改善職場人際關系
1、工作作風：
霸道一族
自私一族
頑固一族
2、關注行為背后的意義：
容易為人觀察的：言語、行為
需要探索求征的：感受、信念、動機、立場
3、組織中人與人相處之道：
控制自己的言行
觀察下屬及同事的言行
4、建立良好的組織人際關系的“三心二意”:
積極之心
知人之心
鼓勵大家正面地了解別人的建議，并適當地表達已見。
如何令別人感到他的意見受尊重？
自信之心
誠懇之意
如何表現“誠懇之意”
主動之意
5、改善組織總人際關系的六個步驟
步驟一：分析對方的性格以及他們對自己的印象。
步驟二：定立改善人際關系的目標。
步驟三：選擇適當的行為，相處時避重就輕。
步驟四：留意及控制自己的行為。
步驟五：引導他人的行為。
步驟六：檢討雙方的交往。
職場人際關系課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/231170.html
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