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管理者自我驅動與向下驅動提升培訓

課程關鍵詞：
.團隊績效的達成結果與管理者有直接的關系、與員工只是間接關系；
.管理者的工作狀態=團隊成員的工作狀態；
.事實上:長期有效的激勵方(fang)法(fa)與給予員(yuan)工(gong)物質(zhi)獎(jiang)勵沒(mei)有太(tai)大的

課程大綱：
課程內容（全面訓練技能，分組討論）
本課(ke)程注(zhu)重案例分析，在多個案例以及來自學員真實案例的討論中，訓(xun)練下內容：

第一模塊：高績效管理者角色定位（結合工作實際訓練）
1)團隊管理中我們遇到的核心問題有哪些？
2)高績效管理者的角色定位
.角色轉變 －從業務骨干到管理者的重要轉變；
.角色未轉化引發的日常管理障礙
.日常關系和心態的轉變
.雇傭關系的弱化
.針對團隊發展的不同階段管理者應具備勝任力模型
.團隊初創期－管理者自我管理能力
.團隊成長期－團隊管理能力
.團隊穩定期－組織效能能力
.團隊成熟期－文化發展能力
.管(guan)理本質的認知(zhi)

第二模塊：高效管理激勵定位（結合工作實際訓練）
1)團隊管理中我們遇到的核心問題有哪些？
2)團隊發展三個階段的核心資源；
3)管理工作中要解決員工的三個重要問題；
4)團隊管理主要成員現狀梳理；（結合實際團隊成員）
5)什么是激勵管理？
6)團隊激勵管理核心理念
7)團(tuan)隊激勵管理的核心(xin)要素

第三模塊：高效管理者激勵訓練
1)高效激勵管理的作用
2)激勵管理中常見的障礙
3)員工需要被激勵的信號有哪些？
4)人們為什么會被激勵？
5)團隊激勵管理的核心要素
第四模塊：六項管理激勵法（結合工作實際訓練）
高效激勵法一：管理者自我驅動
.管理者自我驅動必要性
.管理者自我驅動技巧
高效激勵法二：需求激勵法
.員工基礎需求的確認
.基礎需求激勵架構

高效激勵法三：信任激勵法
.建立信任
.結果導向
.以身作則
.合理授權與擔當
.建立信任帳戶
高效激勵法四：競爭激勵法
.團隊PK
.樹立標桿
高效激勵法五：物質與非物質激勵法
1)非物質激勵法
.語言是最直接的激勵
.如何高效表揚
.如何有效批評
.如何營造積極、高執行力的團隊氛圍
2)六(liu)個核(he)心(xin)技巧快速(su)打(da)造團隊氛圍

高效激勵法六：人才培育激勵法
1)員工培育核心原理
2)管理者員工輔導常見障礙
3)員工勝任力測評表（結合實際團隊成員）
.明星員工的高效輔導；
.潛力員工的高效輔導；
.資深員工的高效輔導；
.高危員工的高效輔導；
4)新(xin)入職員工關鍵期輔導架構

第五模塊：激勵管理考試通關與培訓后行動計劃
1)結合所學內容與實際團隊設定未來三個月激勵方案與規劃；
2)形成文字稿，以(yi)便培(pei)訓后快速轉化；

管理者自我驅動與向下驅動提升培訓