直達人心的職場溝通表達技術訓練
講師:朱磊 瀏覽次(ci)數:2545
課程(cheng)描述INTRODUCTION
烏魯木齊職場溝通表達培訓內容
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
烏魯木齊職場溝通表達培訓內容
課程收益:
經常面對千頭(tou)萬緒、措手(shou)不及、臨(lin)場救急,幫助學員做到簡練、清晰、有力的溝(gou)通、表達(da)技巧
幫助學員理解和體會“清晰(xi)(xi)的表達,來自清晰(xi)(xi)的思考”
掌(zhang)握六種溝通技巧,使你(ni)能(neng)夠在瞬(shun)間切中(zhong)要義,構建框架(jia)
掌握四(si)種溝通(tong)方法(fa),使你的(de)表(biao)達(da)提升說服力,令(ling)聽(ting)眾印(yin)象深刻
訓練你從理解聽眾出(chu)發,澄清(qing)聽眾的(de)關切(qie),奠定雙方(fang)的(de)尊重,緩(huan)解負面(mian)情緒,塑造(zao)積極溝通(tong)方(fang)向
明確(que)【7:38:55】溝通(tong)定(ding)律新解,為何(he)需要如此多溝通(tong)?如何(he)將溝通(tong)成本降到*?
提(ti)升針對不同層級的溝通、表(biao)達能力,提(ti)升工作效率、減少摩擦(ca)、強化(hua)公司(si)競爭力!
課程特色:課程幽默風趣、突(tu)出互動,課堂講(jiang)授40%,情境模擬20%,學員演練(lian)20%,課堂游戲10%,經驗分享、答疑10%。另有(you)課后(hou)行動計劃,便于課后(hou)微信修煉(lian)及(ji)行為(wei)落地。
課堂安排:采小班制分組(zu)方式(shi)進(jin)行,小組(zu)相互PK并(bing)進(jin)行積(ji)分制;
課程大綱:
序:
1.馬云說---溝通表(biao)達很難?
2.課(ke)前回顧:那些年,我們一起追的“囧”事?
第一講(jiang):會表達是能力、會溝通是財富!
一、溝通手工游戲:每個學員(yuan)動手做*
二、認識溝(gou)通七要素:
1.5W1E1F:
1)who
2)whom
3)what
4)how
5)way
6)environment
7)feedback
三、溝通的種類有(you)哪(na)些?
四、溝通(tong)的(de)原理:溝通(tong) = 表達?
五(wu)、溝通的(de)益處---
1.溝通(tong)決定(ding)你的人緣(yuan)!
精彩案例:老(lao)黃請客
2.溝(gou)通(tong)決(jue)定你的結果(guo)!
1)精彩案例:黑人的愿望
2)精(jing)彩案例:司機應聘
3.溝通改變(bian)你的(de)生(sheng)活(huo)!
精(jing)彩案例:巧回(hui)信息結良緣!
4.溝通助力(li)你的事業!
精彩案例:熊(xiong)大的電(dian)梯溝通法則
5.您所不知道(dao)的溝通密(mi)碼!
1)溝通的(de)效果公式
2)溝(gou)通的(de)藝術(shu)境界
3)經典案例:曾國藩的識人(ren)密(mi)碼
小(xiao)結:良好的溝通=成功(gong)的“銷售”
第二講:打造優秀職場溝通藝術
一、贊美有(you)“術”
1.贊美是世界最好的(de)語言
情境模(mo)擬: 你今天可(ke)真漂亮啊
2.工作溝通中的(de)贊(zan)美方(fang)法
3.贊美誓言
二、批(pi)評(ping)有“法“
經典案例:*總統的批評(ping)法
視頻賞析:旅長的批(pi)評(ping)藝術《亮劍(jian)》精彩片斷(duan)
三、與客(ke)戶溝通:有“禮(li)“有”節“
1.有“禮”行(xing)遍天下:
1)第一(yi)印象加分
2)使用稱呼就高不就低
3)以(yi)客戶(hu)為中心
4)禮儀是最好的名(ming)片:
課堂(tang)演(yan)練:名片(pian)使用技(ji)巧
--電話(hua)使用技巧
--電梯出(chu)入技巧
2.有“節”創造雙贏、有“節”才(cai)能(neng)有度(du)
1)解(jie)決客戶(hu)的核心問題
精彩案(an)例:世界500強的溝通執(zhi)行(xing)力(li)
2)溝(gou)通的底線
氣節:名人談溝通(tong)臉面
四、與上(shang)司(si)溝通:有(you)“面+膽(dan)+案“
1.清楚上司(si)要的是什(shen)么!
精彩案例:兩個銷售主任
五(wu)、與下屬溝通:有“愛“
精彩案例:老總巡視
六(liu)、與同(tong)事溝通:有“肺“
經典(dian)案例:一個老外的(de)求助信息
小結:【7:38:55】溝通(tong)(tong)定律新解(jie)---如(ru)何*限度減少溝通(tong)(tong)?
第三講 如何提升表達能(neng)力?
一、有效表達前的思想建設
1.表達(da)思想的構(gou)建:你(ni)是(shi)在(zai)山(shan)腳下還是(shi)山(shan)頂上看成問題?
情境(jing)模擬:兩個瓶子有何不同?
2.麥肯錫的(de)電梯溝通法則:出(chu)語驚人、提煉觀點(dian)、短小精悍
情(qing)境模擬:劉*的(de)包
二、表達的標(biao)準:“清晰、簡練(lian)、有力”
1.“清(qing)晰”就是“讓(rang)人理(li)解”
2. “簡(jian)練”就是“切中要義”
3.“有力”就是(shi)“有說(shuo)服力”
課(ke)堂演(yan)練(lian):如何用(yong)一分(fen)鐘匯報一件工作?
4.清(qing)晰、簡練、有力表達三原(yuan)則:
三、分(fen)析直達核心,幫你切(qie)入思想主(zhu)旨
案例討論(lun):兩個不同(tong)溝通案例比較
1.分離篩選信(xin)息,便于聽眾跟隨、理解
2.推進表(biao)達,引領聽眾思路
3.認識(shi)左腦和右(you)腦優勢,有結構地發揮右(you)腦的“創造性”
4.“樁子”的概念和(he)作(zuo)用(yong)
課堂演練:30秒自我介紹演練
四、三(san)種溝(gou)通基本(ben)工具(ju),做到(dao)言之有物
1.作用:面對復雜內(nei)容,快速搭建講話的結構,能(neng)夠說到點(dian),講清楚
2.工具:時鐘溝(gou)(gou)通(tong)模(mo)型(xing)、環球(qiu)溝(gou)(gou)通(tong)模(mo)型(xing)、三角溝(gou)(gou)通(tong)模(mo)型(xing)
課(ke)堂演練
五、三種主張性模型,展現影響力
1.作用(yong):面對分歧(qi),快(kuai)速(su)找到有力的(de)切入點,用(yong)結構推動思考,實現(xian)影響
2.工(gong)具(ju):變焦鏡(jing)溝通模型、鐘擺溝通模型、收益(yi)溝通模型
案例模擬:銷(xiao)售(shou)部(bu)門的(de)詰難
六、四(si)種(zhong)輔助計劃,使表達充實、生動
1.作(zuo)用:支撐觀點的詮(quan)釋,讓復雜概念通俗易懂,讓表達(da)生動(dong)、形象
2.工具:圖(tu)景溝(gou)(gou)(gou)通模(mo)型、正反(fan)溝(gou)(gou)(gou)通模(mo)型、骨牌溝(gou)(gou)(gou)通模(mo)型、5W溝(gou)(gou)(gou)通模(mo)型
案例演練
七、銜接(jie)技術+標準格(ge)式(shi)
1.銜接技術:認可(ke)、詢問(wen)、調整
2.面對提問,贏得更多思考時(shi)間,建(jian)立尊重,化解(jie)“難題”,抓住聽眾(zhong)需求,切中問題核(he)心
3.標準(zhun)格式:用格式為聽眾展示(shi)表達結構,使左腦(nao)的“邏(luo)輯性(xing)”,和(he)右腦(nao)的“創造性(xing)”協同(tong)作(zuo)用
案例討論(lun):加油站的(de)沖突(tu)
小結:各種溝(gou)通方法(fa)的(de)靈活運用(yong)
分(fen)組演練(lian)
第四講:學(xue)會(hui)表達(da)溝通 助您邁向(xiang)成功!
一(yi)、學會和自(zi)己溝(gou)通
1.所有在和(he)別(bie)人溝通前一(yi)定要清楚的是和(he)自己溝通
1)為什么要溝通(tong)?
2)我自(zi)己做好(hao)了嗎?
3)如何溝通?
4)站在什么(me)樣(yang)的立(li)場溝通?
現場互動:你(ni)認識(shi)你(ni)自(zi)己嗎?
心理引導:認識自(zi)己(ji),管理自(zi)己(ji),戰勝自(zi)己(ji)!
二、做好自己、減少(shao)溝通
1.喬布斯:活著就(jiu)是(shi)為(wei)了改變世界?
2.李開復:向(xiang)死(si)而生(sheng)給我們的啟示
課堂案例討(tao)論:到(dao)底是誰的錯?
三、如(ru)何(he)做(zuo)到(dao)真正有效溝通(tong)表達?
1.結(jie)果第(di)一、計劃超(chao)前
2.停止抱怨(yuan):學(xue)會內求
3.思想同頻、步調同步
4.知行合一、勤(qin)學苦(ku)練
5.陽光心態、敢于展現(xian)
四(si)、溝通(tong)(tong)表達的(de)最高境(jing)界(jie):做好自己,計劃(hua)提前、結(jie)果說話、不要溝通(tong)(tong)(形成默契(qi))
課(ke)程總結
烏魯木齊職場溝通表達培訓內容
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