課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
談判技巧培訓課
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
談判技巧培訓課
課程目的:
1.通過布局、守局。
2.幫您充分解決銷售談判如何搜集信息。
3.如何報價和回旋保障成交的系統策略。
此課程(cheng)讓(rang)(rang)你(ni)感受(shou)談判即(ji)表演、談判乃讓(rang)(rang)步(bu)的藝術……充分為(wei)您呈現“讓(rang)(rang)步(bu)可以,除非(fei)交換(huan)”的精髓(sui)!
課程大綱
第一章:談判動力——什么是談判的關鍵
設問:談判的動機是什么?談判要掌握什么才是關鍵?
動力:利益是商務根本
分類:單贏雙贏之比較
思維:雙贏的談判思維
表現:雙贏的不同表現
案例:《三國演義》中曹操的智慧
討論:談判中如何實現雙贏?
第二章:談判準備——有備而來,無往不利
設問:談判是雙方面對面的即興較量還是有備而來的各自“亮劍”?
時間:時間是把雙刃劍
地點:主場客場第三方
人物:我是誰他又是誰
事件:知已知彼SWOT
目標:開盤目標與底線
退路:擬定好備選策略
討論:我方選什么時間談(tan)判,與誰談(tan)判更有(you)利(li)?如(ru)何利(li)用好“主場(chang)”?
第三章:溝通技巧——了解信息,增進感情
訓練拷問:談判中如何撬開對方的嘴,讓對方暴露更多的信息,同時拉近與他的距離?
入題技巧(開門見山)
提問技巧(問得巧妙)
傾聽技巧(多聽多記)
闡述技巧(說到點上)
答復技巧(見招拆招)
溝通障礙(三種障礙)
談判中(zhong)如(ru)何問,聽,說,答,才能讓我方變動(dong)為主(zhu)動(dong)?談判中(zhong)如(ru)何通過溝通讓對方喜歡自己?
第四章:談判策略——斗智斗勇,條件交換
案例演練:你做為公司的采購/銷售經理,面對時間等各類壓力,與對方進行談判。談判過程中你決定派/請誰出面談?談判誰先開條件?如果高開,開多高合適呢?如果對方不接受,我們又該怎么辦?如何才能堅持到我們期望的水平?兩軍對壘,實戰在課堂里開始……
1.開局策略:前期布局
開價策略、遛馬策略、不愿策略
還價策略、集力、鉗子策略
討論:談判進入僵持,互不相讓,接下來……?
2.中期策略:守住優勢
請求領導、避免敵對、服務貶值
折中策略、拋球策略、禮尚往來
討論:談判再度陷入僵持,接下來……?
3.后期策略:贏得忠誠
黑臉白臉、蠶食策略、讓步策略
反悔策略、小恩小惠、草擬合同
討論:如果非得讓(rang)步(bu),我們怎么(me)讓(rang)才不會(hui)丟盔(kui)棄甲?
第五章:價格談判——條件交換,爭取更多
訓練拷問:談判中有哪些辦法讓對方能在價格上“付出更多”?
對方想給更多的條件
首先:防止只談價格
其次:探對方的底線
然后:使用交換籌碼
總結:五次價格攻勢
銷售討論:談判中如何應對采購方五次價格攻勢?我們一降再降對方就覺得贏嗎?
采購討論(lun):采購方如何才能探對方的(de)底?我們有什么(me)“砍價”的(de)系統(tong)策略?
第六章:談判成交
訓練背景:成交有些什么跡象呢?當成交跡象出現時又有些什么策略可以幫助成交呢?
信號:消除防備意識
方法:20種成交方法
討論:當對方不為所動時,我們該怎么辦?
當對方猶豫不決時,我們該怎么(me)辦?
第七章:控制談判
訓練拷問:談判中我們能隨時把握談判主動權嗎? 如果有,如何把握?
1.控制準備:了解對方談判動機
2.控制策略:
壓力控制:傳統控制三種壓力
力量控制:八種力量增強控制
性格控制:四種性格長期控制
3.擺脫控制:
走出困境:對抗僵持僵局發火
當心詭道:擺脫圈子圈套陷阱
銷售討論:銷售方有主動可言嗎?銷售中如何變被動為主動?
采購討論:采購方是否一味強勢就能把握主動?如何真正占有主動?
尾 聲:教&練 問&答
談判技巧培訓課
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