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自(zi)我認(ren)知與溝(gou)通藝術公(gong)開課

【課程對(dui)象】職場人士

課程背景
既然說(shuo)到(dao)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)『既好玩又有學(xue)習價值』的課程(cheng)，所以(yi)我們也(ye)特別(bie)設計了一(yi)(yi)些(xie)與(yu)別(bie)不(bu)同(tong)(tong)的活動，讓學(xue)員能夠輕輕鬆松、開開心心地(di)學(xue)習『九(jiu)型(xing)人(ren)(ren)格(ge)』。當完成(cheng) 本課程(cheng)後(hou)，學(xue)員將會認(ren)識(shi)到(dao)不(bu)同(tong)(tong)性(xing)(xing)格(ge)類(lei)型(xing)人(ren)(ren)對 訊息(xi)的吸(xi)收及發放模式。同(tong)(tong)時 透過學(xue)習 《 九(jiu)型(xing)人(ren)(ren)格(ge)心理(li)學(xue)——職(zhi)場(chang)高效溝通》之(zhi)後(hou)，能系統化地(di)對不(bu)同(tong)(tong)類(lei)型(xing)的人(ren)(ren)格(ge)特質(zhi)深入(ru)認(ren)識(shi)，拋開傳統性(xing)(xing)格(ge)測試問(wen)卷的束縛，利用最簡(jian)單直接的性(xing)(xing)格(ge)辨識(shi)技巧(qiao)分(fen)辨對方性(xing)(xing)格(ge)類(lei)型(xing)；與(yu)此(ci)同(tong)(tong)時，對於(wu)不(bu)同(tong)(tong)性(xing)(xing)格(ge)類(lei)型(xing)人(ren)(ren)的溝通策(ce)略，也(ye)有清晰(xi)全面(mian)的掌(zhang)握。對於(wu)一(yi)(yi)個(ge)時常需要隨機應變、靈活機智的現代(dai) 職(zhi)場(chang)精英(ying)人(ren)(ren)士來說(shuo)，此(ci)課程(cheng) 肯 定 是(shi)一(yi)(yi)個(ge)不(bu) 可或缺的必修班 。

課程收益
深入認識『九型人格』性格特徵及思維模式；
迅速掌握辨識自己和他人的性格類型之技巧，擺脫傳統測試問卷之束縛；
透析自身性格潛在困惑之解決方式，活出真我風采；
洞悉自己與家人、夥伴、朋友和客戶性格的溝通禁忌，有效避免錯誤資訊傳遞，更促進和諧關係，顯著達成溝通意向；
熟練運用九(jiu)型人格心理學溝通(tong)技巧，針對(dui)不(bu)同性(xing)格採取不(bu)同溝通(tong)策略，以(yi)達(da)至*溝通(tong)效果，有效提升績效指數(shu)。

課程大綱
一、引言——課程概述（0900-0930）
1、2天課程流程指引
2、介紹課程目的，闡述“性格”在市場發展中的重要性與成功的關係
3、簡單認識九型人格學發展歷史
目的：幫(bang)(bang)助學員在接下來的學習中(zhong)，定位學習心態及(ji)學習方(fang)向(xiang)，幫(bang)(bang)助其有效(xiao)吸收(shou)導師發放(fang)知識。

二、瞭解九種性格基本特徵及深入解析九種性格密碼（0930-1200）
1、九型人格的學習心態和準則
2、觀摩視頻：透過觀察典型性格訪談，瞭解各種性格人物案例
3、PPT講解：案例分享，以及認知各種性格的基本特徵及特點
4、遊戲：透過簡單練習，迅速消化9種性格特質，加強記憶
目的：運用視頻及(ji)PPT穿插講(jiang)解9種(zhong)性(xing)格(ge)特質(zhi)及(ji)區(qu)別；簡單小遊戲(xi)，迅(xun)速記憶9種(zhong)性(xing)格(ge)特質(zhi)。

三、性格識別練習（1400—1700 次日0900—1100）
1、透過觀察身體語言及微表情，掌握分辨性格特徵之技巧
2、在導師現場引導下透過觀察、發問、聆聽及區分等技巧實際練習，強化分辨能力
3、一針見血瞭解不同性格類型之溝通要領
4、導師分享
目的：此環節是學習九型人格學溝通技巧的重要前奏環節，在導師引導協助下，學員可以運用九
型人(ren)格(ge)學，充分練習(xi)識別性格(ge)型號之技巧(qiao)。

四、九型人格在人際溝通實戰練習（1100—1200 1400—1630）
1、遊戲演練：性格對對碰
2、九種性格的人際溝通要點；自我性格需要調整之處及對方性格溝通策略
3、導師穿插點評引導
目的：此環節會針對不同性格之本我特色，幫助學員運用九型人格學實際演練溝通技巧，並由導
師針(zhen)對最(zui)困難最(zui)特殊的溝通部(bu)分做解析。

五、課程總結（1630—1700）
全部課程回顧及總結
（PS.詳細課(ke)程(cheng)內容會依(yi)照主(zhu)辦方要求及學員狀(zhuang)態而做(zuo)出(chu)微調）

講師介紹
汪庭弘 博士 
Dr、TingHong Wang Ph、D、(行業從業經驗22年)
心理學哲學博士（Ph.D、Psychology）、應用心理學博士（Doctor of Applied Psychology）
英國國際心理學管理學院（IPMC）執行院長
國際九型人格學學府（ERI）創始人認證資深培訓導師（授證導師資格）
國際九型人格學協會（IEA）註冊培訓導師專業資格
國際認證（Ginger & ACSTH）專業九型人格教練資格
國際註冊身心語言程式學（NLP）專業執行師
CPP國際註冊*施測師
美國催眠治療師協會 （NGH）註冊催眠治療師
國際註冊高級心理諮詢(xun)師（IIAA）

自我認知與溝通藝術公開(kai)課