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中國企業培訓講師
華為價值管理系統
 
講師:景元(yuan)利 瀏覽次數:2569

課程(cheng)描述INTRODUCTION

華為(wei)價值管理(li)系(xi)統(tong)培訓

· 中層領導

培訓講師:景(jing)元利    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

課(ke)程背(bei)景
華為(wei)(wei)(wei)(wei)可以(yi)當之(zhi)無愧(kui)地(di)被譽(yu)為(wei)(wei)(wei)(wei)中國(guo)(guo)民營企業的(de)(de)(de)(de)一(yi)面旗幟,它不(bu)(bu)(bu)但屬(shu)于高科技(ji)企業,而且代表(biao)著中國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)民營企業走向了(le)(le)世(shi)界(jie)(jie),進入(ru)了(le)(le)世(shi)界(jie)(jie)500強,成為(wei)(wei)(wei)(wei)海內外知(zhi)(zhi)名企業。在本課程中,基于目前許多企業在人(ren)(ren)力資源管理(li)方面所存在的(de)(de)(de)(de)員工缺乏持(chi)續奮(fen)斗動力、組織(zhi)活力不(bu)(bu)(bu)足、核心人(ren)(ren)才激勵不(bu)(bu)(bu)足、人(ren)(ren)力資源管理(li)陷入(ru)惡性(xing)循環(huan)等(deng)問題(ti)我(wo)們從多個(ge)(ge)不(bu)(bu)(bu)同(tong)維度(du)來解讀華為(wei)(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)力資本之(zhi)道,深入(ru)剖析華為(wei)(wei)(wei)(wei)如何將員工的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識與技(ji)能轉化(hua)為(wei)(wei)(wei)(wei)資本,將人(ren)(ren)力資源管理(li)升級到人(ren)(ren)力資本價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)(zhi)管理(li),并由此總(zong)結出(chu)了(le)(le)華為(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)力資源管理(li)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)種文化(hua)”、“兩個(ge)(ge)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)(zhi)導向”、“三個(ge)(ge)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)(zhi)管理(li)要素”即價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)(zhi)創造、價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)(zhi)評價(jia)(jia)和價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)(zhi)分配。基于以(yi)上問題(ti)我(wo)們開發出(chu)了(le)(le)《華為(wei)(wei)(wei)(wei)價(jia)(jia)值(zhi)(zhi)(zhi)管理(li)系統》課程,希望能夠對于廣(guang)大企業人(ren)(ren)力資源管理(li)者有所啟發和幫助(zhu)。
培(pei)訓對象
中高層管理者
 
華為價值管理系統培訓
 
課程收獲
一、深刻理解華為對(dui)于價值管理的理解; 
二、揭秘華為(wei)企業價(jia)值管理鐵(tie)三角模型(xing); 
三、解讀華(hua)為人(ren)力資本管理的(de)最(zui)優實(shi)踐; 
四、領悟(wu)華為(wei)價值管理背后的文化支撐; 
培訓方式(shi)
經驗(yan)分(fen)享+互動問答+小組討(tao)論+實戰演練+案例分(fen)享
 
課程大(da)綱
第(di)一單(dan)元、華為人力(li)資本管理(li)的“鐵三角”模型
1、人力資(zi)本的內涵
2、價值(zhi)管理三(san)要素
1)、價值(zhi)創造(zao)
2)、價(jia)值評(ping)價(jia)
3)、價值創造
3、組織激活三大法寶(bao)
1)、鏟除沉淀層
2)、給火車(che)頭加滿油
3)、用機制將組(zu)織(zhi)持續激活
案例一:華為通過持續管理優化(hua),打造流程化(hua)組織
 
第二單元、激活組織,全力(li)創造價(jia)值——解決意愿(yuan)和動(dong)力(li)問題
1、圍繞價值創造展開人(ren)力資本管理
2、價(jia)值(zhi)創造的來源
3、價值創造的要素
1)、勞動(dong)
2)、知識
3)、企業家
4)、資(zi)本
4、價值創造的(de)文(wen)化支(zhi)撐(cheng)
1)、以奮斗者為本
2)、勝則舉杯相(xiang)慶,敗(bai)則拼死相(xiang)救
3)、“狼性”
5、價值創造的兩個輪子
1)、管理第(di)一,技術第(di)二
2)、以客戶為中心和以技(ji)術為中心要“擰麻(ma)花”
6、擺(bai)脫(tuo)三(san)個依賴
1)、擺脫對技術、人才(cai)、資本(ben)的依賴
2)、從(cong)必然王國到自由(you)王國
案例二(er):解讀華(hua)為基本(ben)法:人力資本(ben)價值增值高(gao)于(yu)財(cai)務資本(ben)
 
第三單(dan)元、正(zheng)確評價(jia)(jia)價(jia)(jia)值——解決公正(zheng)問(wen)題
1、價(jia)值評價(jia)的導向(xiang)與原(yuan)則
1)、責(ze)任結(jie)果(guo)導向
2)、貢獻導向
3)、商業(ye)價值導向(xiang)
4)、突出重點、抓主要矛(mao)盾原(yuan)則
5)、分級、分類原(yuan)則(ze)
6)、向目標(biao)傾斜(xie)原則
2、價(jia)值(zhi)評價(jia)的方法(fa)與準(zhun)則
1)、銷售收入、利潤、現金流,三(san)足鼎(ding)力
2)、圍繞公(gong)司戰略目標(biao)(biao)解(jie)碼(ma),不能(neng)各部門孤(gu)立地建立KPI指(zhi)標(biao)(biao)
3)、貢獻大(da)于成(cheng)本(ben)
4)、人(ren)均效(xiao)益(yi)提升的基礎是有效(xiao)增(zeng)長
3、價值(zhi)評價的(de)誤區(qu)
1)、不為學歷(li)、認知能力、年齡、工作(zuo)中的(de)假動作(zuo)和內部公關付(fu)酬
2)、只承認功勞(lao)(lao)和貢(gong)獻,不承認苦勞(lao)(lao)
3)、產品開(kai)發(fa)的技術導向
4)、長(chang)官導(dao)向
5)、以考試定級
案例三:華(hua)為公司的價值(zhi)觀評價
 
第四單元、合理(li)分配價(jia)值(zhi)——解決公平問題(ti)
1、價值分配的指導(dao)原則
1)、向奮斗(dou)者、貢獻者傾斜
2)、導向(xiang)沖鋒
3)、不讓雷鋒吃(chi)虧
4)、力出一孔(kong),利出一孔(kong)
5)、確保可持續發展
6)、促進組織的均衡發展
7)、防止組織懈怠
2、正確處理價值分配(pei)中(zhong)的矛盾(dun)
1)、凝聚(ju)與耗散(san)
2)、企業與利益悠關者
3)、個人與集體
4)、短期(qi)與長期(qi)
5)、剛性(xing)與彈(dan)性(xing)
6)、平衡與再(zai)平衡
7)、勞動與資本
8)、勞(lao)動(dong)者與(yu)奮斗者
9)、歷史貢獻(xian)者與當前奮(fen)斗者
10)、公(gong)平與效率
11)、公平的相對性(xing)與*性(xing)
12)、期(qi)望與現實(shi)
 
3、價值分配政策
1)、處理好(hao)按勞分配與按資(zi)分配的(de)關(guan)系
2)、向奮斗(dou)者與奮斗(dou)者團隊(dui)傾斜(xie)
3)、工資分(fen)配實行“以崗(gang)(gang)定級(ji)、以級(ji)定薪(xin),人崗(gang)(gang)匹配,易(yi)(yi)崗(gang)(gang)易(yi)(yi)薪(xin)”
4)、獎金(jin)要打破(po)平(ping)衡(heng),向高績效者傾斜
5)、體(ti)現報酬定位(wei)
6)、福利改善要防止高福利對組織帶來的危害
7)、對非(fei)物(wu)質激勵要有系統性的規(gui)劃
案例(li)四:華為(wei)價值管(guan)理三(san)要素(su)聯動(dong)的動(dong)態管(guan)理系統(tong)
 
華為價值管理系統培訓

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景元利
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