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中國企業培訓講師
高效員工輔導與激勵
 
講師(shi):胡既白(bai) 瀏覽次數:2558

課(ke)程描述INTRODUCTION

高效員工輔導與激勵培訓

· 中層領導

培訓講師:胡既白    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

高效員工輔導與激勵培訓

課程背景
進入互聯網時代,知識信息爆炸,互聯網帶來的精益化、扁平化、高度靈活、個性化、數字化的產品與服務的全新管理模式,極大的沖擊了傳統的金字塔式的管理模式。越來越多的企業管理出現了難題,薪酬越來越高,離職率也越來越高,團隊執行力越來越弱,員工管理越來越難。種種危機提示著,管理者須打破傳統的管理溝通模式,用新的互聯網思維方式對員工進行培育輔導。那么,在互聯網+下面,作為管理者:
如何讓自己的優秀技能copy到員工的身上?
針對不同類型的員工,該如何區分用不同的輔導方法?
為什么員工會經常消沉?
為什么有些管理人員不懂怎么激勵員工士氣?
如何讓員工從“讓我做”變成“我要做”?
如何讓員工變成自動自發的“自動波團隊”?
如何讓團隊始終保持高昂的士氣,積極地沖目標?
管理者的輔導與激勵能力一直是一項非常重要的能力,世界上優秀的企業已經把該課程列為每年的必修課程,通過不斷強化團隊精神,提升團隊執行力,來實現企業高層制定的快速發展的目標。
本課程是結(jie)合當前互聯網+這樣一(yi)個現實情境(jing),有(you)針對性地幫(bang)助管理者(zhe)提升(sheng)下屬輔導與激(ji)勵的能力,打造一(yi)支強(qiang)有(you)力的“戰隊”。

課程收益
1.認識:下屬輔導與激勵的重要性;
2.學會:在工作中輔導下屬的方法;
3.掌握:下屬輔導的工具與激勵的方法論;
4.激發:下屬的工作意愿與工作能力;
5.提高:團(tuan)隊執行力(li)、行動力(li);團(tuan)隊工作績(ji)效。

課程特色
1.理論聯系實踐:再好的理論,不能實際應用,對企業沒有任何作用。本次培訓是在訓專家實踐工作的基礎上,再次上升到理論指導的高度上;
2.操作性強:在深入理解的基礎上,提煉、總結、歸納大量的管理工具性的;
3.生動活潑(po):理論分析、案例討(tao)論、實例分析、角(jiao)色(se)扮演、培訓(xun)游(you)戲、故事描述(shu)等靈(ling)活多樣(yang)的培訓(xun)形式,在輕(qing)松愉(yu)快的環境中(zhong)得(de)到提升。

課程形式
【參加對象】企業中、基層干部 (各部門部長、經理、主管、廠長等)
【授課形式】老師講授、案例分析、學員互動研討、疑難問題解答  
【課程特點】課程重點突出,針對性案例豐富,本課有超過30個案例,實用性與可操性強
【授課時(shi)間】1-2天(12-18小時(shi))

課程大綱
第一講:培育和輔導員工的意義與方法

一、培育和輔導員工的意義
1.提高員工素質
2.提高員工知識和技能
3.提高員工績效
4.增加企業效益和競爭力
5.塑造優秀員工
6.打造高效團隊
7.為企業長久發展做好人才儲備
8.培育員工的方法
二、培育員工的方法
1.經營員工的責任心
2.培養忠誠品格
3.提升敬業精神
4.提高執行能力
5.管理員工誠信
6.樹立企業價值觀
7.培養團隊協作精神
8.營造相互信任組織氛圍
9.鼓勵員工積極思考
10.提供良好學習機會
11.培養員工自我學習習慣
13.培養務實工作態度
案(an)例分析:沃(wo)爾瑪的員(yuan)工(gong)培育輔(fu)導

第二講:輔導的形式和內容
一、輔導的形式
1.現場作業即時輔導
2.一對一深入輔導
3.培訓
4.班后個別輔導
二、輔導內容
1.心理輔導
2.知識與技能輔導
3.職業發展規劃輔導
案例分析:西門子的CPD

第三講:輔導員工的步驟
一、確定對象
1.剛剛被提升的人
2.認識到差距積極要求上進的人
3.表現出發展潛力的人
4.接手新工作的人
5.表現低于一般要求的人
6.對自己的能力沒有把握的人
7.工作態度消極的人
8.感到挫折或迷惘的人
二、輔導員的確定
1.直接上級
2.資深員工
3.外聘專家
三、詢問工作狀況
1.詢問工作進展
2.詢問工作障礙與需求
3.詢問初步解決方法
4.詢問工作狀況的方式與技巧
四、輔導計劃與實施
1.性格分析
2.心理輔導
3.知識與技能輔導
4.職業發展規劃輔導
5.輔導的建議與技巧
五、總結、反饋
1.員工輔導總結表
2.輔導考核
工具解讀:師徒制——以老帶新,讓團隊發展后繼有人
工具解(jie)讀:員工技能矩陣——有秩序地改(gai)善員工作業技能

第四講:輔導者應具備的能力
一、識別能力
1.識別員工能力
2.識別員工技能不足的能力
二、聆聽能力
1.聆聽要有正確的態度
2.要掌握有效聆聽的技巧
三、發問能力
1.明確發問動機
2.掌握提問技巧
四、分辨能力
1.分辨事實真相
2.選擇合理解決方式
五、自我提高能力
1.日常學習
2.輔導員工
工具解讀:SOFTEN法則——讓(rang)溝通產(chan)生共鳴的魔法

第五講:目標激勵
一、激勵原理
1.目標激勵法
2.用目標吸引員工
3.在下屬心里樹起遠大的目標
4.用盡所有資源去實現目標
二、激勵技巧
1.變下屬期望為具體目標
2.有計劃地去實現目標
3.制定適宜的目標督促大家共同前進
4.消除團隊成員的不安
5.給灰心的團隊成員打氣
案例分析:某企業的個人十大目標
管理工具:設立遠景,激勵員工
管理工具:使用特殊獎勵(li)確立目(mu)標(biao)

第六講:發展激勵
一、激勵原理
1.適時提拔是抓住人心的策略
2.給年輕下屬一個擔當重任的機會
3.要放手委以重任
4.培養自己的接班人
二、激勵技巧
1.讓下屬自己承擔責任
2.敢在培養人才上花本錢
3.盡量發揮員工的優點
4.對優秀員工進行再培育
5.向工作團隊授權
案例分析:聯想技術人才升遷體系
案例分析:微軟的留人(ren)勵人(ren)之道

第七講:競爭激勵
一、激勵原理
1.培育激勵性團隊
2.建立激勵性團隊的方法
3.塑造團隊五步曲
4.引導良性競爭
二、激勵技巧
1.利用強烈的競爭意識
2.利用“鯰魚效應”
3.教導雇員遵守競爭原則
4.設幾塊獎牌讓他們爭
5.“末日管理”法
6.淘汰“末位淘汰”制
案例分析(xi):五糧(liang)液:以人才(cai)(cai)激勵人才(cai)(cai)

第八講:尊重激勵
一、激勵原理
1.尊重他人的優點
2.尊重下屬的動機
3.尊重資深職員的資歷
4.尊重人們渴望被重視的心理
5.尊重員工的意見和建議
6.激勵技巧
二、盡量以輕松的語氣和下屬講話
1.少說“我”,多說“我們”
2.讓下屬暢所欲言
3.對年長下屬熱情支持
4.參與下屬有意義的活動
案例分析:劉備愛將勝過愛子
案例分析:海爾:以精神激勵求自我管理
管理工具:“一分鐘經理”戰術
課程總結:
重點知識回顧
互動:問與答
就學員(yuan)提出的難題進行分(fen)析、討論、模擬演練(lian)、點(dian)評

高效員工輔導與激勵培訓


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