向標桿學習：如何使用BEI實現有效人才評估
講師(shi)：陳(chen)老師(shi) 瀏覽次數：2574
課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION
有(you)效人(ren)才評(ping)估(gu)培訓
培訓講師：陳老(lao)師
課程價格：￥元(yuan)/人(ren)
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
有(you)效人才評(ping)估(gu)培(pei)訓(xun)
【課程背景】
2017年后中國(guo)物業(ye)管(guan)(guan)(guan)理行業(ye)邁入一(yi)個(ge)前所未有的(de)(de)(de)(de)高速(su)發展(zhan)期(qi)。身處VUCA時代(dai)(dai)中，科(ke)技的(de)(de)(de)(de)革新將(jiang)穿透(tou)組織生活的(de)(de)(de)(de)各個(ge)層次，職(zhi)權邊界(jie)、崗位描述、人(ren)(ren)(ren)才結構(gou)、認知水平、管(guan)(guan)(guan)理模式(shi)等均已發生巨大(da)的(de)(de)(de)(de)變(bian)化且持(chi)續(xu)進化。人(ren)(ren)(ren)才對組織的(de)(de)(de)(de)重要性比往任何一(yi)個(ge)時代(dai)(dai)更(geng)甚(shen)。時代(dai)(dai)背景及行業(ye)趨勢迫使物業(ye)管(guan)(guan)(guan)理企業(ye)從(cong)戰略的(de)(de)(de)(de)高度(du)重新審視(shi)當前的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才管(guan)(guan)(guan)理水平并(bing)前瞻(zhan)性地定義人(ren)(ren)(ren)才內涵。如何識別、吸引(yin)、培育、任用和(he)保留最優質的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才，成(cheng)為物業(ye)管(guan)(guan)(guan)理企業(ye)贏得(de)未來競爭優勢的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵。
在人(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)“選(xuan)、用、育、留”中，“選(xuan)”是占據決(jue)定(ding)性地位的(de)。只有(you)實現了精準的(de)定(ding)義(yi)、評(ping)鑒和選(xuan)拔，其(qi)余一(yi)切(qie)人(ren)才(cai)(cai)(cai)管理措施方能(neng)(neng)起作用。因此(ci)，物業管理企業中的(de)全體管理人(ren)員(yuan)及(ji)人(ren)力資源專業人(ren)員(yuan)，均需與“憑(ping)感覺”的(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)評(ping)鑒說再見，習得科學、系統的(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)評(ping)鑒方法，設(she)計(ji)敏(min)捷的(de)人(ren)才(cai)(cai)(cai)測評(ping)項目，不斷提(ti)升識人(ren)辨人(ren)的(de)能(neng)(neng)力。關注(zhu)并(bing)促使人(ren)才(cai)(cai)(cai)投資回報(bao)率(lv)*化。
【聚焦(jiao)挑戰】
1、物業行(xing)業整(zheng)體在人(ren)才評估工作方面體系性(xing)及專(zhuan)業度(du)較(jiao)大提(ti)升空間，人(ren)才評估主觀性(xing)強、標準不清晰，評估手段單一且(qie)效(xiao)度(du)不足等問題普遍存在。
2、BEI作(zuo)為人(ren)才評估(gu)，包括外部評估(gu)（即招聘）和內部評估(gu)（即考核(he)）的一項重要工(gong)具(ju)，很多負(fu)責人(ren)才評估(gu)的人(ren)員對其認知不足、操作(zuo)不規(gui)范，無法(fa)充分發揮(hui)其效用。
【課程對象】
企業中/高層管理人(ren)員、職能部(bu)門負責(ze)(ze)人(ren)、招聘與(yu)人(ren)才測評負責(ze)(ze)人(ren)
【課程亮點(dian)】
1、系統介(jie)紹評價中心及常用工具，增強學員對人才評估的全面認知(zhi)。
2、基于大(da)量實戰經驗講(jiang)解BEI工具(ju)的理論與(yu)實操，訓練結(jie)合。
【講師介紹】
陳老(lao)師：眼鑒(jian)物業(ye)管(guan)理學院 高級講師，中物協(xie)人力資源發展(zhan)委員會副秘書長、廣東省物業(ye)管(guan)理行業(ye)協(xie)會師資庫專家、深圳物管(guan)學院特約講師、具備CSAL中國行動學習協(xie)會催化師認證、國際完形治療師認證、國家二級心理咨詢(xun)師認證、LPI課程設(she)計認證等(deng)多(duo)個(ge)專業(ye)資質。
13年企業(ye)(ye)人(ren)力(li)資源(yuan)從業(ye)(ye)經(jing)歷、7年團(tuan)隊(dui)管理(li)經(jing)驗，曾任國內(nei)知(zhi)名零售企業(ye)(ye)培訓與(yu)人(ren)才發展經(jing)理(li)，全國*10物業(ye)(ye)集(ji)團(tuan)高(gao)級人(ren)力(li)資源(yuan)經(jing)理(li)、現任深(shen)圳某大型(xing)物業(ye)(ye)集(ji)團(tuan)人(ren)力(li)資源(yuan)高(gao)管。
陳(chen)老師(shi)近年來(lai)致力(li)于物(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)組織人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)體系(xi)建設(she)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)供應鏈建設(she)、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)發(fa)展及干(gan)部管(guan)理等研究工(gong)作(zuo)，人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)評估與培訓專業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能精湛，曾設(she)計(ji)與主(zhu)導過近20家物(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)管(guan)理專題(ti)項目(mu)，工(gong)作(zuo)期間曾榮獲標(biao)桿物(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)“集(ji)團(tuan)金獎(jiang)(jiang)(jiang)“（獎(jiang)(jiang)(jiang)勵(li)為集(ji)團(tuan)作(zuo)出(chu)(chu)卓(zhuo)越業(ye)(ye)(ye)(ye)績貢(gong)獻(xian)的杰(jie)出(chu)(chu)奮斗者(zhe)）、中物(wu)協“行業(ye)(ye)(ye)(ye)*人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培養貢(gong)獻(xian)獎(jiang)(jiang)(jiang)“、廣東省物(wu)協“人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)發(fa)展*實踐(jian)案例&人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)發(fa)展新銳(rui)獎(jiang)(jiang)(jiang)”。
【課(ke)程(cheng)大綱】
導入：人才管理的原則
.熱點研討：云(yun)南HRD與CEO互懟事件的(de)延伸思考(kao)——與”人(ren)“相關的(de)工作之核心價值(zhi)到底為何？
1.人才管理(li)的重要原則——選(xuan)重于育
.互動(dong)自(zi)(zi)評：您平時是怎么開展”選(xuan)“人工作的？您覺得自(zi)(zi)己識人辨人能(neng)力如何？
2.人才篩選的(de)三(san)重(zhong)漏斗
第一(yi)部分：人(ren)才評鑒的演變與進(jin)化
1. 人(ren)才(cai)評鑒的進化：四代測評技術對比與應用實踐
2. 認知評價中心
.評價中心的含(han)義與本(ben)質(zhi)
.評價中心(xin)的緣起、發展與應(ying)用
.評價中(zhong)心(xin)的常見形式(shi)與主要技術
第(di)二部(bu)分：人才評鑒的(de)原理與基礎
1.人才素質冰山模型
2.人才測(ce)評的(de)原(yuan)理：能力和潛能是如(ru)何能被測(ce)出來的(de)
3.人才測評的基礎：如何定義和描述人才
.經典(dian)工具：能(neng)力素質模型
.范(fan)例：某*10物業公司(si)項目經理能(neng)力素質模型
.進化工具：崗位與人才畫(hua)像
.練習(xi)：繪制一(yi)個你(ni)熟悉的崗位的人才(cai)畫(hua)像(xiang)
.敏捷(jie)工具：崗位(wei)規劃(hua)圖(tu)記分卡
第三部分：結構化面試
1.結構(gou)化面試(shi)的含(han)義與(yu)優缺點
2.結構化面(mian)試的實操(cao)要點
.結構化面試的(de)資料設計與(yu)準備
.結構化面試的(de)操作流(liu)程與注意事項(xiang)
.范(fan)例：結構化面試表格模板
第(di)四(si)部(bu)分：BEI工具詳(xiang)解
1.BEI的含(han)義(yi)與分類(lei)
2.BEI的(de)底層(ceng)邏輯(ji)與特點
.不同類(lei)型的(de)問題對(dui)比(bi)
.自(zi)評與練(lian)習：你提問的(de)能(neng)力如何(he)？
3.STAT原則的(de)含義(yi)與應用
4.BEI實操流程
.BEI的(de)提問流程
.如何(he)設計(ji)導入式問題(ti)
.如何分析回答的完(wan)整度及追問(wen)
.如何進行現場紀錄(lu)
.范例：BEI問卷與評分表模板(ban)
5.BEI評(ping)(ping)分與測評(ping)(ping)結果應用(yong)
.如何進(jin)行評分
.如何進行對(dui)標
.BEI測(ce)評結果(guo)的輸出與應用
第(di)五部分：BEI實操演練(lian)
【課(ke)程價格(ge)】
學習(xi)投資：980元（費(fei)(fei)(fei)用包含：教材費(fei)(fei)(fei)、講師費(fei)(fei)(fei)、會務費(fei)(fei)(fei)、茶歇費(fei)(fei)(fei)、場地費(fei)(fei)(fei)等），參訓學員食宿(su)費(fei)(fei)(fei)用自理。
有效人才評(ping)估培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/239617.html
已開課時間(jian)Have start time
- 陳老師
[僅限會員]
招聘面試內訓
- 崗位競聘面試課程大綱 侯春梅
- 《金牌面試官訓練》 張(zhang)懷
- 如何成為一名優秀的面試官 侯春梅(mei)
- 內部競聘面試技巧 侯春梅(mei)
- 管理者的招聘面試技巧 陶娟
- 高效招聘與精準面試技術 侯(hou)春梅
- 大學生面試技巧 侯春梅
- 校園招聘與精準面試 侯春(chun)梅
- 《基于工作任務分析，提高面 吳昊（
- 新形勢下的線上面試技巧課程 侯春(chun)梅
- 結構化面試的步驟及技巧 范遠飛
- 突破冰山： 讓招聘不再難— 張(zhang)懷