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中國企業培訓講師
領導變革與變革管理
 
講師:李彬(bin) 瀏覽次數(shu):2630

課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION

領導變革與變革管理培訓

· 高層管理者

培訓講師:李彬    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領導變革與變革管理培訓

課程對象
集團公司董事長、總裁及副總裁、總經理,及其他高層經理;獨立事業部高級決策人、總監及部門經理、子公司高管、人力資源總監、財務總監、人事經理及主管;辦公室主任、中層管理者、部門經理、公司法律部、國家機關以及事業單位的領導者
課程目的
1、通過學習,掌握如何分析確定、面對組織變革,排除阻力與壓力,成功實施變革,以及綜合評估變革合理性的能力;
2、領導變革矩陣的分析以及應用;
3、分析促成組織內變革的各種影響;
4、確定組織所需要的未來變革,并對之區分輕重緩急;
5、確定領導變革的動力與阻力;
6、制定策略來克服影響變革管理的阻力;
7、制訂實施變革管理的計劃;
8、證(zheng)明計劃變革的(de)合理(li)性

課程內容
一、引言

(一)、變革的世紀
(二)、為什么要變革
(三)、如何擁有更好的形式
(四)、明星企業的評選指標
(五)、產業的未來趨勢與風險
(六)、變革是永恒的
理論講授
小組討論
案例討論

二、迎向變革
(一)、為什么我們要面對變革?
(二)、為什么人們拒絕變革?
(三)、人們在變革中的行為表現有哪些
(四)、變革給我們帶來的什么結果?
(五)、作為個人,如何看待變革又如何準
(六)、迎接變革?
(七)、如何使自己適應變革?
理論講授
小組討論
案例討論

三、管理者在變革中所扮演的角色
(一)、變革中領導的作用,而不僅僅是管理者
(二)、在變革中如何扮演一個領航者的角色
(三)、整合現有的體系
(四)、整合相關者
(五)、如何進行遠景領導
(六)、組織與整合的區別
(七)、整合相關者的原則
(八)、新經濟下的領導
(九)、如何充分地發揮變革中人的力量
(十)、如何以身作則地成為變革的先驅
理論講授
小組討論
案例討論
案例演練

四、領導變革矩陣:企業組織變革成功的因素分析
對影響因素的一般分析
1、橫向分析
一)外部因素
a.領導者
b.員工
c.組織
d.文化
二)外部因素
a.市場
b.資源
c.技術
d.一(yi)般社(she)會環(huan)境

2、縱向分析、LCM矩陣的基本框架
一)矩陣的縱軸3個變量是時間因素簡稱3P
a.序幕(PROLOGUE)
b.過程(PROCESS
c.未來(PERSPECTIVE)
二)矩陣的橫軸5個變量分別是簡稱5C
a.共識(CONSENSUS)
b.投入(COMMITMENT)
c.一致(CONSISTENCY
d.確認(CONFIRMATION)
e.文化(CULTURE)
理論講授
小組討論
案例研究

五、變革策略性的問題—對方向的掌握
(一)、確定方向
(二)、計劃與確定方向的區別
(三)、遠景、戰略、計劃和預算之間的關系
(四)、有效遠景的特質
(五)、確定方向的原則
(六)、關鍵優勢與核心競爭力
理論講授
小組討論
案例研究

六、變革管理中—對人性的掌握
(一)變革的根本—改變人們的行為
1.對待變革的各種態度的觀點
2.組織的縱向落差
3.組織的橫向鴻溝
(二)組織信任的基礎
1.可預測性
2.職務能力的定義
(三)修訂個人盟約
1.個人盟約的三個面向
2.修訂(ding)個(ge)人盟(meng)約的(de)方(fang)法與機制(zhi)

(四)變革管理工作——平衡的藝術
1.如何維持平衡
2.過渡管理團隊——TMT的建立
3.TMT的定義與組成
4.TMT的工作范圍
5.領導人的態度
(五)改變行為的過程
1.分析—思考—改變
2.目睹—感受—改變
(六)領導變革行動綱領
(七)企業文化在變革中的功能與影響
理論講授
小組討論
案例討論
案例演練

七、領導變革的核心關鍵步驟
(一)步驟之一:制造足夠強烈的緊迫感。
(二)步驟之二:建立足夠強大的領導團隊。
(三)步驟之三:樹立明確的變革愿望。
(四)步驟之四:提高溝通和傳播的愿望。
(五)步驟之五:鼓勵員工采取積極行動。
(六)步驟之六:系統規劃并取得短期績效。
(七)步驟之七:鞏固成果并發起更多變革。
(八)步驟之八:將變革固化到公司文化中。
理論講授
小組討論
案例討論
案例演練

領導變革與變革管理培訓


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