課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
領導力的實踐培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力的實踐培訓
培訓對象:
國企、民企、外企等各類大中小型企業老總或中高層領導者,社會公共事業服務機構領導者、個體經營者,希望創業者或正在籌備中的創業者、MBA或EMBA學員
培訓目標:
本課程將引導領導者重新審視自身的管理理念與角色定位,學習運用真正高效簡潔的管理方法與工具,真正提升自身領導力,從而走出管理的黑洞,促使組織的管理更加卓有成效。
培訓方式:
融合現代培訓理念,采用顧問咨詢式培訓方法,通過解析分享中外企業若干真實案例,運用互動討論、模擬演練、頭腦風暴等多種培訓方法,使學員在生動活潑、輕松有趣的過程中達到學習目的。
培訓時間:2-3天
主要培訓內容:
第一部分 重新認識領導力與領導者
關于領導研究的兩個突破
管理的三大任務
領導者的五項工作
領導者的6P特質
使命、遠景、價值觀之間的區別和聯系?
什么是企業最重要最寶貴的資源?
企業經營三要素: 環境 使命 優勢
企業經營必須回答的三個經典問題
卓越領導者的五種行為
知識員工的自身特點與管理方式
領導者的自我領導與自我管理
領導者的四種境界
如何(he)建(jian)立自己的影響力?
第二部分 領導力技能提升之一—————如何掌控自己的時間?
時間對領導者的價值
領導者應如何控制和支配時間?
什么是領導者該做的,什么是不該做的?
最有效的時間管理方法是什么?
時(shi)間能夠被管(guan)理么?-----透過(guo)現象看(kan)本質
第三部分 領導力技能提升之二————溝通與貢獻
溝通的成敗取決于什么?
溝通的本質是什么?
解決溝通問題最有效的藥方是什么?
高效溝通的原則、方法與技術
組織需要領導者貢獻什么?
領導者應如何做出自己的貢獻?
阻礙我們做出理想績效的原因在哪里?
企(qi)業應如何(he)形成倡導貢獻的文化(hua)?
第四部分 領導力技能提升之三————用人真諦
組織的管理對象發生了什么改變?
領導者管人的理念要發生什么改變?
不要思考的問題是什么?
必須要思考的問題是什么?
什么是真正的以人為本?
如何才能真正做到用人之長?
高效用人的幾個(ge)有效方法
第五部分 領導力技能提升之四————決策管理
有效決策與正確決策的區別
做出有效決策的八個要點
什么是最差決策?
反面意見的價值在哪里?
如何聽到各種不同意見呢?
選擇方案的真正難點在哪里?
決策與執(zhi)行是什么(me)關系?
第六部分 領導力技能提升之五————企業如何推進業務創新?
組織業務創新的*障礙在哪里?
企業業務創新成功的秘訣是什么?
如何對業務項目進行分類分析?
業務創新思維模式是什么?有哪些具體方法與標準?
自我否定的價值在哪里?
預測未來的一個有效方法
全(quan)課總結(jie)回顧提煉----高效(xiao)管理的真諦究竟是什么?
領導力的實踐培訓
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已開課時間Have start time
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