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中國企業培訓講師
教師優雅職業禮儀
 
講師:李泉 瀏覽次數:2559

課程描述INTRODUCTION

教師優雅職業禮儀培訓

· 中層領導

培訓講師:李泉    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

教師優雅職業禮儀培訓

課程背景
教師(shi)是(shi)學校工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)主體,不僅是(shi)科學文(wen)化(hua)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)傳播者(zhe),而且是(shi)學生(sheng)(sheng)思(si)想(xiang)道德(de)的(de)(de)(de)(de)教育者(zhe)。老(lao)師(shi)在(zai)傳播知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)同時,以(yi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)言行(xing)舉止、禮儀禮貌對學生(sheng)(sheng)進行(xing)著(zhu)潛移(yi)默化(hua)的(de)(de)(de)(de)影響,從而對學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)言行(xing)舉止發生(sheng)(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)用。因此,老(lao)師(shi)要十分注意自己(ji)給學生(sheng)(sheng)留下(xia)的(de)(de)(de)(de)印象,使自己(ji)從各方面(mian)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)個優(you)秀的(de)(de)(de)(de)、學生(sheng)(sheng)能夠(gou)仿效(xiao)的(de)(de)(de)(de)榜樣。教師(shi)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)舉止:一(yi)(yi)個人氣質、自信(xin)、涵(han)養(yang)往往從他的(de)(de)(de)(de)姿(zi)態中就能表現出來。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)塑(su)造人類靈魂工程師(shi)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi),更(geng)要注意自己(ji)在(zai)各種場合的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)舉止,做到大(da)方、得體、自然、不虛假。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:教師,教育工作者
授課方式:幽默授課+學員互動+案例分析+情(qing)景展示+實戰演練

課程大綱:
第一講:神圣的教師職位——教師優雅形象禮儀塑造

一、穿出你的專業度——職場著裝TPO原則
二、第一印象:女教師職業著裝秘籍
1.職場女教師職業裝穿著
2.配飾:絲巾等
3.絲襪的穿著
4.皮鞋的款式如何影響教師威嚴的?
5.著裝禁忌
三、第一印象:男教師職業著裝秘籍
1.職業西服、西褲如何穿著? 
2.襯衫的穿著細節
3.領帶的搭配
4.如何讓配飾(shi)增強你(ni)的氣場,帶來(lai)孩子及家長的信服力?——手表、公文包(bao)、眼鏡、皮鞋

第二講:教師優雅儀態舉止禮儀——此時無聲勝有聲
一、職業教師優雅形體禮儀規范
1.教師的舉止要求:輕、穩、正原則
2.站姿、坐姿、走姿的要領與訓練
3.鞠躬的要領與訓練
二、其他身體語言的訓練
1.遞物、接物、服務手勢的運用要領與訓練
2.舉止禮儀的難點與培養良好舉止禮儀途徑
三、行姿禮儀——“走“出屬于你的專業
1.陪同引導參觀
2.上下樓梯
3.進出電梯
4.進出房門

第三講:教師交往與接待禮儀——一舉手一投足都是孩子的榜樣
一、如何通過目光關注贏得家長和孩子的心?
二、如何介紹來訪著與校領導相識?
三、如何通過微笑提升信賴感?
四、如何通過握手方式減少距離感?
五、指引、引領家長參觀禮儀
六、奉茶斟水禮儀
七、與家長洽談、會務座次
八、乘坐電梯、上下樓梯禮儀
九、點頭禮、鞠躬禮
十、物品遞(di)送(song)的禁(jin)忌

第四講:職場微笑服務禮儀——微笑是一把神奇的鑰匙
一、面部表情——眼神的應用
1.注視的部位
2.注視的角度
3.注視的技巧
4.注視的時間
二、有親和力的面部表情——微笑的魅力
1.微笑的要領
2.帶著微笑出現在客戶面前
3.微笑訓練

第五講:教師電話溝通禮儀——“打”出你的信服力
一、電話溝通核心——通過電話提升“形象”
二、電話溝通的語音、語調、語速、音量
三、接聽電話如何應答
四、撥打電話前的準備
五、打出電話的注意事項和禁忌
六、手機使(shi)用禮儀(yi)

第六講:教師與家長零障礙溝通禮儀——教師不得不知的技巧
一、人際溝通三大心理效應
1.首因效應
2.近因效應
3.暈輪效應
二、超級實用溝通技巧
1.態度性技巧
2.行為性技巧
1)傾聽技巧——傾聽的五大層次
2)共情技巧——共情的三大方法
三、言語溝通技巧
1.合適稱謂
2.贊美開場
3.交替使用開放式和封閉式提問
4.語言簡潔幽默
5.言語中的禁忌
四、非言語溝通技巧——“55387定律”
1.面部表情
2.目光接觸
3.身體語言
4.人際距離
5.語音語調
 
講師介紹
李泉

李泉老師 專業服務禮儀教練 
6年職業模特/模特導師 
15年禮儀培訓經歷 
深圳電視臺特聘時尚禮儀顧問 
深圳大學商學院特聘禮儀教授 
上海交大海外教育學院特聘禮儀講師 
國際環球*選拔賽中國預選賽評委 
中、港、澳超級模特大賽*兼歷屆評委 
鄭州電視臺FM88.9城市時空特邀禮儀專家 
《大河報》“麗人風尚”禮儀專欄特約撰稿人 
深航空、川航、海航空乘形體禮儀培訓專家 
中國招商銀行(xing)、中國華夏銀行(xing)、太平洋保險集團特聘禮儀顧(gu)問 

教師優雅職業禮儀培訓


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