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中國企業培訓講師
讓績效考核真正考出績效及實戰特訓營
 
講師:袁(yuan)軍 瀏覽次數:2556

課程描述(shu)INTRODUCTION

績效考核實戰培訓(xun)班

· 中層領導

培訓講師:袁(yuan)軍    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安(an)排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

績效考核實戰培訓班
 
培訓目標:
1.顛覆認知:根本轉變管理者對績效考核的認知
2.掌握(wo)技(ji)術:幫助學(xue)員快(kuai)速掌握(wo)并運用(yong)績效改進技(ji)術與工(gong)具
3.達(da)成(cheng)共識:幫助學員達(da)成(cheng)組(zu)織目標、行動計(ji)劃、關鍵績效指標共識
4.找(zhao)準問題(ti):找(zhao)準績(ji)效考核(he)的關鍵問題(ti)與(yu)障礙
5.問題(ti)解決(jue):有效(xiao)解決(jue)績效(xiao)考核中的實戰難(nan)題(ti)
6.生成成果:現(xian)場生成部分共識(shi)的組織目標、關(guan)鍵問題與障礙、行(xing)動計劃、關(guan)鍵績效指標等成果
7.快速轉換(huan):把現場形成(cheng)的成(cheng)果快速轉換(huan)成(cheng)企業的效益(yi)
 
培訓對象:
1.績效考核的相關(guan)操作(zuo)人員
2.績效管理的相關管理人(ren)員(yuan)
3.部門(men)經理與(yu)部門(men)骨干(gan)人員
培訓模(mo)式(shi):
1.從(cong)實(shi)操演(yan)練到現場成果:實(shi)戰理論講授(shou)+實(shi)戰案例剖析+實(shi)戰研討演(yan)練+實(shi)際問(wen)題解決+現場生成成果+重要(yao)課題轉換(huan)
2.從(cong)課題轉換(huan)到持續輔導(時間另行安(an)排,費用另計(ji)):建立課題庫(ku)+創建課題改進組+持續跟(gen)蹤輔導
 
培訓特(te)色:
三“從”四“得”兩“快”
1.從(cong)實戰(zhan)(zhan)落(luo)地出發、從(cong)問(wen)題解決出發、從(cong)業績突(tu)破(po)出發(實戰(zhan)(zhan)實用)
2.課程內容學員(yuan)聽得(de)懂、記得(de)住(zhu)、練得(de)會、用得(de)了(le)(深入淺出(chu))
3.課程內容(rong)落地快、實際(ji)效益轉(zhuan)換快(產出效益)
 
課程(cheng)大(da)綱:
模塊一:認清績效考核的誤區
1.績效考核的常用工具
1)目標管理(li)法
2)360°考(kao)核法
3)平衡(heng)計分卡
 
2.績效(xiao)考(kao)核的(de)十大誤區
1)“績效考核,一考就(jiu)靈”
2)績效考核(he)代替管理
3)考核體系(xi)過分復(fu)雜
4)績(ji)效考核(he)體系不專業
5)績效(xiao)考核形式主義(yi)
6)激勵個(ge)人主義
7)重短期(qi)不重長期(qi)
8)考(kao)業務不考(kao)支持(chi)
9)對可(ke)能(neng)結果不做測算
10)平均主(zhu)義思想
11)考核頻率太高(gao)或太低
 
3.績效(xiao)考(kao)核(he)偏差(cha)的根因
1)目標障(zhang)礙不清楚(chu)
2)問題界定不共(gong)識
3)績效指標錯提取
4)具體執行一鍋粥
4.實(shi)戰研討演練與點評(ping)及(ji)課程(cheng)重點回(hui)顧(gu)
5.實戰(zhan)演(yan)練與現場輔導:
1)績效考(kao)核的(de)難點表現在那些方面?
2)績效(xiao)考核不能有效(xiao)提高績效(xiao)水平的根本原因是什么?
6.現場成果:無
7.課題轉(zhuan)換:無
 
模塊二:夯實績(ji)效考(kao)核的(de)基石(shi)
1.績效考核需要技術支撐
1)什(shen)么是績效改進技術
2)績效改進(jin)技術的原則
3)績效(xiao)改進技術模(mo)型
4)績(ji)效技術對考核的(de)作用
2.建立共(gong)識的(de)目(mu)標體系
1)“三拍目標法”的危害(hai)
2)目標共識(shi)從(cong)紙上談兵開(kai)始(shi)
3)理性(xing)運營(ying)與組織作戰地(di)圖(tu)
4)達成目標系統的共識
 
3.明確關鍵(jian)要素與指標(biao)
1)鎖定(ding)目標達(da)成的關鍵要(yao)素
2)明確關(guan)鍵要素的相關(guan)指標
3)提取(qu)部(bu)門級績效考(kao)核指標
4.實戰研討(tao)演(yan)練與點評及(ji)課程重點回(hui)顧
5.實(shi)戰演(yan)練與現場輔(fu)導:
1)企業實際運營中,目標是如(ru)何設定與分解的?
2)目標的設定與分解帶來了那些績效考核(he)的隱患(huan)?
3)澄清(qing)并共識企業的目標(biao)與目標(biao)體系
4)研討(tao)并共識企業目(mu)標達(da)成(cheng)的關鍵(jian)要素與指標
5)提取部門級的關(guan)鍵考核指標
6.現場成果:
1)共識的企業目標體系
2)共識的(de)目標達成(cheng)的(de)關鍵要素指標
3)共(gong)識的(de)(de)部門級(ji)的(de)(de)關鍵(jian)考(kao)核指標
7.課題(ti)轉換:無
 
模塊三:績效考核(he)怎樣(yang)考出績效
1.正確梳理績效管理系統
1)從(cong)關鍵(jian)(jian)要素(su)到(dao)關鍵(jian)(jian)障礙
2)從關(guan)鍵障(zhang)礙到解決方案
3)從解決方案到動作(zuo)轉換(huan)
4)從(cong)關鍵動作到(dao)行(xing)動計劃
2.怎樣找準關(guan)鍵績效指標
1)關鍵(jian)動作中找準考核指(zhi)標
2)關鍵節點(dian)中找準考核指標(biao)
3)輸(shu)出成果中(zhong)找準考(kao)核(he)指標
4)管理系統中找(zhao)準考核(he)指標
 
3.績效(xiao)考核實戰把握要點
1)行動計劃的持(chi)續(xu)跟蹤管理
2)行動計劃的(de)關鍵動作考核
3)行動(dong)計劃的關鍵節點把(ba)控
4)行動(dong)計劃的輸(shu)出(chu)成果評估
4.實施結果導向的績(ji)效考核
5.實(shi)戰研(yan)討演(yan)練(lian)與點(dian)評(ping)及課程重點(dian)回顧
6.實戰演練與(yu)現場輔導:
1)我(wo)們的績效考核指標是(shi)如何提(ti)取的?
2)績(ji)效(xiao)考核指(zhi)標(biao)能(neng)夠(gou)支撐企業目標(biao)的達成(cheng)嗎?
3)聚焦企業(ye)目標達成(cheng)的關鍵(jian)問題與障(zhang)礙
4)提(ti)取跨越關鍵問題(ti)與障礙的關鍵動作
5)把企業(ye)目標達(da)成(cheng)的過程(cheng)轉換成(cheng)可落地、可持續追蹤的行動計劃
6)從(cong)關鍵(jian)動作、行動計劃中(zhong)提取關鍵(jian)的績效考(kao)核指(zhi)標
 
7.現場(chang)成果:
1)部分共識的目標達成的關鍵(jian)問題與障礙
2)部分共識(shi)的(de)關(guan)鍵(jian)動(dong)作(zuo)與(yu)行動(dong)計劃
3)部分共識的關鍵績(ji)效考核指標
8.課(ke)題轉換:
1)把其他關鍵(jian)問題與障礙的(de)關鍵(jian)動作與行(xing)動計劃,并提取關鍵(jian)績效考核(he)指(zhi)標轉換成課題
2)明確課題轉換(huan)的責任人(ren)、督(du)導(dao)人(ren)、起始(shi)時間、結束時間、輸出成果
 
績效考核實戰培訓班

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