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克服團隊協作的五種障礙

課程背景：
今天，絕大多數行業(ye)均走向紅海(hai)，產品的(de)(de)(de)優勢能(neng)否帶領(ling)組(zu)(zu)織(zhi)走在(zai)行業(ye)的(de)(de)(de)前列(lie)?這點誰也不能(neng)保證。事實上，我們都清楚，一個組(zu)(zu)織(zhi)當中(zhong)產品的(de)(de)(de)優勢永(yong)遠式(shi)一時的(de)(de)(de)，真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)核心優勢唯有(you)人(ren)才(cai)。是否擁有(you)人(ren)才(cai)就(jiu)擁有(you)了(le)一切？答案當然是否定的(de)(de)(de)，還需要看組(zu)(zu)織(zhi)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)合力，如(ru)何(he)能(neng)發揮(hui)組(zu)(zu)織(zhi)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)*能(neng)動性？帕特里克(ke).蘭西奧尼先生(sheng)提出(chu)，組(zu)(zu)織(zhi)*的(de)(de)(de)核心競(jing)爭力，就(jiu)是團(tuan)(tuan)隊協(xie)作。在(zai)ATD出(chu)版的(de)(de)(de)《領(ling)導(dao)力指南手(shou)冊》當中(zhong)，排(pai)(pai)序(xu)第(di)一位的(de)(de)(de)是“*”，而排(pai)(pai)在(zai)全(quan)書(shu)第(di)二位的(de)(de)(de)，就(jiu)是蘭西奧尼先生(sheng)提出(chu)的(de)(de)(de)“團(tuan)(tuan)隊協(xie)作領(ling)導(dao)力”，由此可見，團(tuan)(tuan)隊協(xie)作，在(zai)全(quan)球(qiu)領(ling)導(dao)力建設當中(zhong)的(de)(de)(de)重要地位。本(ben)次分享，我們將通過“團(tuan)(tuan)隊協(xie)作五項障礙”模(mo)型出(chu)發，共同建立(li)基(ji)于組(zu)(zu)織(zhi)健康的(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)隊協(xie)作機制。

課程目標：
1、認知團隊的基本定義
2、了解組織“健康”與“聰明”的區別
3、掌握團隊協作領導力核心要素
4、認知與理解團隊協作模型
5、通過行(xing)為層(ceng)技巧在實際工作中改善團隊關系

授(shou)課(ke)形式：視頻(pin)案例+講解+測評解讀+小組(zu)討論+案例研討

課程大綱：
團隊概念：
蘭西奧尼原發理論
組織健康與聰明
何謂“團隊”
團隊協作模型
輔助方法：
1、討論：什么叫做團隊
2、團隊協(xie)作現(xian)況(kuang)測評(ping)與(yu)解讀

建立團隊信任：
何謂“團隊信任”
基本弱點的信任
基本歸因錯誤
團隊DISC解讀
建立團隊信任方法
輔助方法：
1、視頻：歸來的沙克爾頓
2、個人經歷練習
3、團(tuan)隊行為風(feng)格測評與解讀

掌控團隊沖突：
何謂“團隊沖突”
缺少信任的團隊沖突
良性沖突三要素
如何建立沖突契約
輔助方法：
1、影響沖突風格的因素
2、討論：消極代價
3、沖突(tu)契約練習

明確團隊承諾：
何謂“團隊承諾”
團隊承諾重要特征
闡明決議、公開承諾
逐層級溝通
首要目標
輔助方法：
1、討論：管理部門的問題
2、練習：首要目標制定
3、未來六個月的首(shou)要(yao)目標

共擔團隊責任：
何謂“團隊責任”
逃避責任
責任共擔
輔助方法：
1、練習：團隊有效性（TEE）
2、團隊(dui)議事規則

關注團隊結果：
何謂“團隊結果”
什么讓關注結果困難
個人興趣與防衛
何謂“第一團隊”
如何開好一個會議
可視化記分析
輔助方法：
1、討論：策劃如何開好一個會
2、團隊記分板

結果：
學習成果產出
高績效協作該做什么
行動總目標
團(tuan)隊協作是戰略選擇

輔助方法：
1、團隊愿景
2、團(tuan)隊協作模型總圖與匯總表

注：全程每個(ge)模塊(kuai)均帶有一個(ge)可落地工具(ju)，方便學(xue)完(wan)即用，實用性

克服團(tuan)隊協作的五種障礙